SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBN SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay Nhân viên thiết bịPPDHPhương pháp dạy họcPHBMPhòng học bộ mônPGD & ĐTPhòng Giáo dục và Đào tạo.QLGDQuản lý giáo dụcQTDHQuá trình dạy họcTBDHThiẽt bị dạy họcTHPTTiling học phố thông.TKBThời khóa biếu.UBNDủy ban nhân dânI.LỜI GIỚI THIỆUThẽ kỷ hiện nay, thế kỷ của khoa học và công nghệ, thời kỳ của xu SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay thẽ hội nhập kinh tẽ quốc (ế với sự cạnh tranh ngày càng gay gât, quyết liệt. Ờ mọi quốc gia, giáo dục luôn được coi là tiêu điếm cùa sự phát triẽn, lSKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
à chìa khóa đẽ đất nước phát triển kinh tẽ, văn hóa, khoa học, chính trị. Giáo dục luôn có vị trí quan trọng đẽ phát triến nguồn nhân lực, quyết định DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBN SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay một trong nhừng động lực quan trọng thúc dãy sự nghiệp Công nghiệp hóa, hiện đại hỏa; là điêu kiện đê phát huy nguồn lực con người - yêu tô cơ bản đẽ phát triển xà hội, tăng trưởng kinh tẽ nhanh và bên vừng. Đáng ta đà khắng định: “Giáo dục là quốc sách hàng đau, Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho ph SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay át triẽn”, có thế nói: Nẽu điều kiện cần đẽ phát triẽn giáo dục là nguồn nhân lực, chất lượng đội ngũ nhà giáo thì cơ sở vật chat (CSVC) và thiết bị dSKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
ạy học (TBDH) được xem là điều kiện đù.Nghị quyết hội nghị lần thứ 6 Đại hội XI của Đàng Cộng sản Việt Nam đà nêu ra phương hướng: Đôi mới càn bán, toDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBN SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay ước ta trong giai đoạn hiện nay. Đôi mới căn băn, toàn diện giáo dục và đào tạo bao gôm: đôi mới tư duy, nội dung, phương pháp dạy và học, cơ chê quàn lý, xây dựng dội ngũ giáo viên, cán bộ quàn lý, cơ sò’ vật chát, trang thiết bị dạy học.. .trong toàn hệ thống giáo dục".Mục tiêu giáo dục cùa bậc Tr SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay ung học phố thông (THPT) hiện nay hướng tới giáo dục toàn diện, không chi giáo dục tri thức mà còn rèn luyện kỳ năng, giáo dục nhân cách học sinh (HS)SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
. Nội dung chương trình giáo dục THPT tôn trọng nhu cầu khả năng, húng thú cùa người học (Khác với trước kia nội dung mang tính hàn lâm, chú trọng hệ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBN SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay tiên, nâng cao khá năng tìm kiếm việc làm, hòa nhập vào cuộc sống. Luật Giáo dục cùng yêu cầu: "Phương pháp giáo dục phõ thông phàì phát huy dược lính tích cực, tự giác, chù dộng sáng tạo cùa HS; phù họp với đặc trung môn học, đặc diêm đôi tượng1học sinh, diều kiện cùa (ừng lớp học; bồi dưỡng cho H SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay S phương pháp tự học, khà nũng họp (ác; rèn luyện kỳ nõng vận dụng kiên (hức vào (hực (lẻn; (ác động dến (ình câm, dem lại niềm vui, hưng (hú và (ráchSKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
nhiệm học (ập cho HS”.Trong thời điểm hiện tại, nên kinh tẽ Việt Nam đã phát triẽn, điêu kiện vê csvc và thiết bị dạy học (TBDH) trong nhà trường đượDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBN SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay khai thác hiệu quả phương pháp thí nghiệm và phương pháp thực hành được sử dụng ờ các môn học với sự hỏ trợ cùa TBDH. Dạy học theo phòng học bộ môn (PHBM) là một xu hướng tất yếu của quá trình hiện đại hoá giáo dục phải được đặt ra ngay từ bậc THPT. Xây dựng PHBM ở các trường học là ý tưởng mang tâm SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay chiến lược trong chủ trương đôi mới phương pháp dạy học ( PPDH), giúp HS sớm làm quen với môi trường khoa học, có những kiến thức thực tiền và giúp cSKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
ông việc giảng dạy của giáo viên (GV) tiện lợi hon và coi đó như là một trong nhừng mục tiêu chiến lược tạo nên thành công trong phong trào “Xây dựng DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBN SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay uyết định số 32/2004/ QĐ-BỘ GD & ĐT ban hành quy chê công nhận PHBM trường Trung học đạt chuẩn Quốc gia. Quyết định này tiêp tục được điều chinh tại Quyết định 37/2008.QĐ-BGD&ĐT về PHBM (Gọi là Quyết định 37) thay thẽ cho Quyết định 32/2004 . Theo quy định, các PHBM không chỉ đáp ứng được các điêu k SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay iện đạt chuân vẽ csvc mà còn cần đáp ứng các yêu cầu đôi mới phương pháp dạy học hiện nay; Yêu câu mồi nhà trường cần thực hiện tõt hoạt động dạy và hSKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
ọc tại PHBM, việc sừ dụng và bào quàn PHBM phài đạt hiệu quà.Đề án “Đôi mới căn bán toàn diện Giáo dục - Đào tạo đáp ứng yêu câu công nghiệp hóa. hiệnDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBN SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay qua. Đê án đã đề ra 9 nhiệm vụ, giải pháp mấu chốt trong đó chú trọng tới nhiệm vụ chuyên từ giáo dục chú yếu chú trọng trang bị kiến thức (nâng cao dân trí) sang tập trung phát triẽn toàn diện năng lực và phãm chất người học (năng lực công dân). Khâu đột phá được xác định là khâu kiẽm tra, thi, đá SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay nh giá chãt lượng giáo dục. Vì vậy quản lý khai thác hiệu quả PHBM sè góp phần quan trọng đáp ứng mục tiêu đẽ giáo dục Việt Nam đẽn năm 2030 đạt trìnhSKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay
độ tiên tiến trong khu vực.2II. TÊN SÁNG KIẾN“Một sổ biện pháp nâng cao hiệu quá quán lý khai thác sử dụng phòng học bộ mòn ờ trường TỈIPT Nguyên VìẽDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBN SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT nguyễn viết xuân trong giai đoạn hiện nay Viết Xuân, tình Vĩnh PhúcSố điện thoại: 0986 023 736DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾTTẦTChữ viết tảtCụm từ viết đầy dũBỘGD&ĐTBộ Giáo dục và Đào tạocsvcCơ sờ vật chãtCNTTCông nghệ thông tinGVGiáo viênHSHọc sinhNVTBNGọi ngay
Chat zalo
Facebook