KHO THƯ VIỆN 🔎

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         197 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

Tiét 1-2:chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VAMÁY TÍNH ĐIỆN Tử§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạ

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512 ạt động thông tin của con người.2Kì nâng: Học sinh liệt kê được các hoạt động thông tin, đánh giá vai trò các hoạt động đó3Thái độ: Học sinh tích cực

tìm tòi các ví dụ trong thực tién đẽ xây dựng bài.4Định hướng phát ưién năng lực: Phát triẽn năng lực ứng dụng CNTT, năng lực giao tiếp, năng lực sứ d Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

ụng ngôn ngừ.II.PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:1Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, đặt vân đê, giải quyết vân đê.2Kỹ thuật: Động nào.III.CHUÃN BỊ

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1chuàn bị của GV: Gicáo án, phòng máy, bâng phụ. chuẩn bị 1 máy tính đế học sinh quan sát, tranh ảnh. hình vè và các tình hu

Tiét 1-2:chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VAMÁY TÍNH ĐIỆN Tử§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạ

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512 Ị Họat dộng của học sinh INội dungHOẠT ĐỌNG 1: Khởi động (5’)Mục tiêu: Định hướng cho học sinh nội dung căn hướng tới của bài học, tạo tâm thê cho họ

c sinh đi vào ùm hiếu bài mới.Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giài quyết vân đê; phương pháp thuyết trình; sứ dụng đô dung trực quan Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

Định hướng phát triến năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao dôi. Phãm chát tự tin, tự lập, giao tiếp._-Đ

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

ặt văn đè: Hàỵ cho biết làm cách nào các em biết được buổi tập trung đâu tiên vào năm học mới?- HS trả lời: Nghe thông tin từ thây hiệu trường, loa ph

Tiét 1-2:chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VAMÁY TÍNH ĐIỆN Tử§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạ

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512 thẽ nào biẽt được buõi nào học nhừng môn gì?-HS trả lời: Dựa vào thời khoá biẽu đẽ biếtTãt cả nhừng điêu các em nghe, nhìn thấy, đọc được đêu là thông

tin, còn việc các em chuẩn bị và thực hiện công việc đó, chính là quá trình xử lí thông tin. Khi các em thực hiện xong công việc đó cho ra kết quả, t Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

hì kết quả đó chính lại là thông tin mới.Trong xu thê phát triền cúa xà hội ngày nay, con người không thế thu thập thông tin một cách nhanh chóng. Máy

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

tính là một công cụ giúp ích cho con ngời thu thập và xử lý thông tin một cách nhanh chóng, chính xác. Và ngành tin học ra đời, phát triền mạnh mè. T

Tiét 1-2:chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VAMÁY TÍNH ĐIỆN Tử§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạ

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512 quàn lý kinh tế, xà hội, tõ chức dịch vụ kinh doanh đêu cân đến Tin học nói chung. Mà thế hiện cụ thế là các máy tính đa dạng phù hợp với lình vực ứng

dụng cụ thẽ .Đê hiếu rõ vân đê này ta tìm hiếu bài mới.HOẠT ĐỌNG 2: Hình thành kiến thứcMục tiêu: khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

người.Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giãi quyết vãn đẽ; phương pháp thuyết trình; sử dụng đô dung trực quanĐịnh hướng phát triẽn nă

Bộ giáo án tin học 6 đầy đủ cả năm biên soạn theo công văn 5512

ng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lựcsáng tạo, năng lực trao dõi. Phãm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.?Các bài báo, thông tin trên

Tiét 1-2:chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VAMÁY TÍNH ĐIỆN Tử§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạ

Tiét 1-2:chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VAMÁY TÍNH ĐIỆN Tử§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook