(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
Tnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua để tài:Trong những năm vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đà và đang phát động hội thi giáo viên chu nhiệm giòi cho tất cà giáo viên trên toàn quốc. Là một người giáo viên, ngoài công tác chuyên môn thi có lè ai trong các thầy cô giáo cùng ít nhất một lần được gắn bó với công tác chu nhiệm. Và như chú (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua ng ta đà biết, giáo viên chù nhiệm có vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng một tập thể lớp vừng mạnh, bởi vi tập thế vững mạnh sỗ là động lực th(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
úc đẩy cho sự phát triển của mỏi cá nhân trên mọi phương diện, nhất lã học tập. Để làm dược điều đó thi mồi người giáo viên chủ nhiệm phái đề ra nhữngTnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua Tân Mỹ bang bang lượng hóa thi đua" đế có thể trao dổi một số phương pháp chú nhiệm mà tôi đà thực hiện nhảm nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp. Rất mong sẽ nhận dược nhiều sự đóng góp ý kiến từ các dồng nghiệp dã và dang là những giáo viên chu nhiệm lớp để công tác chủ nhiệm cua tỏi được hoàn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua thiện hơn.2Cơ sờ lý luận:Tiết sinh hoạt lớp là một loại hình hoạt dộng tập thể cùa học sinh, được phân bó thời gian chính thức mồi tuần một tiết, đế h(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
ọc sinh tiến hành những hoạt động giáo dục. tự giáo dục và xây dựng tập thề lớp dưới sự cố vấn, hướng dần và chi đạo cũa giáo viên chủ nhiệm. Tiết sinTnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua eo chu điếm hàng tháng cua nhà trường, các hoạt động ngoài giờ lèn lớp nói chung...Tiết sinh hoạt lớp góp phần bổ sung, tiếp nối, cũng cố, nângGVTH: Nguyền Văn CưởngTrang 1Trường THCS Tàn Mỹcao, mớ rộng chất lượng và hiệu quà giáo dục của các hoạt động đó. Mặt khác, trong tiết sinh hoạt lớp, người g (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua iáo viên chũ nhiệm có nhiệm vụ giúp đờ các em học sinh tự nhận thức được những hành vi sai phạm cùa minh, từ đó cô biện pháp khác phục phủ hợp. giúp đ(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
ờ các em tiến bộ hơn trong học tập củng như trong các hành vi ứng xừ cua minh. Ngoài ra. tiết sinh hoạt lớp còn có thề giúp các em học sinh gắn kết hoTnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua ợc đối với môi trường sư phạm.3Cơ sờ thực tiễnTrong chương trinh giáo dục phố thông, tiết sinh hoạt lớp dược quy định như một tiết học bắt buộc không thế thiểu ơ mồi cấp học. Đối với bậc trung học cơ sờ, đây là tiết tự quan được nhà trường xếp ớ tiết hai đối với buổi sáng và tiết thử tư đối với buổi (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua chiều vào thứ hai của mồi tuần học, thời điềm đế mỏi học sinh có thề thực hiện phê binh và tự phê binh. Song song, tiết sinh hoạt lớp còn giúp các em(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
học sinh tự đánh giá hoạt động học tập. rèn luyện của cá nhân và tập thề lớp sau mỏi tuần học đồng thời xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần học tập Tnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua ục cua GVCN.Thế nhung, theo thực trạng thì:+ Hiện nay, công tác chu nhiệm chưa được chú ý đến, nhiều giáo viên còn xem nhẹ công tác chu nhiệm.+ Giáo viên chủ nhiệm chưa tích cực xây dựng nội dung các tiết sinh hoạt lớp hoặc chưa tìm ra được phương pháp phủ hợp nhằm nâng cao chất lượng giờ sinh hoạt (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua cho học sinh trong lớp của minh.GVTH: Nguyền Vân CườngTrang 2Trường THCS Tân Mỳ+ Giáo viên chu nhiệm chi chủ tàm vào việc rèn luyện chất lượng học tập(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
, không chú ý đen việc xây dựng lập thê lớp vững mạnh, không phái huy được het vai trò của tập thè.I 1 lọc sinh còn thụ dộng nên chưa tích cực chu dộnTnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua vào bân thân, chưa nhận được sự dộng viên, cỗ vũ cua thầy cò cùng như bạn bê trong lớp.+ Nhừng thực tế trên dã khiến cho dạo đức, tác phong, hành vi cùa các em học sinh thiếu chuẩn mực. không phù hợp với lứa tuồi của minh. Gây ảnh hường lớn đến chất lượng học tập và phẩm chất đạo đức cùa học sinh. (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua Mật khác còn khiến cho tập thế lớp mất đoàn kết.Là một giáo viên đã được trực tiếp tham gia vào công tác chữ nhiệm, tôi luôn mong muốn làm tốt nhiệm v(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua
ụ và có thèm nhiều kinh nghiệm quý báu về vấn để này. Chính vì vậy tòi mạnh dạng đưa ra giai pháp này đê quý đồng nghiệp có thê tham khao và dưa ra biTnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua phương pháp dề xây dựng giờ sinh hoạt nhẩm góp phẩn dôi mới, nâng cao chất lượng giữ sinh hoạt lập thê.GVTIĨ: Nguyền Vân CườngTrang 3Tnròĩig THCS Tàn Mỳ5Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:5.1.Đối tượng nghiên cứu:Học sinh lớp 8B.5.2.Phạm vi nghiên cứu:Xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp bảng bang (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng lớp 8b trường THCS tân mỹ bằng bảng lượng hóa thi đua lượng hóa thi đua lớp 8B trường THCS TÀN MỲnăm học 2016-2017.6Phuong pháp nghiên cứu:Tnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọn Tnròĩig THCS Tàn MỳĐÈ TÀIGIẢI PHÁP XÂY DƯNG xé Xép nâng cao chát Lượng lớp 8B TRƯỜNG THCS TÂN MỸ BẢNG BẢNG LƯỢNG HÓA THI ĐUAA. PHÀN MÒ ĐẢƯ1Lý do chọnGọi ngay
Chat zalo
Facebook