Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 55 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÊ TÀITÍCH HỢP CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNGVÀO BỘ MÔN NGỮ VĂN THPT QUA DẠY HỌC Dự ÁNsớ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÀNG KIẼN KI

Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập INH NGHIỆMĐẼ TÀITÍCH HỢP CHƯƠNG TRÌNH GIÁO Dực ĐỊA PHƯƠNGVÀO BỘ MÒN NGỬ VĂN THPT QUA DẠY HỌC Dự ÁNTác giã: Nguyên Thị HuệĐo'11 vị: Trường THPT Thanh c

hương 1Tô chuyên môn: Ngữ văn- Ngoại ngừSĐT: 0983198510Nghệ An, tháng 3/ 2021MỤC LỤCPHÀN 1. ĐẶT VẤN ĐỀI. LÍ DO CHỌN ĐÈ TÀITrong xu thế hội nhập quốc t Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

ê hiện nay, việc giừ gìn bàn sắc, giáo dục những giá trị sõng tót đẹp của quê hương, đât nước cho thế hệ trẻ luôn được chú trọng. Bài học thành công c

Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

ùa nhiêu nước có nên giáo dục tiên tiến trên thê giới như Phân Lan, Pháp, Nhật Bán, Thụy Điên... cho thấy: Việc coi trọng và thường xuyên đưa nội dung

Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập g thú dõi với người học.Nhìn vào tổng thê chương trình giáo dục phố thông 2018, Chương trình giáo dục địa phương là hoạt động quan trọng, băt buộc, xu

yên suôt trong các giai đoạn giáo dục. Chương trình địa phương do các Sở Giáo dục và Đào tạo của môi địa phương biên soạn nhưng “các nội dung địa phươ Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

ng phải gân chặt với các vấn đê, các nội dung đà học trong chương trình chính khóa cúa mòi lớp, mồi cấp học và góp phân bổ sung, làm phong phú, sáng t

Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

ỏ hơn, sâu sắc hơn cho các nội dung chính khóa”.Tích hợp là một xu thê dạy học tãt yêu, đáp ứng yêu câu thực tiến trong đôi mới giáo dục hiện nay, tạo

Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập ết với thực tiên, tăng khả năng thực hành và ứng dụng, dạy học theo dự án là một hình thức phát huy được nhiêu ưu thế.Tích hợp chương trình giáo dục đ

ịa phương vào bộ môn Ngừ vãn qua dạy học dự án là một hướng đi cân thiết đẽ tạo nên câu nối quan trọng, góp phần rèn luyện kỹ năng tìm hiểu, nghiên cứ Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

u nhũng vân đê cùa địa phương, khơi dậy cho học sinh nhiêu hứng thú trong học tập môn Ngữ văn. Tuy nhiên, chưa có nhùng giài pháp cụ thẽ đê định hướng

Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

cho sự kết nôi thú vị này. Giáo viên còn cảm thây lúng túng, gặp nhiêu khó khăn trong trong vận dụng lý thuyết tích hợp và sử dụng hình thức dạy học

Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập m đưa ra một sổ giãi pháp dạy học môn Ngừ vãn một cách hiệu quả, có tính úng dụng, hướng đến mục tiêu và nội dung giáo dục của chương trình giáo dục p

hố thông mới 2018.IL PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứuĐê giãi quyết vấn đê, tôi đà sừ dụng một sô phương pháp chính sau:Phân tích, tống hợpSo sánh đối chiếuKháo Phát triển chương trình giáo dục địa phương qua dự án học tập

sát thống kê4III. CĂU TRÚC ĐỀ TÀINgoài phân Đặt vân đê và Kết luận, đê tài có các phần lớn:-Cơ sờ của đê tài-Giải pháp thực hiện-Kết quà đạt được