High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh
High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh
MINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYNGUYEN THI NGOC CHAUHIGH SC HOOL EFL TEACHERS’ PERCEPTIONSABOUT TEACHING LEARNING STRATEGIES TOEF High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh FL STUDENTSField: Theory and Methodology of English Language leachingCode: 8140111Supervisor: LE NTIAN THANH, Ph.DBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI nọc QUY NHƠNNGUYÊN TTIỊ NGỌC CHÂUNHẶN THÚC CỦA GIÁO VIÊN TIÉNG ANH THPT VÉ VIỆC DẠY CHIÊN Lược HỌC CHO HỌC SINHNgành: Lý luận và phương pháp (lạy học bộ High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh môn tiếng AnhMã sỗ: 8140111Người hướng dần: TS. LÊ NHÂN THẢNHDECLARATION OF AUTHORSHIPThe work contained in this thesis has not previously been submitHigh school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh
ted for a degree or diploma in any university. I, the undersigned, certify that, to the best of my knowledge and belief, my thesis contains no materiaMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYNGUYEN THI NGOC CHAUHIGH SC HOOL EFL TEACHERS’ PERCEPTIONSABOUT TEACHING LEARNING STRATEGIES TOEF High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh KNOWLEDGEMENTSI would like to express the deepest appreciation to those who have facilitated me to complete this paper.First and foremost, my gratitude goes to my research supervisor. Dr. Le Nhan Thanh, for his guidance, patience, and encouragement throughout my study. His technical and editorial ad High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh vice was essential to the completion of this paper and has taught me innumerable lessons and insights on the workings of academic research in general.High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh
I have been extremely lucky to have a supervisor who cared so much about my work.Secondly, 1 am indebted to all the teachers of the Department of EngMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYNGUYEN THI NGOC CHAUHIGH SC HOOL EFL TEACHERS’ PERCEPTIONSABOUT TEACHING LEARNING STRATEGIES TOEF High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh at An Khe town for their untiring supports to Illis research paper. Without their passionate participation and input, the study could not have been successfully conducted.Last but not least. 1 would like to express my special thanks to my family members whose strong support and encouragement have k High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh ept me going this far.iiiABSTRACTLearning strategies are specific actions taken by the learner to make learning easier, faster, more enjoyable, more sHigh school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh
elf-directed, more effective, and more transferable to new situations. Teaching learning strategies is very necessary in learning process as it is useMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYNGUYEN THI NGOC CHAUHIGH SC HOOL EFL TEACHERS’ PERCEPTIONSABOUT TEACHING LEARNING STRATEGIES TOEF High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh L students. The study focused on their perceptions about the necessity, the benefits, and the difficulties of leaching students how to leam English. The participants of the study included 40 teachers from nine high schools in a town in Gia Lai province. The questionnaire was completed by forty high High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh school teachers and the three semistructured interviews were carried out with participation of 3 high school teachers chosen randomly. The data Irom tHigh school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh
he questionnaire was analyzed by using Likcrt-typc scale and regression linear statistical analysis through IBM SPSS Statistics 22 Software, and the tMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYNGUYEN THI NGOC CHAUHIGH SC HOOL EFL TEACHERS’ PERCEPTIONSABOUT TEACHING LEARNING STRATEGIES TOEF High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh at the teachers perceived that teaching learning strategics had a positive impact on HFL students’ academic performance and that these strategies were useful in their classrooms. Based on the findings, implications arc suggested for EFL teachers and educators to enhance the effectiveness of English High school EFL teachers perceptions about teaching learning strategies to EFL students = nhận thức của giáo viên tiếng anh THPT về việc dạy chiến lược cho học sinh language leaching.Key words: EFL. teaching learning strategies, teachers' perceptionsivTABLE OF CONTENTSMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYNGUYEN THI NGOC CHAUHIGH SC HOOL EFL TEACHERS’ PERCEPTIONSABOUT TEACHING LEARNING STRATEGIES TOEFMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYNGUYEN THI NGOC CHAUHIGH SC HOOL EFL TEACHERS’ PERCEPTIONSABOUT TEACHING LEARNING STRATEGIES TOEFGọi ngay
Chat zalo
Facebook