Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông
Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông
https: //k hot h u vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO HẢI VÂNBÒI DƯỠNG NĂNG LỤC SUY LUẬN THÒNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN BÁT ĐẢNG THỨ Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông ỨC ĐẠI SỐ Ỏ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỎ THÒNGLư NV NTH cs GI OD CH cNghệ An, 20122LỜI CẢM ƠNTôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sáu sắc nhất đến thầy giáo TS. Chu Trọng Thanh - người thầy đâ tận tâm, nhiệt tình hướng dẫn tôi trong suốt qúa trình thực hiện luận vân.Tôi xin trán trọng cảm ơn các thầy giáo, cô g Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông iáo trong bộ môn Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán, các thầy cô giáo trong khoa Toán, phòng Sau Đại học - Trường Đại Học Vinh đã tạo mọi điềuBồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông
kiện thuận lợi, hướng dẫn, giúp đỡ tôi trong suốt qúa trình học tập và thực hiện đề tài.Xin được gửi lời cảm ơn chân thành đến gia đình, bạn bè và đồhttps: //k hot h u vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO HẢI VÂNBÒI DƯỠNG NĂNG LỤC SUY LUẬN THÒNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN BÁT ĐẢNG THỨ Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông không tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của quý thây cô, đông nghiệp và các bạn đọc.Tác giãNghệ An, tháng 9 nâm 20123Cao Hói VânMỤC LỤCTrang4MỜ ĐÀU.............................................................................1Chương 1. Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THựC TIÊN....... Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông ........................................51.1. MỘT SỎ QUAN ĐIẺM VẺ NĂNG Lực TOÁN HỌC.........................................51.1.1.Khái niệm về năng lBồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông
ực và năng lực Toán học.................................51.1.1.1. Khái niệm về nàng lực.....................................................51.1.1.2.Nhttps: //k hot h u vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO HẢI VÂNBÒI DƯỠNG NĂNG LỤC SUY LUẬN THÒNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN BÁT ĐẢNG THỨ Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông ....71.2.SUY LUẬN...................................................................101.2.1.Khái niệm suy luận........................................................101.2.2.Các quy luật suy luận......................................................131.2.2.1.Quy luật đồng nhất....................... Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông ................................131.2.2.2. Quy luật không mâu thuần..................................................131.2.2.3. Quy luật bài trung....Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông
....................................................141.2.2.4. Quy luật phản đáo.........................................................151.2.2.5. Quhttps: //k hot h u vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO HẢI VÂNBÒI DƯỠNG NĂNG LỤC SUY LUẬN THÒNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN BÁT ĐẢNG THỨ Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông ....16https: //k hot h u vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO HẢI VÂNBÒI DƯỠNG NĂNG LỤC SUY LUẬN THÒNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN BÁT ĐẢNG THỨGọi ngay
Chat zalo
Facebook