(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
1sơ YẺl LÝ LỊCH •1Họ và tên: Nguyễn Thị Hiên.2Ngày, tháng, năm sinh: 17/06/1978.3Giới tính: Nừ.4Chức vụ: Giáo viên.5Đơn vị công tác: Trường THPT Lê Vă (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn” ăn Hưu.6Trinh độ chuyên môn: Thạc sỳ.7Hệ đào tạo: Chinh quy.8Nhiệm vụ được giao: Giáng dạy môn vật lý.9Tên sáng kien: “Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học, kiêm tra theo hướng phát trièn năng lực học sinh chu đề “cân bằng và chuyên động cua vật rắn'”10Lình x ực áp dụng: Môn Vật LýSáng kiến kinh nghiệm (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn” nâm học ; 2017-20182MỤC LỤCPhần I: Mớ đầu.........................................................................................11.1.Lí do chọn đềt(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
ài...................................................................................11.2.Mục đích cúa đềtài..........................................1sơ YẺl LÝ LỊCH •1Họ và tên: Nguyễn Thị Hiên.2Ngày, tháng, năm sinh: 17/06/1978.3Giới tính: Nừ.4Chức vụ: Giáo viên.5Đơn vị công tác: Trường THPT Lê Vă (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn” .Phương pháp nghiêncứu.........................................................................31.5.ĐỐĨ tương và phạm vi nghiêncứu....................................................................31.6.Kề hoạch nghiên cữu................................................... .................... 3Ph (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn” ần II: NỘIDUNG........................................................................................4CHƯƠNG 1: Cơ SỞ LÝ1sơ YẺl LÝ LỊCH •1Họ và tên: Nguyễn Thị Hiên.2Ngày, tháng, năm sinh: 17/06/1978.3Giới tính: Nừ.4Chức vụ: Giáo viên.5Đơn vị công tác: Trường THPT Lê Vă1sơ YẺl LÝ LỊCH •1Họ và tên: Nguyễn Thị Hiên.2Ngày, tháng, năm sinh: 17/06/1978.3Giới tính: Nừ.4Chức vụ: Giáo viên.5Đơn vị công tác: Trường THPT Lê VăGọi ngay
Chat zalo
Facebook