KHO THƯ VIỆN 🔎

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         117 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH---/Ịx . xs--TRẤN TƯẢN KIÊlVẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC GIÃI QUYẾT VẮN ĐÈ TRONG ĐẠI SÓ VÀ GI AI TÍCH NHÀM BÔ

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt ÔI DƯỜNG NĂNG Lực GIAI TOÁN C HO HỌC SINH THPTCHUYÊN NGÀNH: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn ToánMÃ SỎ: 60.14.10LUẬN VÀN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌCNgườ

i hướng dẫn khoa học:TS. Nguyễn Văn ThuậnVTNH-20102.MỤC LỤCTrang MỚ DẤU1Chưongl: CO SÒ LÝ LUẬN VÀ mực TIẾN1.1.1 ổng quan về dạy học giãi quyết vấn dề. Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt

..................................31.1.1.Khái niệm về dạy học giai quyết vấn đề.................................311.1.1. Cơ sớ khoa học cúa phương phá

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt

p dạy học giải quyết van de...........31.1.1.2.Nhùng khái niệm cư ban...............................................41.1.1.3.Dạy học giải quyết vấn de

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH---/Ịx . xs--TRẤN TƯẢN KIÊlVẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC GIÃI QUYẾT VẮN ĐÈ TRONG ĐẠI SÓ VÀ GI AI TÍCH NHÀM BÔ

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt iải quyết vấn dề..................................81.2.Bài toán và năng lực giãi Toán..........................................101.2.1.Phân loại bài t

oán....................................................101.2.1.1.Những bài toán mà quy tắc, phương pháp giai có tinh chát thuật toán..111.2.1.2.Nhũng Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt

bài toán mã quy tắc, phương pháp giãi có tinh chất tựa thuật toán.... 121.2.1.3.Nhùng bài toán mà quy tắc, phương pháp giai có tính chất phi thuật toá

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt

n.... 141.2.2.Năng lực và năng lực toán học.........................................181.2.2.1.Nâng lực, kĩ năng, kĩ xào và mòi liên hệ................

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH---/Ịx . xs--TRẤN TƯẢN KIÊlVẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC GIÃI QUYẾT VẮN ĐÈ TRONG ĐẠI SÓ VÀ GI AI TÍCH NHÀM BÔ

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt .................211.3.Ilụrc te vận dụng phương pháp dạy học giãi quyết van dề trong mònToán..........................................................

................341.4.Một so ton tại trong việc rèn luyện năng lực giải l oan cho học sinh.....361.5.Dạy học phát huy tính tích cực cùa học sinh...... Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong đại số và giải tich nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thpt

.......................371.6. Ket luận chương 1........................................................443

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH---/Ịx . xs--TRẤN TƯẢN KIÊlVẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC GIÃI QUYẾT VẮN ĐÈ TRONG ĐẠI SÓ VÀ GI AI TÍCH NHÀM BÔ

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH---/Ịx . xs--TRẤN TƯẢN KIÊlVẶN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC GIÃI QUYẾT VẮN ĐÈ TRONG ĐẠI SÓ VÀ GI AI TÍCH NHÀM BÔ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook