(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 108 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC S( PHẠMDƯƠNG TRƯNG TỨTÓ CHÚC DẠY HỌC THEO GÓC CHỦ ĐẺ: “DÒNG ĐIẸN-MẠCH ĐIỆN”, VẬT LÍ LỚP 11 NHẢM PHÁT TRIÉN NĂNG Lực

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh c VẠT LÍ CHO HỌC SINHLUẬN VÃN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2021)ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMDƯƠNG TRUNG TÚTố CHỨC DẠY HỌC THEO

GÓC CHỦ ĐÈ: “DÒNG ĐIẸN-MẠCH DIỆN”, VẠT LÍ LỚP 11 NHẢM PHÁT TRIẺN NĂNG Lực VẠT LÍ CHO HỌC SINHNgành: Lý luận và phuxrng pháp dạy học Vật lí Mã số: 844 (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

0111LUẬN VĂN thạc: sỉ khoa học giáo dụcCán bộ hướng (lẫn khoa học: TS. Nguyễn Lâm SungTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đày là cóng trinh

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

của riêng tòi dưới sự hướng dần khoa học cua TS. Nguyền Lâm Sung Các kết quà trong luận vàn trung thực và chưa được công bố trong bẩt cứ công trình n

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh hướng dần, và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho tôi trong suốt quá trình hoàn thành luận văn này.Tôi xin gửi lời cảm ơn tới tập thê cún bộ Bộ môn Lí luận

và phương pháp dạy học vật lí. Khoa Vật lí. Phòng sau đại học. Ban giám hiệu trường Đại học Sư Phạm -Đại học Thái Nguyên đà tạo mọi điểu kiện cho tôi (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

học tập cùng như nghiên cứu khoa học đề tôi có thể hoàn thành luận văn.Tói xin cảm ơn bạn bẽ. đổng nghiệp yêu quý cua tôi đã quan tàm, khích lè. động

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

viên đề tôi hoàn thành luận văn tốt nghiệp này.Tói còn nhận được sự quan tâm giúp đờ cùa gia đinh. Gia đinh đà dành nhùng điều kiện thuận lợi nhất đế

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh bày tô lời câm ơn chân thành về sự quan tàm giúp đò đó.Xin chân thành cảm ơn!Thái Nguyen, tháng 09 nàtn 2020Tác giãDương Trung TúMỤC LỤCLỜI CAM ĐO AN.

..........................................................iLỜI CẢM ƠN.............................................................iiMỤC LỤC........... (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

....................................................iiiDANH MỤC CÁC BÁNG.....................................................viiDANH MỤC CÁC HÌNH VÈ..

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học theo góc chủ đề dòng điện mạch điện, vật lí lớp 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh

...............................................viiiMỜ ĐẤU..................................................................11Lí do chon đề tài........