(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực
Trung tâm GDNN - GDTX Yên LạcSáng kiên kinh nghiêm năm học 2019 - 2020MỤC LỤC1LỜI GIỚI THIỆU.......................................12TÊN SÁNG KIẾN KIN (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực NH NGHIỆM...........................33TÁC GIẢ SÁNG KIẼN....................................34CHÙ ĐÂU Tư TẠO RA SÁNG KIẾN.........................35LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẼN..........................36NGÀY SÁNG KIẾN Được ÁP DỤNG LÀN ĐÀU HOẶC ÁP DỤNG THỬ............................................... (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực .... 47MỐ TÁ BẢN CHÃT CÚA SÁNG KIẾN........................4PHĂN MỜ ĐÂU............................................61Mục đích nghiên cứu...........(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực
......................62Mục tiêu nghiên cứu.................................63Nhiệm vụ nghiên cứu.................................64Phương pháp nghiênTrung tâm GDNN - GDTX Yên LạcSáng kiên kinh nghiêm năm học 2019 - 2020MỤC LỤC1LỜI GIỚI THIỆU.......................................12TÊN SÁNG KIẾN KIN (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực ới cùa đê tài.................................8PHĂN NỘI DUNG.........................................10CHƯƠNG I: Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN..................101Cơ sở lý luận của vấn đê...........................102Cơ sở thực tiễn....................................12CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG GIỜ SINH HO (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực ẠT LỚP CHỦ NHIỆM TẠI TRUNG TÂM GDNN - GDTX YÊN LẠC.........................151Tác dụng cúa giờ sinh hoạt chủ nhiệm tại Trung tâm GDNN - GDTX Yên Lạc..(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực
.............................................. 15Trung tâm GDNN - GDTX Yên Lạc Sáng kiên kinh nghiệm năm học 2019 - 20202Thực trạng giò’ sinh hoạt cTrung tâm GDNN - GDTX Yên LạcSáng kiên kinh nghiêm năm học 2019 - 2020MỤC LỤC1LỜI GIỚI THIỆU.......................................12TÊN SÁNG KIẾN KIN (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực GDTX YÊN LẠC TRONG GIỜ SINH HOẠT BẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC........................................231Đôi mới nội dung.................................232Đôi mới phương pháp..............................243Hiệu quả từ công tác dõi mới giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương phápdạy học tích cực.. (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực ..................................28KỂT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ...............................378NHỪNG THÒNG TIN CÀN ĐƯỢC BẢO MẬT.................38Không...(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp giáo dục học sinh trung tâm GDNN – GDTX yên lạc trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm bằng phương pháp dạy học tích cực
............................................389CÁC ĐIỀU KIỆN CÀN THIẾT ĐẼ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN.....3810ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC DO SÁNG KIẾN..........38Trung tâm GDNN - GDTX Yên LạcSáng kiên kinh nghiêm năm học 2019 - 2020MỤC LỤC1LỜI GIỚI THIỆU.......................................12TÊN SÁNG KIẾN KINTrung tâm GDNN - GDTX Yên LạcSáng kiên kinh nghiêm năm học 2019 - 2020MỤC LỤC1LỜI GIỚI THIỆU.......................................12TÊN SÁNG KIẾN KINGọi ngay
Chat zalo
Facebook