(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
DANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM 1. MỜ ĐẢƯI.LÝ DO C HỌN DÈ TÀICách mạng công nghiệp lan thử nr (CMCN 4.0) dà và dang diễn ra một cách nhanh chóng, mạnh me, gây tác dộng sâu sac den mọi lỉnh vực của dời song xà hội. Ban chai cua CMCN 4.0 là dựa trên nen lang công nghệ số và lích hợp lai ca các công nghệ (hông minh. Tầl yêu với nhừng (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM bước nhay vọt về công nghệ. CMCN 4.0 dặt the giới trước nhiều thách thức, dự báo sè phá vờ thị trường lao động cù. khiên cho nhiều ngành nghề truyền(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
thòng biến mai và tiên lới thiết lập một thị trường lao động mới với rat nhiêu ngành nghe mói mà ớ đó sự cạnh tranh của tri thức sảng tạo. của nền giáDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM ết mà mồi cả nhân can trang bị đó là kĩ nâng giai quyết vấn đe phức tạp. tư duy phan biện, sáng lạo. quán lý nguồn lực con người, phoi hợp với dong nghiệp, trí tuệ cám xúc. đánh giá và ra quyết định, định hướng dịch vụ. đàm phán, linh hoạt trong nhận thức... Diều này đặt ra cho giáo dục và đào tạo s (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM ử mệnh cap bách là đào tạo được đội ngũ nhân lực chat lượng cao. có đay đủ kĩ năng đáp ứng yêu cầu của thời đại. chuyển từ nền giáo dục mang tính hàn(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
lâm. xa rời thực tiền sang chú trọng việc hình thành năng lực hành động, phát huy tính chu động, sáng tạo của người học.Giáo dục STEM ra đời được xem DANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM nghía thúc đây giáo dục các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học; vừa (hè hiện phương pháp liếp cận liên mòn. vận dụng kiên thức liên môn giãi quyết van đề thực tiên, phát triển năng lực và phàm chat người học. Tuy nhiên, giáo dục sTEM mới chi dừng lại ỡ lình vực khoa học lự nhiên. Tro (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM ng nhùng nam gân đây, các nhà giáo dục đê xuất rang đê cho ra một san phàm công nghệ có ihê thương mại được, chúng ta không chi có tích hợp các kiến t(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
hức S TEM mã phái can cỏ tư duy thiết ke. you to nghệ ihuật hay thầm mĩ cân được (inh đến trong quá (rình sáng tạo san phàm và giai quyết van đe. nghĩDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM chí hợp tác sáng tạo khoa học. mả cả sáng tạo khai phóng, sáng lạo nhân van.Tại Việt Nam, ngày 4-5-2017. Thu lường C hinh phu đà ban hành Chì thị 16/CT-TTg về tăng cường năng lực tiếp cận cuộc Lách mạng công nghiệp 4.0. trong phan giải pháp có nêu: “Thay doi mạnh mõ các chinh sách, nội dung, phương (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM pháp giáo dục và dạy nghe nhằm lạo ra nguồn nhân lực có khá năng tièp nhận các xu thê còng nghệ san xuất mới. trong đó can lập trung vào thúc đẩy dào(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
tạo về khoa học, còng nghệ, kỳ' thuật vả toán học (STEM), ngoại ngừ. tinhọc trong chương trình giáo dục phô thông”. Trên phương hướng đó, giáo dục STDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM phần chinh cua giáo dục STEAM, chúng tôi đã thực hiện dạy học một số chú đe. Bèn cạnh đó. đê triền khai các chu đề theo giáo dục STEAM có rat nhiều phương pháp dạy học. Trong đó. dạy học theo dự án là phương pháp mà ở đó các hoạt động có thê tiến hành linh hoạt ngoài giờ lên lớp và vần đâm bão các (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM mục tiêu học tập nên được lựa chọn dè triẻn khai cho HS.Xuất phát từ van đe thực tiền rat gan gùi mà HS quan tâm hiện nay: mỹ phâm và vắn đề mỳ phâm a(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
n toàn, trong đó son mòi là mỹ phâm phò biến nhất và độ tuòi sử dụng ngày càng trê hoá. hau như các bạn HS nừ ai cũng có ít nhát một thói son môi. MặtDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM ất sẵn sàng bỏ qua sức khoẻ người tiêu dùng, sử dụng các hoá chất độc hại quá mức cho phép đê pha che son. điên hình các kim loại nặng như chi... Vi the son mòi đen từ thiên nhiên đang là trào lưu rat được ưa chuộng hiện nay. Trên tinh thần đó. chúng tòi tiến hành lựa chọn và áp dụng sáng kiến: "Dạy (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM học dự án "Sàn xuất son môi từ thiên nhiên ” theo định hướng giáo dục STEAM" với mong muốn nghiên cứu kha năng vận dụng giáo dục STEAM góp phần nâng(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
cao chất lượng dạy học trong giai đoạn đòi mới cản ban và toàn diện giáo dục hiện nay. Đe tài bao gồm các nội dung sau: Làm rò khái niệm giáo dục STEADANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM c tiền cua địa phương nói riêng và xà hội nói chung.II.TÍNH CẤP THIÉT CÙA ĐẺ TÀIGiáo dục STEAM quan trọng vi nhừng lý do sau đày:- Thực lực kinh te là nhân tố đâm bão vị trí của một quốc gia trên trường quốc tế. Ngày nay. khi mà tri tuệ đà trở thành yếu tố hàng đau thê hiện quyên lực và sức mạnh của (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM một quốc gia, thi các nước trên the giới đều ý thức được răng giáo dục không chi là phúc lợi xã hội. mà thực sự là đòn bay quan trọng đê phát trièn k(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
inh te. phát triển xà hội. Cách mạng còng nghiệp lan thứ tư đang diễn ra thông qua hàng loạt các phát minh và sự phát triền nhảy vọt đà tác động mạnh DANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM g ngành nghề mới ra đời với ứng dụng mới mé cua kỳ thuật so mà chúng ta vẫn chưa hình dung hết được, chẳng hạn như nghe bác sì cho robot. Trong đó, ngành còng nghiệp che tạo vẫn tiếp tục đóng vai trò chu đạo cho sự phát triển kinh tế của toàn cầu. Dự kiến trong 15 năm tới. mức tiêu thụ hàng hoá toàn (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM cầu sè tăng gap đỏi. đạt 64 nghìn tì USD. dẫn đến nhu cầu về các hàng hoá và dịch vụ ngày càng cao. Xuất phát từ những thay đoi trong nen kinh te, cá(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
c kỳ' năng cúa người lao động cũng đòi hói phai thay đôi đẻ đáp ứng cho phù hợp. Trong xu hướng•>của cách mạng công nghiệp 4.0. nguồn lao động chất lưDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM . tạo san phàm sáng lạo và làm việc nhóm ngày càng được đê cao. Trong khi đó. anh hương cua khoa học. công nghệ, dặc biệt công nghệ thông tin dan chiếm ưu the trôn mọi mặt của dời sông. Quả trinh dạy và học liên ngành sè trớ thành dặc trưng cúa xu hướng giáo dục tương lai. trong dó se có nhừng ngành (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM nghè cũ mât di. và sè cỏ nhưng ngành nghề mới ra đời. Giáo dục STEM là một hướng tiếp cận nôi bật giúp (rang bị cho học sinh những kiến thức cân thiế(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
t liên quan đèn 4 lĩnh vực quan trọng là: khoa học (Science). công nghệ (Technology), kỳ thuật (Engineering) và toán (Maĩhemaĩics). Diêm nòi bật của sDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM . lành đạo doanh nghiệp lại bàn với nhau về xu hướng cua nhùng ngành nghề và các kỳ nâng can thiết trong tương lại. Theo dó. trong the kỷ 21 này, các nhóm ngành liên quan den khoa học vả công nghệ dóng góp một giá trị kinh tè lớn hơn so với bât kỳ ngành nghê nào, nhu câu việc lảm trong các lình vực (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM STEM ngày một tâng. Bên cạnh dó. thu nhập cua người lao động trong khối ngành này cũng cao hơn khối ngành không liên quan den STEM.Sự chênh lệch vè tã(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
ng Irtrỡng việc khu ịỊiừd nhóm ngành SI EM và không STEM lại MỹDo dỏ. muon phát triển kinh tế. nâng cao vị the dất nước trên trường quốc lè. dạy học SDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM ng trơ thành một xu hướng lai yêu không thê đào ngược dược. Ngay từ khi một dứa bé mới sinh ra. cho den khi di học và trướng thành, tìm kiêm việc làm. từ nhà vãn. nhân viên bản hàng cho don các nhả ngoại giao, chính trị. lất cà đều plìài sư dụng các tiện ích từ sự phát triển cua khoa học - công nghệ (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM , và chúng ta dều có ít nhiều tham gia vảo nhừng quyết định liên quan đến các van de mả khoa học vả công nghệ có ánh hướng. Chăng hạn như: chúng ta ph(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
ân ứng như thế nào đoi với ò nhiễm mỏi trường, biến đòi khi hậu. có3nên ủng hộ cây trổng biến đòi gene, có sử dụng biện pháp thụ tinh trong ống nghiệmDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤTDH:Dạy họcDA:Dự ánDAHT:Dự án học tậpDHTDA:Dạy học theo dự ánpp:Phương phápGD:Giáo dụcGV:Giáo viênHS:Học sinhSL:Số lượngPHÀN 1 (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM à mật thiết đến sự phát triển bùng nô của các thành tựu khoa học -còng nghệ. Do vậy, ngoài những kiến thức và kỷ năng cơ bàn trong đời song xà hội. chúng ta còn phái giúp cho học sinh có dược nhừng năng lực mang tinh chat nen tàng liên ngành ve STEM đê có thê trờ thành nhừng còng dân toàn cầu thích (SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM ứng trong thế giới tương lai.-Một xã hội can những người công dàn phái có kiến thức và tư duy khoa học - logic, nhưng cái xà hội ấy đâu chi khò khan v(SKKN HAY NHẤT) dạy học dự án “sản xuất son môi từ thiên nhiên” theo định hướng giáo dục STEAM
ới nhừng sân phẩm công nghệ vả những con robot lặng lè. vò hon. vần là xã hội của loài người với những mối quan hệ người với người sâu đậm. với nhữngGọi ngay
Chat zalo
Facebook