Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 146 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHÀ THỊ LỰUBỎI DƯỠNG NÀNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT TÌNH CAO BẰNG QUA DẠY HỌC TO

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán OÁNNgành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ToánMã sô: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dân khoa học: PGS.TS Cao Thị HàTHÁI

NGUYÊN - 2019Sõ hóa bởi Tnmg tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhtcp://lrc.mu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công (rình nghiên cứu Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

của riêng tôi, các kết quá nghiên cứu là trung thực và chưa được công bổ trong bất kỳ công trình nào khác.Thái Nguyên, tháng 4 nỗm 2019Tác giá luận vă

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

nHà Thị LựuSõ hóa bời Trung lâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp:.7lrc.tnu.edu.vnLỜI CÁM ƠNTôi xin bày tỏ lòng cẩm ơn sâu sẳc tới cô giáo hư

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán ng Đào tạo (bộ phận Sau Đại học), Khoa Toán, các thây cô giáo giảng dạy và toàn thế các bạn học viên lớp cao học Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn

Toán K25 - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tận tình giáng dạy, góp nhiêu ý kiến quý báu cho tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

cứu khoa học và làm luận văn.Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo, các em học sinh của trường Trung học phố thông tỉnh Cao Bằng đ

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

à giúp đờ tôi trong quá trình nghiên cứu.Tôi xin chân thành cảm ơn nhừYig tình cảm quý báu của người thân, bạn bè, đông nghiệp đà cố vù, động viên, gó

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán trong kinh nghiệm nghiên cứu, nên luận văn không tránh khôi những thiêu xót. Tôi rất mong nhận được ý kiên đóng góp. chì bào của các thây, cô giáo và

các bạn đồng nghiệp.Thái Nguyên, iháng 4 nõm 2019Tác giá luận vănHà Thị LựuSõ hóa bời Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu. Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

edu.vnMỤC LỤCLời cam đoan.............................................................iLời càm ơn.....................................................

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán

.........iiMục lục................................................................iiiDanh mục chừ viết tắt............................................

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trường THPT tỉnh cao bằng qua dạy học toán .......1