(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 54 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

Đê tài: Sử dụng kiẽn thức tiên môn nâng cao hiệu quá dạy học phân lịch sử Việt Nam 10MỤC LỤCMỤC LỤC...................................................

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc .11LỜI GIỚI THIỆU.........................................12TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM..............................33TÁC GIÀ SÁNG KIẾN................

......................34CHỦ ĐÂU Tư TẠO RA SÁNG KIẼN............................45LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN.............................46NGÀY SÁNG KI (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

ẾN Được ÁP DỤNG LÀN ĐẦU HOẶC ÁP DỤNGTHỬ.......................................................47MÔ TẢ BẢN CHÃT CỦA SÁNG KIẼN..........................

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

.4PHÂNI: MỚ ĐÀU.............................................61Lý do chọn đẽ tài....................................62Mục đích cùa đé tài..............

Đê tài: Sử dụng kiẽn thức tiên môn nâng cao hiệu quá dạy học phân lịch sử Việt Nam 10MỤC LỤCMỤC LỤC...................................................

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc ..................................11PHÀN II: NỘI DUNG........................................12CHƯƠNG I: THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC TH

ƯỜNG XUYÊN VÀ DẠY NGHÊ HUYỆN YÊN LẠC...................121Thực trạng dạy và học ở Trung Tâm GDTX&DN Yên Lạc:...121.1.Thuận lợi:....................... (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

.................121.2.Hạn chê:.........................................131.3.Nguyên nhân......................................161.4.Điểu tra cụ thế:.

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

................................162Giãi Pháp thực hiện:................................172.1.Đối với học sinh:................................172.2.Đố

Đê tài: Sử dụng kiẽn thức tiên môn nâng cao hiệu quá dạy học phân lịch sử Việt Nam 10MỤC LỤCMỤC LỤC...................................................

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc g phổ thòng và TrungtâmGDTX....................................;............192Phương pháp dạy học bộ môn lịch sử theo hướng " Lấy học sinh làmtrung t

âm” Và việc sừ dụng kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sừ 10 (phán lịch sừ Việt Nam )...............................20CHƯƠNG III. KẼT QUẢ VÀ BÀI HỌ (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

C KINH NGHIỆM...............401Kết quả đạt được:...................................401.1.Khách thể nghiên cứu.............................401.2.Thiêt

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụngkiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 10(ban cơ bản) ở trung tâm GDTX DN yên lạc

kê nghiên cứu...............................401.3.Quy trình nghiên cứu.............................41b. Thời gian thực hiện:..........................

Đê tài: Sử dụng kiẽn thức tiên môn nâng cao hiệu quá dạy học phân lịch sử Việt Nam 10MỤC LỤCMỤC LỤC...................................................