Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao
MỞ ĐẦU1Lý do chọn để tài:Chủng ta đang sống trong thế ký thử 21, thế ký cua tri tuệ sáng tạo. Thế giới đang xây ra sự bùng nồ tri thức khoa học và cón Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao ng nghệ. Xà hội phồn vinh ơ thế kỷ thír 21 phái là một xã hội “Dựa vào tri thức”, vào tư duy. vào tài năng sáng chế của con người. Tinh hình đó đòi hôi nền giáo dục của nước ta phái đồi mới mạnh mỗ, sâu sắc, toàn diện trong đó đôi mới PPDH ơ mọi cấp bậc góp phần quan trọng đặc biệt đê có thê đào tạo Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao cho đất nước nhùng con người lao động có tiềm năng tri tuệ. năng dộng sáng tạo. có năng lực tim tòi và giãi quyết vẩn dề.Đãng. Nhả nước và ngành GiáoNghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao
dục dà có nhiều chủ trương. biện pháp dể nâng cao chất lượng giáo dục nhảm đáp ứng ngày một tốt hơn yêu cầu cua đất nước.Chính vi vậy Luật giáo dục. MỞ ĐẦU1Lý do chọn để tài:Chủng ta đang sống trong thế ký thử 21, thế ký cua tri tuệ sáng tạo. Thế giới đang xây ra sự bùng nồ tri thức khoa học và cón Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao ìớp học, món học: bồỉ dường phương pháp tự học, rèn luyện kỳ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn... ”Một trong định hướng đối mới PPDH là vận dụng lý luận dạy học giãi quyết vấn để vào soạn thao tiến trinh dạy học các đề tài cụ thê của mòn học. Nhở đó bổi dường cho học sinh kỷ năng tư duy, năng lự Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao c độc lập giãi quyết vấn dề trong học tập và trong thực tiền góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.Xét vị trí của bài tập Vật lý trong dạy học Vật lýNghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao
cũng như vị tri cùa cơ học trong giáo trinh Vật lý phố thông, xét tính chất đặc biệt của bài tập đồ thị trong hệ thống các bài tập Vật lý thuộc phần cMỞ ĐẦU1Lý do chọn để tài:Chủng ta đang sống trong thế ký thử 21, thế ký cua tri tuệ sáng tạo. Thế giới đang xây ra sự bùng nồ tri thức khoa học và cón Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao nâng cao”.2Mục đích nghiên cứu:ỉXây dựng và sử dụng bài tập trong dạy học Vật lý (trong đó có bài tập đồ thị), đồng thời đề xuất các định hướng vã biện pháp về việc ỉựa chọn, xây dụng và sừ dụng bài tập đổ thị này nhẩm rèn luyện kỳ năng giài bài tập và tích cực hoá hoạt động nhận thức cùa HS trong d Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao ạy học phần Cơ học lớp 10 nói riêng và Vật lý nói chung.3Dối tượng và phạm vi nghiên cứu:Đối tượng nghiên cứu.-Quá trình dạy học vật lý ơ trường học pNghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao
hố thông;-Bài tập Vật lý trong quá trinh dạy họcPhạm vi nghiên cứu.- Bài tập đồ thị vật lý phần Cơ học lớp 10 nâng cao.4.Gỉa thuyết khoa học.Nếu xây dMỞ ĐẦU1Lý do chọn để tài:Chủng ta đang sống trong thế ký thử 21, thế ký cua tri tuệ sáng tạo. Thế giới đang xây ra sự bùng nồ tri thức khoa học và cón Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao n tích cực hoá hoạt động nhận thức cua HS và nâng cao chắt lượng, hiệu qua dạy học Vật lý ơ trường THPT.5Nhiệm vụ nghiên cứu:-Nghiên cứu lý luận về hoạt động nhận thức cũa học sinh trong dạy học;-Nghiên cứu chương trinh, nội dung dạy học phần Cơ học Vật lý lớp 10. nâng cao;-Nghiên cứu về bài tập vật Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao lý nói chung và bãi tập vật lý đồ thị nói riêng trong dạy học;-Nghiên cứu thực tiền về hoạt động giâi BT Vật lý bảng phương pháp đồ thị;2-Thực nghiệmNghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao
sư phạm;-Xư lý số liệu6Phương pháp nghiên círu6.1.Nghiên cứu lý (huyết.-Cư sứ lý luận về lâm lý hực, giáo dục hực, lý luận dạy hực liên quan đen giãiMỞ ĐẦU1Lý do chọn để tài:Chủng ta đang sống trong thế ký thử 21, thế ký cua tri tuệ sáng tạo. Thế giới đang xây ra sự bùng nồ tri thức khoa học và cón Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao ứu các biện pháp, cách thức bồi dường hoạt động nhận thức cho HS trong quá trình dạy học Vật lý.6.2.Nghiên cứu thực nghiệm.-Thực trạng dạy học vật lý có sữ dụng bài lập đồ thị cũa GV và HS và giãi quyết bài tập đồ thị Vật lý ơ trường phò thòng.-Tien hành thực nghiệm sư phạm tại trường THPT Quỳnh Lưu Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập đồ thị nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần cơ học vật lý 10 nâng cao 4, huyện Quỳnh Lưu, linh Nghệ An.-Ihống kê vả xứ lý số liệu thực nghiệm.7Đóng góp cùa luận văn:MỞ ĐẦU1Lý do chọn để tài:Chủng ta đang sống trong thế ký thử 21, thế ký cua tri tuệ sáng tạo. Thế giới đang xây ra sự bùng nồ tri thức khoa học và cónMỞ ĐẦU1Lý do chọn để tài:Chủng ta đang sống trong thế ký thử 21, thế ký cua tri tuệ sáng tạo. Thế giới đang xây ra sự bùng nồ tri thức khoa học và cónGọi ngay
Chat zalo
Facebook