Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở
Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở
1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN ỌUANG TRUNGVẬN DỤNG NGUYÊN LÝ VÊ MÔÌ LIÊN HỆ PHỔ BIÊN CÙA TRIẾT HỌC DUY VẬT BIẸN CHỨNG VÀO VIỆC XÁC Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở ĐỊNH VÀ LUYỆN TẬP MỌT SÔ HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC GIÀI BÀI TẬP TOÁNCẤP TRUNG HỌC cơ SỞLUẬN VÃN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNghệ An, 20122Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN QUANG TRUNGVẬN DỤNG NGUYÊN LÝ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN CỦA TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀO VIỆC XÁC ĐỊNH VÀ LUYỆN TẬP MỘT Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở SỐ HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC GIÀI BÀI TẬP TOÁNCẤP TRUNG HỌC cơ SỞCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PPDH BỌ MÔN TOÁN MÃ SỎ: 60 14 10LUẬN VĂN THẠC sĩ GIẢO DỤC nọcNVận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở
gười hưóng dần khoa học:GS-TS Dào TamNghệ An, 20123Lời cảm ơnTrong thời gian qua, ngoài sự nỗ lực của băn thân, đề tài nghiên cứu được hoàn thành với 1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN ỌUANG TRUNGVẬN DỤNG NGUYÊN LÝ VÊ MÔÌ LIÊN HỆ PHỔ BIÊN CÙA TRIẾT HỌC DUY VẬT BIẸN CHỨNG VÀO VIỆC XÁC Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở iáo, cô giáo trong khoa Toán, đặc biệt là các thầy cô giáo trực ticp giang dạy trong chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học môn l oán Trường Đại học Vinh và Trường Đại học Đong Tháp đà nhiệt tình giảng dạy và giúp dờ em trong quá trình học tập vã thực hiện luận vãn.Em cùng .xin bày lo lòng cám Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở ơn tới Ban giám hiệu, Tò Toán Trường TIICS thị tran I rani ('him, dà tạo diều kiện trong quá trinh em thực hiện dề tài.Gia dinh, bạn bè. dồng nghiệp lVận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở
uôn là nguồn co vù dộng viên dề em them nghị lực hoãn thành đe lài này.1 uy dã cô nhieu co gang, tuy nhiên dề tài này chắc chan không tránh khôi nhùng1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN ỌUANG TRUNGVẬN DỤNG NGUYÊN LÝ VÊ MÔÌ LIÊN HỆ PHỔ BIÊN CÙA TRIẾT HỌC DUY VẬT BIẸN CHỨNG VÀO VIỆC XÁC Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở cảm o n.......................................................1Bang ký hiệu các chữ viết tat.....................................6Danh mục bàng.....................................................7Danh mục biêu dô..................................................8MỞ ĐÀU............................. Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở ...............................9Chương 1. Cơ SỞ LỶ LUẶN VÀ THựC TRẠNG..........................141.1.Khái niệm bài tập. bài toán......................Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở
.......141BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN ỌUANG TRUNGVẬN DỤNG NGUYÊN LÝ VÊ MÔÌ LIÊN HỆ PHỔ BIÊN CÙA TRIẾT HỌC DUY VẬT BIẸN CHỨNG VÀO VIỆC XÁC 1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN ỌUANG TRUNGVẬN DỤNG NGUYÊN LÝ VÊ MÔÌ LIÊN HỆ PHỔ BIÊN CÙA TRIẾT HỌC DUY VẬT BIẸN CHỨNG VÀO VIỆC XÁCGọi ngay
Chat zalo
Facebook