Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở vắn đê tôt. phai luôn chịu khó tích hiỳ kiến thức, có lòng đam mê khoa học và truyền được lòng đam mè đó tới học sinh. Giúp học sinh phát hiện được cái mới từ nhùng cái đà biết là đà tạo cho các em sự nhạy bén trong tư duy, kích thích học sinh tim tòi. linh hoạt, sáng tạo. từ đó tạo được húng thủ t Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở rong học toán. Tuy nhiên, hiện nay có rat ít tài liệu, sách báo viết về đè tài này nên học sinh ít có tài liệu đê nghiên cửu. tham kháo.Xuất phát từ nSkkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
hũng vân đề trên nên tôi đà đau tư nghiên cứu “Xây dựng chùm bài tập từ một sổ đãng thức trong bồi dường học sinh giói Toán trưng học cơ sớ2PHẠM VI ẮPSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở ấn Ba Tơ; áp dụng trong quá trinh dạy bôi dường học sinh giói các cap và đang được các bạn đong môn áp dụng thư nghiệm tại trường THCS Ba Vi và trường THCS Ba Động (năm học 2013-2014).Phần II. GIẢI QƯYÉT VÁN ĐÈl.CƠ SỜ LÍ LUẬN:Nêu "Toán học là một môn thè thao cùa tri tuệ" thi công việc cua người thầ Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở y dạy toán là tô chức hoạt động tri tuệ ay. Có lè không có môn học nào thuận lợi hơn môn Toán trong công việc đay khó khăn này.Quá trình giãi Toán chiSkkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
nh là quá trinh rèn luyện phương pháp suy luận khoa học. là quá trinh tự nghiên cửu và sáng tạo. Không dimg lại ờ mồi bài toán đã giãi mà hãy tim thèmSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở y sáng tạo cho học sinh.Trong các yêu cầu của việc giãi bài tập toán thì việc tim hiểu sự liên hệ của bài toán này đôi với bài toán khác, cùa đãng thức này đên đãng thức khác.... là một trong những yêu câu cân đặt ra đoi với học sinh. Trong quá trình giang dạy môn Toán ờ trường tiling học cơ sờ tôi Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở nhận thay các bài tập về đãng thức đều mang đậm một nội dung phong phú và đa dạng; ớ những bài tập đó tiêm ân các gia thiết và kêt luận mới. đòi hỏi sSkkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
ự khai thác sáng tạo; phát hiện ra điêu mới ấy sẽ mang lại cho người học những kết qua đây lý thú, kiên thức mơ rộng và sâu sac hơn. Tuy nhiên, thông SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở i các cap. bân thân tỏi nhận thay hâu het các giáo viên khi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi mòn Toán chi tập trung giăng dạy theo từng chuyêndề liêng 1c. Diều này cùng rắt dáng quỷ. Nhung có quá nhiều chuyên đề cần phai giang dạy cho học sinh mà thời gian dạy bồi dường till quá ít dần den dạy nhồi nhét Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở kiến thúc, tạo áp lục học tập cho học sinh mà hiệu qua không cao. Chinh vi the qua các lần thi học sinh giói cap huyện đạt kết đạt dược là rai thấp.2TSkkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
llực TRẠNG CỦA ván DỀ:2.1.Thuận lựi: Được sự quan lâm của phòng Giáo dục và Đào lạo huyện Ba Tư, cúa ban giám hiệu nhà trường, lô chuyên mồn. cúa bạn SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở nh khá giói) đà lích cực thực hiện iheo các yêu cầu của giáo viên.-về phía bạn bè dồng nghiệp dã góp ỷ bồ sung và áp dụng thù nghiệm sáng kiến này tại trường T1ICS Ba Vi và trường TIICS Ba Dộng.-về phía tố chuyên môn trong nhà trường dà góp ý bổ sung giúp tôi hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm.-Vê phí Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở a nhà trường đà phân công cho tôi giảng dạy môn toán 8, toán 9 và bôi dường học sinh giỏi môn toán 8. toán 9. bôi dường học sinh giỏi giãi toán bảng mSkkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
áy tinh cam lay nên tỏi đã nghiên cửu và áp dụng thử nghiệm (năm học 2012 - 2013) lừ đó mới thấy được kết quá khả quan của sáng kiến.-về phía phòng GiSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở Do dó tôi câng có diều kiện nghiên ciru thêm và áp dụng sáng kiên này.2.2.Khó khan:* về phía Học sinh: Mặc dù học sinh đà có ý thức vê lam quan trọng của môn Toán. Tuy nhiên chắt lượng học tập môn 1 oán chưa thật sự cao, chưa dong dều. cãc em người dân tộc thiếu số cỏn học kém nhiều. Cụ the:-Chai lư Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở ợng dâu vào cùa học sinh chưa cao. Chăng hạn một số em đà được lèn lớp 8, lớp 9 nhưng một so kiên thức cư bân ừ các lớp dưới chưa nam chác. Do đó, IroSkkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
ng quá trình học lập mồn loán, học sinh thường mac phải nhùng sai lẩm rất cư bán Irong phép biến đôi toán họe don gian: khả nâng tiếp thu cua học sinhSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở ham thích học l oàn. Dây là hệ qua tất yen cua quá trinh chohọc sinh lên lớp. học sinh xép loại môn học từ trung binh trờ lên theo chi tiêu đè ra ơ đầu năm học.-Đa phân học sinh chưa xác định đúng được động cơ và mục đích học tập, không thè hiện được ỷ thức phấn đâu. vươn lẽn trong học tập.-Chưa cỏ Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở sự quan tâm đủng đắn tir phía phụ huynh. Nhiều phụ huynh hau như khoán trắng việc học của con em minh cho nhà trường, chưa cỏ biện pháp đề nghị nhà trSkkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
ường giúp đỡ con em minh học tốt hơn.* về phía Giáo viên:Trong những năm gan đây chúng ta đà chú trọng đôi mời phương pháp dạy học nhưng chưa đi vào tSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở , các câu hỏi nêu van đề nhưng chưa thực sát. Trong quá trinh giáng dạy chúng ta chú ý nhiều đen việc truyền thụ khối lượng kiến thức nhưng chưa chú trọng đen cách dần dát học sinh tìm hiểu khám phá và lĩnh hội kiến thức từ những bài tập đơn giãn mà các em đà biết. Đo đó, khi giăng dạy (đặc biệt là Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở đối tượng học sinh giói) giáo viên thường hay yêu câu học sinh nhớ quá nhiều các dạng bài tập nhiều khi không cân thiết nên tạo áp lực quá lớn cho họcSkkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở
sinh.3CÁC BIỆN PHÁP ĐẢ TIÊN HÀNH GIẢI QƯYÉT VẤN ĐÈ:Trong quá trinh dạy bồi dường học sinh giói các cấp, các tiết dạy tự chọn cùng như trong các tiết SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:"XÂY DỰNG CHÙM BÀI TẬP TỪ MỘT SÓ ĐẢNG THỨC TRONG BÒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN TRUNG HỌC co SỎ "vàng, có kha năng thâu tóm Skkn xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở quát, bài toán mới. ...ùr những bài toán đơn giãn mà học sinh có thê dề dàng giãi được. Chăng hạn:3.1. Xây dựng chùm bài tập từ đấng thức:c? +t? +3abc=(a+b+c)ịcr +fc2+c2-od-Ạc-oĩ)='“(ơ+ố+c)Ịja-ờ)2+(ờ-c)2+(c-a)2Bài toán A: Cho ba so a. b, c bat kì. Chứng minh rang ừ+? -.Wr=(d+d+c)(Gọi ngay
Chat zalo
Facebook