Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 197 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC MỆT NAMPHẠM HÀ THƯƠNGBTỆN PHÁP DẠY HỌC ĐỌC HTÉƯ CHO HỌC SĨNH KHUYẾT TẬT TRT TUỆ HỌC HÒA NHẬP ĐẢU CÁP TIỀ

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học ỀU HỌCLUẬN ÁN TIỀN sì KHOA HỌC GIÁO DỤC ♦ • •Hà Nội, 2023BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIẸN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMPHẠM HÀ THƯƠNGBTỆN PHÁP DẠY HỌC ĐỌC HĨÉƯ

CHO HỌC SĨNH KHUYÉT TẬT TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP ĐÀU CÁP TIÉU HỌC(’huyên ngành: Lí luận và phưrnig pháp dạy học bộ mônMã số: 9 14 01 11LUẬN ÁN TIỀN SÌ KH Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

OA HỌC GIÁO DỤC * • •Người hướng dẫn khoa học 1Ngưòi hướng dần khoa học 2PGS.TS. Nguyền Dức MinhPGS.TS. Trần Thị Hiển LưongHà Nội, 2023LỜI CAM ĐOANTòi

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

xin cam đoan dây là còng trinh nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu vã kết qua nghiên cứu trong luận án chưa ũrng dược ai cóng bố trong bất kỳ công

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học ô đà tận tinh hướng dần tôi trong suốt quá trinh nghiên cứu và thực hiện Luận án.Tôi xin trân trọng câm ơn tập thê Lành đạo Viện Khoa học Giáo dục Việ

t Nam. Phòng Quân lý khoa học. Đào tạo và Hợp tác quốc tế. Trung tàm Giáo dục Đặc biệt Quốc gia. Quý thầy cô Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam dà giáng Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

dạy. hướng dần. giúp dờ. tạo diều kiện thuận lợi cho tòi trong suốt thời gian học tập. nghiên cứu và thực hiện Luận án.ròi xin tràn trọng cám

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

đạo Phòng Giáo dục và Dào lạo. Quý thây cô. các em học sinh của các trường tiếu học thuộc quận 10. thành phố Hồ Chí Minh, trường TH. I HCS và THPT Th

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học h tôi thực hiện I .uận án này.Tôi xin dặc biệt càm ơn các dồng nghiệp (thầy. cò. anh. chị. em) - nliừng người luôn tin tương vã úng hộ tòi trong suốt

quá trinh nghiên cứu.Tỏi xin bây tơ lõng biết ơn sâu sắc dến tất ca các thành viên trong gia dinh, mọi người luôn yêu thương, dộng viên và hồ trợ tôi Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

trong suốt quá trinh thực hiện Luận án.illMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.................................................................................iLỜI CẢM

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

ƠN..................................................................................iiMỤC LỤC........................................................

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học ...................................................................vi