(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
BÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh hoá con người, thanh lọc tâm hón con người để mỏi con người càng sống đẹp hơn, ý nghĩa giáo dục của vaă học như vậy mà yêu cầu đôi với người học văn là phâi biết càm thụ văn.Một con người được "Sông đầy đú"bởi hai điếu kiện sống: vật chất và tinh thẩn. Riêng đời sòng tinh thần vò cùng đa dạng, biểu (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh hiện của nó là được yêu thương và biết yêu thương, được ước mơ, được thường thức cái hay, cái dẹp của cuộc dời ké cả ẩm thực- cs nghĩa là được thưởng(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
thức, được cống hiến...Một trong những điều đem lại cho con người niềm vui sòng là: biết cảm nhận cái hay, cái đẹp, ý nghĩa cuộc đời qua những áng thBÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh năng và tình cảm, tâm huyết của người viết.Là một học sinh THCS nếu các em biết cảm nhận và biết làm bài tập cảm thụ thơ vấn sẽ giúp các em hiểu và yêu văn chương hơn, sẽ phân nào giúp các em học tốt hơn môn Ngữ Văn, đặc biệt sẽ giúp các em hiểu, yêu cuộc sống và sôốn tốt hơn.Nhưng để hiểu, để cảm n (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh hận được hết cái hay, cái đẹp của văn đóng thời có được khà năng diẻn đạt tót thì chắc chẵn không chì phụ thuỌc vào năng khiếu văn mà còn cấn phải có(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
năng lực văn. Nàng lực văn ấy chính là những tri thức có ý nghĩa phương pháp luận cơ bản dể có the liĩn hội được chính xác và sâu sắc nhũhg tác phẩm vBÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh ược một phương pháp cảm thụ thơ văn tót.Thực tiẻn: Đọc các rác phẩm văn chương trước hết chúng ta tiếp xúc với những hình thức thê rhiện cụ thể của ngôn từ nghệ thuật. Đó là nhũhg dâu ấn, ván, nhắt nhịp, là vấn diệu, âm hưởng và nhạc tính, là từ ngừ và hình ảnh, là câu và sự tổ chức đoạn văn, là văn (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh bàn và thể loại của văn bản... Phân tích, cảm thụ tác phàm vấn học không dược thoát li văn bản, có nghĩa là trước hết phải biết bám sát các hình thức(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
biểu hiện trên cùa ngôn từ nghệ thuật, chỉ ra vai trò và nghĩa cùa chúng trong việc thể hiện nội dung.Muốn tiếp cận các tác phẩm thơ văn, các em nén BÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh i chọn sáng kiến: Kỹ năng tiếp cận thơ văn qua u Nghệ thuật ngôn từ- hình ánh".2Tên sáng kiến:Kỹ năng tiép cận thơ văn qua “ Nghệ thuật ngôn từ- hình ảnh".3Tác giả sáng kiến:-Họ và tên: Nguyễn Thị Lan Anh-Địa chỉ tác giả sáng kiến: Nguyễn Thị Lan Anh- Giáo viên THCS Hợp Thịnh-Tam Dương - Vĩnh Phúc.- (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh SỐ diện thoại: 0978312078-E.mail: nguyenlananh.368@gmail.com4Chú đầu tư ra sáng kiến:-Họ và tên: Nguyền Thị Lan Anh-Giáo viên THCS HỢp Thịnh - Tam Dươ(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
ng - Vĩnh Phúc.5Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:Tói xin đẽ cấp đến một vấn dề trong nhiệm vụ giảng dạy cùa người giáo viên đó là: Kỹ năng tiếp cận thơ văn BÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh hẩm văn chương thi bất ki một học sinh nào cũng cấn có một năng lực cảm thụ thơ văn. Từ đó ý nghĩa giáo dục của văn học mới được phát huy.6Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử:Tháng 10/ 20177Mò tá bán chất cúa sáng kiến:7.1. về nội dung của sáng kiến:Qua quá trình giảng dạy nhiều năm (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh tôi thấy, mòn văn là một bộ mòn có tính chất giáo dục học cao trong nhà trường phô thông, cho nên việc dạy và học văn cắn được quan tâm. Vì điếu kiện(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
giới hạn của đé tài, tỏi chỉ đế càp được một vấn đề nhò trong công tác giảng dạy, đó là: Kỹ năng tiếp cận thơ văn qua "Nghệ thuật ngôn từ- hình ánh".BÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh inh những bài học sâu sắc của cuộc sòng, những lời hay, ý đẹp, những ngón từ đã được gìn giữ... để học sinh cảm nhận và hiểu được. Bởi con đường tiên đến với người đọc là "Từ trái tim (ĩên trái tím" nên khi "cảm" và "hiểu" được ý nghĩa của vãn thơ thì các em sẽ nhận ra được những vẻ dẹp khác của đời (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh sống, của tâm hồn con người, của vân chương. TỪ đó các em sẽ yêu cuộc sòng hơn và sòng nhân ái biết yêu thương, sẻ chia nhiều hơn. Nghĩa là phải có m(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
ột tâm hón tinh tế, nhạy cảm với vẻ đẹp của thơ văn và đặc biệt là phải có năng lực ván. Đúhg trước một tác phẩm văn học, dù là văn hay thơ thì cũng pBÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh nấng lực cho các em.Vân đế mà tỏi suy nghĩ, đặt ra ở đây là ván đé mà tôi muốn dược trao đổi và học hỏi thêm ở các tháy cò đồng nghiệp để trau dói tích luỹ cho mình thêm một phần kiên thức. Cho nên đối tượng phục vụ của để tài là các thấy, cỏ giáo dạy văn và các em học sinh, đày là vẩn dề chung đối (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh với học sinh trong quá trình học tập môn văn, cho nên phương pháp nghiên cứu cùa tôi là áp dụng đòi với toàn bộ học sinh với từng bài làm văn, quá tr(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
ình cảm thụ vần học cụ thể. Bên cạnh những ván bản, những đoạn trích hay trong sách giáo khoa, thì các em có thể tiếp cận các sách tham khảo, những bàBÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh , CHẤT LIỆU CỦA VĂN CHƯƠNG1. Ngôn từ, chát liệu duy nhát đê xây dựng hình tượng của văn chươngTất cả các loại hình nghệ thuật, ke cà văn chương, đều thòng nhất ở một điểm cơ bản là phản ánh cuộc sống băng hình tượng. Nhuhg sở dĩ các loại hình nghệ thuật đẽu song song tốn tại, và dường như là để bò s (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh ung cho nhau là vì đặc trưtig hình tượng của các loạt hình nghệ thuật đó khác nhau trên nhiều điểm cơ bản. Chẳng hạn, hĩnh tượng của nghệ thuật hội họ(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
a, điêu khắc, kiến trúc là có tính chất tĩnh và chiếm một khoảng không gian nhất định; hình tượng của nghệ thuật âm nhạc, điện ảnh... có tính chất độnBÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh trên hết và trước hết chính là ở đặc trưng của chất liệu xây dụhg nên hình tượng nghệ thuật của chúng. Chất liệu màu sắc, đường nét của hội họa khác hẳn chát lượng âm thanh cùa âm nhạc, hình khối của điêu khắc. Chất liệu ngôn từ của hình tượng văn chương khác xa với màu sắc, âmthanh, đường nét, hìn (Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh h khói của các nghệ thuật kia. Từ cơ sở chất liệu xày dựng hình tượng này mà người ta đã tiến hành mô tà, dựhg lại bức tranh vé các hình tượng cùa thế(Sáng kiến kinh nghiệm) kỹ năng tiếp cận thơ văn qua nghệ thuật ngôn từ hình ảnh
giới nghệ thuật như sau:Nghệ thuật biếu hiện •Nghệ thuật tạo hìnhBÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạo BÁO CÁO KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼNLỜi giới thiệu.Văn học là nghê thuật ngôn từ, là lòi hay ý đẹp. Văn học chân chính có khá năng nhân đạoGọi ngay
Chat zalo
Facebook