KHO THƯ VIỆN 🔎

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         104 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh ANH TẠI TRỬỜNG TRUNG HỌC cơ SỞ VIỆT MỸ THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHLUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC?Vinh,20102Phần I. MỞ ĐÀU1Lý do chọn để tài:Việt Nam đa

ng trong quá trinh hội nhập quốc tế, ngày càng có nhiều đối tác và các tồ chức nước ngoài mong muốn vào Việt Nam đê đẩu tư hay họp tác làm ăn. cũng nh Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

ư chúng ta ngày càng có nhiều cơ hội đê quan hệ với các nưóc. học tập. tim kiếm cơ hội họp tác và du lịch. Một trong những trờ ngại lớn nhất cho quá t

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

rình hội nhập này là trinh đó ngoại ngừ cua người Việt Nam chúng ta nói chung và trinh độ tiếng Anh cua học sinh, sinh viên Việt Nam nói riêng còn rất

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh nh viên học xong mà không thê sử dụng ngọai ngữ làm công cụ giao tiếp. Phan lỏn sinh viên chưa có khã năng sử dụng ngoại ngừ đê tham kháo, nghiên cứu

tài liệu nước ngoài hoặc theo học các chương trình đào tạo bang tiêng nước ngoàiTheo báo cáo cua Bộ Giáo dục - Đào tạo [1], học sinh tiêu học ớ các th Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

ành pho lớn như Hà Nội, Hồ Chí Minh bẳt đầu học tiếng Anh từ những năm 1990 tại các trung tâm ngoại ngừ hoặc các câu lạc bộ. Năm 1996 Bộ Giáo dục - Đà

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

o tạo có vãn bân chinh thức cho phép một số trường tiêu học đưa môn tiếng Anh vào dạy như một môn tự chọn mỏi tuần 2 tiết. Đen năm 2000 một số Sờ Giáo

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh u học. mờ các lóp tập huấn về phương pháp giăng dạy tiếng Anh cho giáo viên. Đen năm 2003. lần đầu tiên Bộ Giáo dục - Đào tạo ban hành chương trinh mô

n tiêng .Anh tiêu học bất đầu từ lóp 3. mồi tuần 2 tiết cho các trường lớp 2 buôi ngày.Riêng tại TP Hồ Chí Minh, từ năm học 1998-1999 chương trình tiế Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

ng Anh tăng cường từ lớp 1 đã bắt đầu được triển khai. Chương trình này đến nay tiến triển rất tốt. Theo ông Lê Ngọc Điệp (2005) thuộc Sờ Giáo dục - Đ

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

ào tạo TP Hồ Chí Minh thi chương trình bắt đẩu từ năm 1998 với 3 lóp học sinh ờ một trường tiều học [13], Đến năm học 2004-20053đà có 21/24 Phòng Giáo

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh lực nhẩm dổi mới toàn diện việc dạy và học ngoại ngừ thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. phấn dấu biến ngoại ngừ tro thành thế mạnh cùa người dàn Việt

Nam vào năm 2020. Thu tướng Chinh phu vừa phê duyệt Đề án "D(iy và học ngoại ngừ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020" [34]. De án này Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

triển khai chương trinh đào tạo lăng cường môn ngoại ngừ như : xây dựng các chương trinh ngoại ngừ phố thông 10 năm. bat đâu lù lớp 3 đèn kíp 12; Từ

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

nàm 2010 2011 triền khai day ngoại ngừ bắt buộc cho khoảng 20% sổ học sinh lớp 3 và mớ rộng dần quy mò dè dạt 100% vào năm học 2019-2020: Đặc biệt. Ch

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh đề án này, ngoài chương trình đào tạo môn ngoại ngừ bắt buộc (ngoại ngừ I). học sinh có thè tự chọn học thêm một ngoại ngừ khác (ngoại ngừ 2) bắt đâu

từ lớp 6.Đe lài nâng cao việc dạy và học ngoại ngừ trong hệ thống giáo dục quốc dân không phái là mới. Hằng năm. Bộ Giáo dục - Đào tạo và các Sở Giâo Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

dục - Đào tạo đều tô chức nhũng đợt tập huấn, hôi thào chuyên để nhằm nâng cao chất lượng dạy vã học ngoại ngừ ờ các trường phô thòng. Ví du. Bô Giáo

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

dục - Đão tạo dà ban hành Công vãn số 7984/BGDĐT - GDTrH ngày 01.09 2008 về việc hưởng dan dạy học môn Ngoại ngừ cho các Sỡ (ìiáo dục Dào lạo. trong

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh . Bộ cùng ban hành Tãi liệu Phân phối chương trinh trung học cơ sờ và trung học phô thông mòn tiếng Anh dùng cho cãc cơ quan quan lý giáo dục vã giáo

viên (áp dụng cho nãm học 2008 - 2009).Irong kê hoạch cồng tác nãm học, hãng năm các Sờ (háo dục Dào lạo cùng lồ chức chi đạo việc nàng cao chài lượng Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

dạy và học ngoại ngừ Irong hệ thông các trường học. Ví dụ trong năm học 2008 - 2009, Phòng Giáo dục Tiều học thuộc Sớ Giáo dục - Đào tạo Tp HỒ Chí Mi

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

nh dà chu tnrơng phối hợp với Nhả xuất bàn Oxford và Còng ty FAIIASA4tập huấn cho giáo viên phương pháp giảng dạy và rèn luyện các kỳ năng học ngoại n

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh Anh (bén cạnh mòn tiếng Anh) cho các cấp lớp Tiếu học... Sở Giáo due - Đào tạo tình Thanh Hóa cũng đà tru tiên chi đạo mờ rông quy mô và nâng cao chấ

t lương dạy học ngoại ngừ trong các trường tiếu học ở những vủng có điều kiện, tăng từ 37,93% học sinh tiếu học dược học tiếng Anh trong năm học 2007 Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

- 2008 lén 42,34% trong năm học 2008 - 2009, tồ chức tập huân dạy tiếng Anh theo giáo trình Let’s learn English và tiếng Anh A. B. c cho 220 chuyên vi

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

ên quan lý giáo dục tiêu học và giáo viên cốt cán dạy tiếng Anh ớ các trường tiêu học trong Tinh. Tháng 12 2007. Sờ Giáo dục - Đão tạo tinh Sóc Trăng

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh - Đào tạo các huyện, thành phố. hiệu trưởng các trường trung học phò thông, chuyên viền phụ trách ngoại ngừ ờ các Phòng Giáo due - Đào tạo. tô trường

chuyên môn và giáo x iên ngoại ngừ ờ các trường trung học cơ sở và trung học phô thông trong tinh. Tương tự. Sơ Giáo dục - Đào tạo tinh Ben Tre cùng Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

đà tô chức Hội thao nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh vào tháng 01/2009 và Hội tháo đánh già việc dạy và học tiếng Anh cấp trung học phô thông

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

sau gần 3 năm triển khai đại trà chương trinh, sách giáo khoa mới vào tháng 03/2009.Tuy nhiên, cho đến nay chưa có một công trình nào đề cập đến chắt

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh n địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh nói chung.Từ những phân tích trên, đề tài : "Một so giãi pháp quàn lý nhằm nâng cao chat lượng dạy học chương trình ti

ếng Anh tại Trường trung học cơ sở I 'iệt Mỹ Tp.Hồ Chi Minh ” được chọn Làm để tài Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục trước mắt nham nâng cao chắt lượ Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

ng chương trình tiếng Anh tại Trường THCS Việt Mỳ và tiếp theo có thể áp dụng cho các trường khác tại Thành phố Ho Chi Minh nói riêng và cả nước nói c

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

hung,5góp một phân nhỏ vào việc thực hiện thành công Đe án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020" mà Thú tướng Ch

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh ệt Mỷ.3Khách thê và đối tượng nghiên cứu :3.1.Khách thể nghiên cứu : Chất lượng dạy học CTTA ờ các Trường THCS song ngừ.3.2.Đôi tương nghiên cửu : giã

i pháp quán lý nâng cao chat lương dạy học CTTA tại Trường THCS việt Mỹ.4Giíi thuyết khoa học :Bằng việc đề xuất vã phối hợp thực hiện có tính hiệu qu Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

ả một số giãi pháp quân lỷ hợp lý mang tinh khoa học thì sỗ nâng cao được chat lượng dạy học CTTA tại Trường THCS Việt Mỹ.5Nhiệm vụ và phạm vi nghiên

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương trình tiếng anh tại trường trung học cơ sở việt mỹ thành phố hồ chí minh

cứu :5.1.Nghiên cứu cơ sờ lý luận về quan lý chất lương dạy học CTTA ờ các trường THCS song ngữ.5.2.Đánh giá thực trạng quân lý dạy và học CTTA tại Tr

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ........ỎOo..NGUYÊN THANH MAIMỘT SÓ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẦM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook