(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12
(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12
MỤC LỤCNội dungTrangI.Lời giới thiệu.................................................1II.Tên sáng kiến..........................................2III.L (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12 Lình vực áp dụng sáng kiên...................................3IV.Ngày sáng kiến được áp dụng lân đâu hoặc áp dụng thử.........3V.MO TẢ BAN CHAT SANG KIẾNPHẦN MỞ ĐẦUI.MỤC ĐÍCH, NHIỆM vụ NGHIÊN CỨU..................................41Mục đích nghiên cứu............................................42Nhiệ (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12 m vụ nghiên cứu............................................5II.Đỗi TƯỢNG NGHIÊN CỨU...................................5III.PHƯƠNG PHÁP .„.............(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12
...........................sIV.KHÔNG GIAN ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN cứu..............................6PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG I: cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỀN CỦA VIỆMỤC LỤCNội dungTrangI.Lời giới thiệu.................................................1II.Tên sáng kiến..........................................2III.L (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12 ủ quyền biển, đảo..........................71.2.Xây dụYig tập san chủ quyền nước ta ở hai quân đảo Hoàng Sa vàTrường Sa..................................................191.3.Đặc điếm lứa tuổi và trình độ nhận thức của học sinh lứp 12.25II.Cơ SỞ THỰC TIỀN.......................................... (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12 2611.1.Vấn đề giáo dục chủ quyên biến, đảo ở nước ta..............2611.2.Thực trạng giáo dục chủ quyên biển, đào trường THPT A......2711.3. Giải pháp(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12
khắc phục..................................28CHƯƠNG II: PHƯƠNG PHÁP sử DỤNG TẬP SAN GIÁO DỤC CHỦ QUYỀN BIẾN ĐẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 12.........MỤC LỤCNội dungTrangI.Lời giới thiệu.................................................1II.Tên sáng kiến..........................................2III.L (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12 .Bài kiếm tra đánh giá kết quả của học sinh..................96IV.Kết quà đạt được...........................................101PHAN KỄT LUẬN1Khả năng áp dụng cùa sáng kiến...............................1022Kết quả và hạn chê của đề tài................................1033Một số khuyến nghị.......... (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12 .................................1034Hướng phát triển của đê tài..................................103VI.NHƯNG THÔNG TIN CẦN BÁO MẬT.................„.(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng tập san chủ quyền của nước ta ở hai quần đảo hoàng sa và trường sa góp phần giáo dục chủ quyền biển, đảo trong dạy học địa lí 12
..............104VII.CÁC ĐIỀU KIỆN CẰN THIẾT ĐẼ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN.......104VIII.LỢI ÍCH THU ĐƯỢC DO ÁP DỤNG SÁNG KIẼN................... 104MỤC LỤCNội dungTrangI.Lời giới thiệu.................................................1II.Tên sáng kiến..........................................2III.LMỤC LỤCNội dungTrangI.Lời giới thiệu.................................................1II.Tên sáng kiến..........................................2III.LGọi ngay
Chat zalo
Facebook