KHO THƯ VIỆN 🔎

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         104 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

iMỤC LỤC'I. Diều kiện, hoàn cành tạo ra sống kiến............................1II.Mô tá giãi pháp..................................................2ỉ.

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42 Mô ta gì ái pháp trước khi tạo ra sáng kiến.......................22Mô tà giãi pháp sau khi có sáng kiên..............................112. ĩ.Xác định

rõ mục tiêu của hoạt động vận dụng trong hài học.......112.2.Xây dựng hệ thông câu hoi, bài lập..............................122.2.1.Vãn học dân gian sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

..............................................122.2.2. Thơ trữ linli trung đại Việt Nam..............................222.2.3.Phú Việt Nam.............

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

.....................................282.2.4.Ngâm khúc Việt Nam............................................312.2.5.Nghị luận tiling dại...............

iMỤC LỤC'I. Diều kiện, hoàn cành tạo ra sống kiến............................1II.Mô tá giãi pháp..................................................2ỉ.

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42 .................422.2.8.Tiêu thuyết chương hồi Trung Quốc.............................462.2.9.Thơ Đường..............................................

.......482.3.Cách thức ló chức các hoại dộng vận dụng trong giờ học Đọc hiêu vánhàn Ngữ vãn ỉ 0......................................................5 sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

0III.Hiệu quà do sáng kiến dem lại...................................557. Doi tượng thực nghiệm và địa hàn thực nghiệm......................552Thời gi

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

an thực nghiệm.............................................563Nội dung và cách thức tiên hành thực nghiệm.......................564Cách đánh giá kết q

iMỤC LỤC'I. Diều kiện, hoàn cành tạo ra sống kiến............................1II.Mô tá giãi pháp..................................................2ỉ.

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42 ...................................73rv. Cam kết không sao chép hoặc vi phạm bàn quyền....................78Tài liệu tham khảo........................

...........................79Phụ lục..............................................................811BÁO CÁO SÁNG KIẾN1. ĐIÈƯ KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁ sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

NG KIẺNThế giới đang bước vào thời đại 4.0, (rong đó giáo dục đóng vai trò là động lực thúc dày cuộc cách mạng này dạt dược mục tiêu của nỏ. Vì vậy. t

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

ư duy giáo dục hiện nay cùng phái thay dôi. Giáo dục không chi cỏ sứ mệnh cung cap kiến thức, rèn luyện kĩ năng mà quan trọng là phát triên tư duy và

iMỤC LỤC'I. Diều kiện, hoàn cành tạo ra sống kiến............................1II.Mô tá giãi pháp..................................................2ỉ.

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42 g nước ta cùng thực hiện bước chuyên mình từ chương trinh giáo dục tiếp cặn nội dung sang tiếp cận năng lực người học. nghĩa là từ cho quan lâm đen vi

ệc học sinh học được cái gi den chồ quan tâm học sinh vận dụng dược cái gi qua việc học. Hơn bao giờ het. các nhà giáo dục đà lim lòi nhùng cách thức, sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

phưong pháp, phưong tiện, kĩ thuật dạy học nham tích cực hóa hoạt dộng nhận thức cúa người học. hình thảnh và phát triên ớ người học nhừng kì năng, n

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

ang lực cần thiết, biết cách vận dụng nó dê tự tin bước vảo cuộc song.Một trong nhưng hoạt động học phát huy được vai trò chu động, lích cực, sáng tạo

iMỤC LỤC'I. Diều kiện, hoàn cành tạo ra sống kiến............................1II.Mô tá giãi pháp..................................................2ỉ.

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42 việc phan hoi. chiêm nghiệm, ứng dụng nhừng gi đà tiếp thu vào tinh huống mới, giải quyết các vấn dề trong thực tiên dôi hói vận dụng cao. Đây cũng l

à hoạt động mang tính sáng tạo nhằm phát trièn cho học sinh những năng lực chung và năng lực chuyên biệt như: Năng lực giãi quyết van dề, nâng lực sán sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

g lạo. năng lực hợp tác, nàng lực lự quan ban thân, nâng lực cam thụ thâm mĩ. năng lực giao tiếp Tiêng Việt. Học sinh có the thực hiện hoạt dộng vận d

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

ụng trên lóp. ngoài lớp. ở nhà hoặc cộng đong. Tùy theo linh chat, giáo viên cùng có thế lồng ghép hoạt dộng vận dụng vảo hoạt dộng luyện tập hoặc hoạ

iMỤC LỤC'I. Diều kiện, hoàn cành tạo ra sống kiến............................1II.Mô tá giãi pháp..................................................2ỉ.

sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42 ũi 11011 vả thấy rõ ý2nghĩa của tác phàm vần ánh hường đen đời sống hiện dại bang cách tạo tinh huống có vấn đề qua một video clip và hệ thống càu hoi

nêu van đề... sáng kiến kinh nghiệm dự thi 42

iMỤC LỤC'I. Diều kiện, hoàn cành tạo ra sống kiến............................1II.Mô tá giãi pháp..................................................2ỉ.

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook