(SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm

(SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm

SỜ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRI-’ÔNG THPT ANH SON 2------K)tŨ68------lên đề tài:THĨẼT KẼ CHV ĐẼ GĨÁO DỤC STEM NHẤM PHÁT TRĨẼN NÂNG ĩ ực VẠN DỤNG KIÊ

(SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm ÊN lllíc VẢ KỲ NÁNG TỤ’HỌC CHO HỌC SINH Kill DẠY HỌC BÀI “BỊNH NGHĨA VÀ Ý NGHĨA CỦA ĐẠO HÀM” - DẠT SÓ VÀ GĨẤĨ TÍCH 11CBThuộc môn:Nhóm tác giá:Tô bộ mò

n:Nủm thực hiện:Số điện thoại:ToánIIỒ Sỹ HàoPhạm Thị Thanh HoaToán-Tin2022976248107ISgalifenasRiSiT’TiF’TiFi vpii-Tii-rp•"•""•'-r-11,1 •''-|7iin-||nr| (SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm

,i 1 •ưllTíỉ=nâẼHc!5ir hjr-i-jT- TjT- -TF -Tj-I -Typ-H-77Anh Sơn, tháng 4 /lủm 2022SSSSSSiSliSjSiSjSiSSlSiilSSlSSiSSllSSSSiSSlSSiSS..MỤC LỤCNỘI DI NGT

(SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm

RANGPHÀN I. ĐẶT VÁN ĐÊ11. Lí do chọn đề tài12. Mục đích nghiên cửu23. Nhicm V ụ nghiên cứuọ Áv4. Phạm vi nghicn cửuỌ Áv5. Phương pháp nghiên cứu26. Nh

SỜ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRI-’ÔNG THPT ANH SON 2------K)tŨ68------lên đề tài:THĨẼT KẼ CHV ĐẼ GĨÁO DỤC STEM NHẤM PHÁT TRĨẼN NÂNG ĩ ực VẠN DỤNG KIÊ

(SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm 73. Giáo dục STEM94. Khao sát thục trạng dạy học chu đề giáo dục STEM ớ trường TI IP I huyện Anh Sơn125. De xuất các giái pháp thiết ke chủ de STEM ph

át triển năng lực vận kiến thức và kỳ nấng lự học cùa học sinh khi dạy bài: “Dịnh nghĩa và ý nghĩa cùa đạo hàm"15II. Thiết kế chú de sTEM nhằm phát tr (SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm

iền năng lực vận dụng kiến thức vả kỳ năng tự học cho học sinh khi dạy học bài “Định nghĩa và ý nghĩa cùa đạo hàm" Dại sò và Giãi tích 11201. Kê hoạch

(SKKN mới NHẤT) THIẾT kế CHỦ đề GIÁO dục STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực vận DỤNG KIẾN THỨC và kỹ NĂNG tự học CHO học SINH KHI dạy học bài ĐỊNH NGHĨA và ý NGHĨA của đạo hàm

dạy học định nghĩa và ý nghĩa cua đạo hàm theo dịnh hướng giáo dục S I EM20

SỜ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRI-’ÔNG THPT ANH SON 2------K)tŨ68------lên đề tài:THĨẼT KẼ CHV ĐẼ GĨÁO DỤC STEM NHẤM PHÁT TRĨẼN NÂNG ĩ ực VẠN DỤNG KIÊ