KHO THƯ VIỆN 🔎

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         115 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk nh công của mói quốc gia, đê tôn tại và phát triền bên vừng các tố chức cân phải có một đội ngũ nhân sự chất lượng cao. Vì hiện nay con người xem là n

guồn lực vô cùng quan trọng trong giai đoạn hiện nay là trung tâm của mọi sự phát triển, vừa là mục đích, dộng lực của sự phát triển.Cán bộ, công chức Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

, viên chức là khâu then chốt, khâu trọng yêu trong toàn bộ hoạt động của bộ máy Nhà nước, quyết định đến sự thành công hay thất bại của mói cơ quan,

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

tố chức đoĩi vị. Môi cán bộ, công chức, viên chức đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu lực, hiệu quả trong việc quàn lý Nhà nước. Việc xây

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk a Đảng, có kiên thức có trình độ chuyên môn nghiệp vụ và năng lực hoạt động trong thực thi nhiệm vụ được giao được Đàng và Nhà nước đáng được chú trọn

g quan tâm.Sinh thời Chủ tịch Hô Chí Minh đă chì rỏ: "Cán bộ là cái gốc của mọi công việc. Công việc thành công hay thất bại đêu do cán bộ tốt hay kém Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

” [23;279]. Người nhãn mạnh, công việc đánh giá cán bộ phải đúng đắn và yêu câu: "Phái biết rô cán bộ, hiếu biết cán bộ” [23;280].Trong hoạt động quàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

lý hành chính Nhà nước, thì cán bộ, công chức, viên chức thay mặt Nhà nước thực thi những quyên lực mà Nhà nước giao cho đẽ nhân danh Nhà nước thực t

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk iên cân có khung đánh giá chuẩn nhất đẽ đánh giá phẩm chất, năng lực nguỏn nhân lực nói trên. Nếu đánh giá đúng vai1trò cùa nguồn nhân lực, phát triển

theo đúng hướng sè làm tảng giá trị con người về cả tinh thân, đạo đức, tâm hồn, trí tuệ và kỹ năng lần thê chất.Hoạt động hành chính Nhà nước luôn đ Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

ẽ cao vai trò quản lý nguồn nhân lực nói chung và quản lý viên chức trong đơn vị sự nghiệp công lập nói riêng là một hoạt động quản lý bao gồm nhiêu n

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

ội dung: tuyến dụng theo hợp đồng làm việc, lõ chức thực hiện các chế độ, chính sách; bố trí, phân công, điêu động, thuyên chuyến công tác: đánh giá;

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk ó ý nghĩa quan trọng và là cơ sở liên kết các khâu khác, vì khi có kết quả đánh giá viên chức thì mới có cơ sở triển khai các khâu trên, đó được xem n

hư là hoạt động chủ đạo là bước đệm cho các hoạt động khác được vận dụng và triến khai.Kẽt quả đánh giá viên chức được sử dụng phục vụ cho hoạt động q Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

uản lý nguỏn nhân lực nói chung. Đặc biệt những cơ sở, trình lự đánh giá viên chức được đâu tư kỳ càng thì kết quả đánh giá viên chức đúng thực chất v

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

à gắn với công việc có tính giá trị pháp lý cao được xem là nguồn tài sản là cơ sở, là huyết mạch trong mọi hoạt động đề bạt, hay bõ nhiệm của mỏi cơ

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk của một cá nhân, do đó tố chức, đơn vị cần sử dụng kết quá đánh giá thực sự có hiệu quả. Do đó công tác đánh giá viên chức là hoạt động không thế thiê

u đối với việc quản lý cán bộ, công chức, viên chức của Nhà nước cũng như trong hoạt động giáo dục, đào tạo nghề tại các cơ sở giáo dục nghê nghiệp hi Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

ện nay.Không chì riêng các cơ quan, tõ chức Nhà nước trên cà nước và các doanh nghiệp tư nhân mà ngay tại các cơ sở giáo dục nghê nghiệp trên thì công

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

tác đánh giá viên chức đóng vai trò vô cùng quan trọng, đó được xem là xương sông cho mọi hoạt động của các cơ quan, tố chức cùng như của các cơ sở g

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk ặc điẽm chung là trong mọi quá trình hoạt động, đào tạo, bồi dường nguồn nhân lực đêu đều phải thực hiện công tác đánh giá viên chức hàng năm thông qu

a phiếu đánh giá và phân loại của cá nhân thì đó là một trong những loại giãy tờ, vãn bàn được lưu trong hô sơ viên chức ghi lại kết quá đánh giá, xếp Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

loại chất lượng của viên chức đế làm cơ sờ cung cãp thông tin cho hoạt động quản lý, cung cãp nhừng tư liệu, sô liệu đáng tin cậy phục vụ cho hoạt độ

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

ng đào tạo, bôi dường, đê bạt... và cung cấp những bằng chứng vè công tác đánh giá viên chức đẽ làm căn cứ mang tính pháp lý kịp thời đên cho lãnh đạo

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk ông tác hiện tại có hiệu quà hơn đó là công tác không thế thiếu đối với việc quàn lý nhà nước.Có thê thây việc đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo d

ục nghê nghiệp đóng vai trò vô cùng quan trọng trong hoạt động phát triển đào tạo nghê gắn với chiên lược phát triển kinh tế - xà hội.Hiện nay, có nhi Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

ều ý kiên cho rằng việc đánh giá viên chức chi mang tính nhẹ nhàng, không thực tê, mang tính hình thức đánh giá viên chức chưa đúng thực chất, còn hìn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

h thức; tình trạng nẽ nang, né tránh trách nhiệm, ngại va chạm và dân chủ hình thức trong công tác đánh giá viên chức vần còn khá phố biến ở các đơn v

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk quan hệ xà hội khác chi phôi mà chưa phàn ánh chính xác phẩm chãt, năng lực của viên chức. Hiện nay, nguyên tắc đánh giá viên chức là phải lấy hiệu q

uả công việc theo hợp đông làm việc đẽ làm thước đo chủ yêu đẽ đánh giá, nhưng nhiều khi đặc tiling công việc khó định lượng mà chi định tính.Bên cạnh Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

đó, bàn thân mỏi viên chức vần chưa thực sự tự giác kiếm điếm, thằng thắn nhìn vào khuyết điếm của bản thân đế tự phê bình và phê3bình. Nhận xét của

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

co’ quan đơn vị dõi với viên chức hâu hết đêu tõt, nên vần có hạn chê trong việc đánh giá viên chức không đúng thực chất, khách quan. Ván có tình trạn

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk iá viên chức khiến việc linh giản biên chê khó thực hiện. Trên thực tế, có tình trạng cơ quan 100% viên chức được đánh giá là hoàn thành tốt, hoàn thà

nh xuất sắc nhiệm vụ nhưng tập thế cơ quan, đơn vị ấy thực tẽ trong thực hiện nhiệm vụ lại chì được hoàn thành nhiệm vụ ở mức độ trung bình trong quá Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

trình thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của mình.ở Việt Nam, hệ thõng giáo dục quốc dân nói chung và hệ thõng giáo dục nghê nghiệp nói riêng có vai trò rấ

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

t quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực cho xã hội; xác định công tác giáo dục nghê nghiệp là xu hướng tất yêu, khách quan góp phần thực hiệ

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk ng sâu rộng và tác động mạnh mè của cách mạng công nghiệp 4.0. Hệ thống giáo dục nghề nghiệp sè là hệ thõng mờ, linh hoạt, dảm bào liên thông thuận lợ

i giừa các câp trình độ đào lạo trong cùng nghê hoặc với các nghề khác, có thê liên thông lên trình độ cao hơn trong hệ thõng giáo dục quốc dân: người Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

học được coi là trung tâm của quá trình đào tạo, được học theo năng lực, điều kiện, hoàn cảnh cùa cá nhân. Chính vì thế việc đánh giá viên chức là đi

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

êu cân làm đê nâng cao chãi lượng đội ngũ viên chức hiện nay hiện nay đang được các cấp chính quyên quan tâm, đầu tư cơ sở vật chất đẽ nâng cao chất l

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk g tác đánh giá viên chức ở các cơ sở giáo dục nghê nghiệp chưa được chú trọng đúng vai trò và vẫn còn gặp sai sót như trong quá trình ban hành xây dựn

g4khung đánh giá viên chức chưa sát với mục tiêu đào tạo, tình trạng đánh giá viên chức hiện nay chỉ mang tính hình thức vân còn phố biêìi, việc quản Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

lý, sử dụng thông tin đánh giá viên chức còn chưa chặt chè, vì đặc thù của các cơ sở giáo dục nghê nghiệp là đào tạo nghê cho học sinh sinh viên học n

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

ghê, trong đó có một sỗ là giảng viên, giáo viên, riêng các khu hành chính là viên chức do đó các văn bản hướng dân trong đánh giá đôi khi còn gặp khó

PHÀN MỜĐĂU1. Lí do chọn dê tài luận vãnTrong xu thê toàn cầu hóa hiện nay, con người được xem là tài sản, là nguồn lực không thế thiêu đôi với sự thàn

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk môn nghiệp vụ, nhiêu cơ sờ giáo dục nghê nghiệp chưa áp dụng triệt đẽ, hiệu quả các nguyên tắc, phương pháp đánh giá viên chức phù hợp với lình vực ho

ạt động, chưa đáp ứng được công tác đánh giá viên chức hiện nay.Hiện tại, chưa có đẽ tài, luận văn, luận án nào đi sầu vào nghiên cứu một cách có hệ t Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

hõng, cụ thể vê công tác đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghê nghiệp công lập. Vì vậy bàn thân tôi đã mạnh dạn lựa chọn đê tài 'Đánh giá viê

Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh đắk lắk

n chức tại các cơ sờ giáo dục nghé nghiệp công lập trên địa hàn tinh Đắk Lák” đê nghiên cứu luận văn Thạc sĩ Quản lý cồng. Với mục đích tìm ra các già

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook