KHO THƯ VIỆN 🔎

MỞ đầu

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         135 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: MỞ đầu

MỞ đầu

DẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN IIƯU PHẤPQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC BẤO VỆ MÓT TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯÒNG TĨÉU HỌC HUYỆN BÍNH SON TỈNH

MỞ đầu QUẢNG NGÃILUẬN VẦN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCDà Nang - Năm 2021ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN HƯU PHẤPQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC B ÁO VẼ MỒ

T TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIÊU HỌC HUYỆN BÌNH SON TÍNH QUẢNG NGÃIChuyên ngành: Quàn lý giáo dục Mã số: 814.01.14LUẶN VÃN THẠC sĩNgười hướng dẫn MỞ đầu

khoa học: TS. NGUYÊN HÒNG TÂYDà Nang - Nam 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong

MỞ đầu

luận vãn là trung thực và chưa từng được ai công bổ trong bất kỳ công trình nào khác.Tác giảNGUYÊN IIŨ u PHÁPTHÔNG TIN KÉT QUẢ NGHIÊN cưuĐÉ TÀI:QUÁN

DẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN IIƯU PHẤPQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC BẤO VỆ MÓT TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯÒNG TĨÉU HỌC HUYỆN BÍNH SON TỈNH

MỞ đầu viên: Nguyễn Hữu Pháp-Người hướng dẫn khoa học: TS. NGƯYẺN HÓNG TÂY-Cơ sờ dào tạo: Trưìmg Đại học Sư phạm Dà Nang1.Tóm tắt kết quả thực hiện luận vănT

ừ những nghiên cứu lý luân vả kháo sát, phân tích, đánh giá nhũng khái niệm cơ bân liên quan den dể tài quán lý hoạt động giáo dục bão vộ môi trường c MỞ đầu

ho học sinh câc truỡng lieu học huyện Binh Sơn. tinh Quảng Ngài. Tác già dã khái quát được một cách tương dối dầy dú và sát thực về lình hình, kinh tế

MỞ đầu

- chinh trị, vãn hóa - xà hội, tinh hình giáo dục cấp tiểu học lại địa bàn huyện Binh Sơn. Dặc biột là thực trạng về cõng tác quân lý hoạt dộng giảo

DẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN IIƯU PHẤPQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC BẤO VỆ MÓT TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯÒNG TĨÉU HỌC HUYỆN BÍNH SON TỈNH

MỞ đầu n tại, hạn ché trung công tức quàn lý cùa hiệu trướng; còng tác xảy dựng và triển khai thực hiện kế hoạch; hạn che ờ nhận thức, năng lực vã sự phối hợ

p gifts các lực lượng tham gia giáo dục bào vệ mòi trưởng cho học sinh: ơ nguồn lực và điều kiện cho hoạt động giáo dục bảo vệ môi trưởng ... Trcn eơ MỞ đầu

sờ dó, dể tài đà hộ thống hóa những vẩn dể lý luận lien quan dến còng lác quàn lý, biện pháp quàn lý hoạt dộng giáo dục bão vộ môi trường, de từ dó xâ

MỞ đầu

y dựng khung lý thuyết và thực trạng khảo sát vấn đề. Từ thực trạng, tác gia đâ đề xuất và xây dựng dược 6 biện pháp có ý nghĩa lý luận, thực tiễn; có

DẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN IIƯU PHẤPQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC BẤO VỆ MÓT TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯÒNG TĨÉU HỌC HUYỆN BÍNH SON TỈNH

MỞ đầu ện Bình Sơn, linh Quãng Ngài đáp úng yêu cầu dơi mõi giảo dục trong giai đoạn hiện nay.2.Các biện pháp để xuấtCăn cứ vào đề tài quàn lý hoạt động giáo

dục bão vệ môi trường cho hục sinh các trường l ieu hục huyện Bình Son, tinh Quáng Ngãi, tác giá luận văn đã đề xuất ra 06 biện pháp sau:-Nâng cao nh MỞ đầu

ận thức cho cán bộ quàn lý, giáo viên, học sinh và các lực lượng tham gia giáo dục bào vệ môi trưởng-Tăng cường quân lý nội dung dạy học tích hợp. lồn

MỞ đầu

g ghép cảc nội dung giáo dục bão vệ môi trường vả các hoạt dộng ngoài giờ lên lớp-Thường xuyên bồi dường giáo viên về nội dung và phương pháp giáo dục

DẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN IIƯU PHẤPQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC BẤO VỆ MÓT TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯÒNG TĨÉU HỌC HUYỆN BÍNH SON TỈNH

DẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN IIƯU PHẤPQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC BẤO VỆ MÓT TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯÒNG TĨÉU HỌC HUYỆN BÍNH SON TỈNH

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook