(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất do chọn giòi pháp :Blit đảng thức được coi là câu khó nhát trong các đề thi Đại học môn toán và các đề thi học sinh giói . Đa phan giáo viền không chú trọng tới phan tới câu bắt đăng thức . Điều này dần tới một thực trạng là học sinh rất sợ càu bất đăng thức. Thực ra với một đề tài hay và khó này , (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất lựa chọn bỏ qua nó đúng là đơn gian . nhưng đà bao giờ bạn nghĩ tới chuyện dũng cam đòi đau với khó khăn đẽ có thê vượt qua chính ban thân minh ?Neu t(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
hực sự mong muốn như vậy thì tập giãi pháp này xin được giành cho bạn một cách trân trọng nhất, nó là kinh nghiệm đúc kết cùa ban thân tòi sau nhiều nSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất chia sê .Trên thực te , không các giáo viên và học sinh dù đà được xây dựng cho mình nền kiến thức khá chắc chắn . nhung vần khó khản trước nhửng bài toán bat đăng thức cơ bân nhất . Bạn có thê có kiến thức . nhưng việc xâu chuỗi và sư dụng kiên thức đó nói cách khác là khá năng vận dụng đè thu được (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất lời giãi lại là van đề khác . Tập giãi pháp này sè đưa ra các kỳ thuật các phương pháp giai cho từng dạng Toán .2,Mục đích nghiên cứu :Nắm được cách(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
giãi toán chửng minh bat đăng thức và tim giá trị lón nhát nhỏ nhất cùa hàm so bang các phương pháp giãi3,Nhiệm vụ nghiên cứu :Phàn loại và đưa ra cácSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c hoá và các phương pháp xét chiều biến thiên hàm số (sử dụng đạo hàm)4,Phương pháp nghiên cứu :2+Nghiẻn cứu lý luận dạy học về bài tập toán đê vận dụng vào hoạt động dạyhọcNghiên cứu chương trinh toán THPTbao gom : SGK lớp 10.11.12 về phân bàl đăng thức , dạo hàm và tìm giá trị lớn nhất giá trị 111 (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất 10 nhất và một số sách tham khảo khác .-Sử dụng các đè thi đậi học của 10 năm gân đây .3PHẢN 2: NỘI DUNGA : Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỀN VẮN ĐÈ CẢN NGHI(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
ÊN cứuChúng ta đang sống trong sống trong thời đại của sự bùng nò tri thức khoa học và công nghệ. Xà hội mới phon vinh ờ the ki 21 phài là một xà hội SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất iết luôn tìm tòi kiến thức mới và trau doi năng lực cua minh cho phủ hợp với sự phát trién cua khoa học và kĩ thuật. Lúc đó người lao động phải có khả năng tự định hướng và tự học đẻ thích ứng với đòi hỏi mới cùa xà hội. Chinh vì vậy, mục đích giáo dục hiện nay ở nước ta và trên the giới không chi d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất ừng lại ờ việc truyền thụ cho học sinh những kiến thức, kì năng loài người đà tích lùy được trước đây. mà còn đặc biệt quan tâm đen việc bồi dường cho(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
họ năng lực sáng tạo ra nhưng tri thức mới. phương pháp mới. cách giai quyết van đê mới sao cho phù hợp.Rèn luyện năng lực tự suy nghĩ và truyền thụ SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất iên phải biết phát huy tính tích cực của học sinh, chọn lựa phương thức tô chức hoạt động, cách tác động phù hợp giúp học sinh vừa học tập, vừa phát triên nhận thức. Việc giãi bài tập Toán không nhừng nhằm mục đích giai toán, mà nó còn có ý nghía to lớn trong việc rèn luyện cho học sinh khã năng vận (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất dụng kiến thức, kĩ năng tính toán, suy luận logic đê giai quyết những van đè trong thực tê cuộc sổng. Trong quá trình dạy học bài tậpToán, vai trò tự(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
học cùa học sinh là rat can thiết. Đè giúp học sinh khả năng tự học. người giáo viên phai biết lựa chọn bài tập sao cho phù hợp, sắp xếp chúng một cáSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hoạt động giãi bài tập Toán phô thông41.1Nhửng cơ sỏ- lý luận của hoạt động giãi bài tập Toán phô thông1.1.1Mục đích. V nghĩa của việc giâi bài tập:-Quá trinh giãi một bài tập Toán lả quá trinh tìm hiêu điêu kiện cùa bài toán, dựa vào kiến thức Toán đê tìm ra những cái chưa biết trên cơ sở nhữn (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất g cái đà biết. Thông qua hoạt động giãi bải tập. học sinh không nhùng cung cò lý thuyết và tim ra lời giai một cách chinh xác. mà còn hướng cho học si(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
nh cách suy nghi, lập luận đẻ hiéu rõ bân chat cua van đề, và cỏ cái nhìn đúng đan khoa học. Vì the. mục đích cơ ban đặt ra khi giãi bài tập Toán là lSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất ng là phát triển được năng lực tư duy, năng lực tư giãi quyết van đè.-Muốn giãi được bài tậpToán . học sinh phái biết vận dụng các thao tác tư duy. so sánh, phân tích, tòng hợp. khái quát hỏa...đè xác định được ban chắt Toán. Vận dụng kiên thức Toán đè giãi quyết các nhiệm vụ học tập và nhưng van đe (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất thực tế cúa đời sông chính là thước đo mức độ hiẽu biết cùa học sinh. Vì vậy, việc giãi bài tập Toán là phương tiện kiêm tra kiên thức, kĩ năng cùa h(SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất
ọc sinh.1.1.2TÚC dụng của bài tập Toán trong dạy họcToán:1.1.2.1Bài tập giúp cho việc ôn tập. đào sâu, mở rộng kiến thứcTrong giai đoạn xây dựng kiến SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý d (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất g kiến thức khái quát, trừu tượng đó vào nhừng trường hợp cụ thê rât đa dạng, nhờ thế mà học sinh nắm đuợc những biêu hiện cụ thè của chúng trong thực te. Ngoài nliừng ứng dụng quan trọng trong kĩ thuật, bài tập Toán sè giúp học sinh thay được những ứng dụng muôn hình, muôn vẻ trong thực tiền cùa cá (SKKN HAY NHẤT) giải pháp chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c kiến thức đà học5SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý dSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BÁT ĐẢNG THỨC VÀ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÁT - GIÁ TRỊ NHỎ NHÁT”1PHẢN THỨ NHẤT : ĐẠT VẤN ĐẺ•Ị,Lý dGọi ngay
Chat zalo
Facebook