Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
LỜI NÓI ĐÀUViệc thực hiện đôi mới chương trình giáo dục phô thông đòi hòi phái đôi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực c đen cách thức đánh giá kết quà cùa quá trinh dạy học, trong đó khâu đột phá là đôi mới phương pháp dạy học.Mục đích cũa việc dôi mới phương pháp dạy học ờ trường phô thông là thay đôi loi dạy học truyền thụ một chiều một cách thụ động sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhăm phát huy kh Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực ả năng tự giác, chủ động, sáng tạo cua học sinh; luyện cho học sinh có kỳ năng tự học; tinh thần hợp tác; kỳ năng vận dụng kiến thức vào các tình huốnTài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
g khác nhau trong thực tiền.Việc đòi mới phương pháp dạy học sè tạo niềm tin. niềm vui, hửng thủ học tạp cùa học sinh. Học sinh say mè tìm tòi, khám pLỜI NÓI ĐÀUViệc thực hiện đôi mới chương trình giáo dục phô thông đòi hòi phái đôi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực phương pháp dạy học chủ trọng hình thành các năng lực (tự học, sáng tạo, hợp tác,...); dạy phương pháp và kỹ thuật lao động khoa học, dạy cách học. Học sinh học đế đáp ứng nhừng yêu cầu cũa cuộc sống trong tương lai nên những kiến thức cung cấp cho học sinh phai cằn thiết và bố ích.Phần tài liệu này Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực , chúng tôi giói thiệu một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực theo lí thuyết dạy học hiện đại và tương tác sư phạm, mục đích giúp các học viTài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
ên tiếp cạn và tập áp dụng khi thực hiện tô chức dạy học theo chuyên đề theo định hướng phát triền năng lực người học.Sau mỏi lằn nghiên cứu, tiếp thuLỜI NÓI ĐÀUViệc thực hiện đôi mới chương trình giáo dục phô thông đòi hòi phái đôi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực h. Neu cỏ điều kiện, cần tô chức cho học viên dạy minh họa trước một lớp học có học sinh tham gia đê cà nhóm góp ỷ, thào luận.BAN BIÊN TẠPChuyền đề 2 (tài liệu dành cho địa phương)MỘT SÓ KÌ THUẬT, PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC’ TÍCH cựcMuốn đồi mới cách học thi phai dôi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cá Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực ch học. Tuy nhiên cách học thụ dộng cua học sinh dà anh htrơng không nho dến cách dạy cua thầy. Do dó giáo viên cân được bôi dường và phái kiên trì thTài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
ực hiện theo các phưorng pháp dạy học lích cực. tố chức các hoạt dộng nhận thức cho học sinh từ dơn gian đến phức tạp. từ thắp dến cao. Trong đôi mới LỜI NÓI ĐÀUViệc thực hiện đôi mới chương trình giáo dục phô thông đòi hòi phái đôi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực en có kêl quà.Người ta chia phương pháp dạy học theo ba cấp dộ: cấp dộ vi mò (Kĩ thuật dạy học), cắp độ trưng gian (Phương pháp dạy học cụ thê) và càp độ vì mồ (Quan diêm dạy học). Tuy nhiên, việc phân dịnli chi mang tinh tương dối. Sự phân biệt giữa kĩ thuật dạy học và phương pháp dạy học, giừa phư Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực omg pháp dạy học và quan diem dạy học nhiêu khi không thật rò ràng. Mối quan hệ cùa kì thuật, phương pháp, quan điếm dạy học có thê thê hiện ờ sơ dồ dTài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
ưới dây.Bình <ĩỉện trung gianQuan đlẻmDIIBình diện vĩ môBình diện vỉ môPIIDHKĩ thuật DH1*1’ vi mô20Kĩ thuật dạy học là nhừng biện pháp, cách thức hànhLỜI NÓI ĐÀUViệc thực hiện đôi mới chương trình giáo dục phô thông đòi hòi phái đôi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực ức và cách thức hoạt dộng cua giáo viên và học sinh trong nhừng diêu kiện dạy học xác dinh nhám dạt mục tiêu dạy học.Quan diêm dạy học là nhừng định hướng mang tính chiên lược, cương lình, là mô hình li thuyết cùa phương pháp dạy học (có thè hiếu quan điểm dạy học tương dương với các trào lưu sư phạ Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực m).A. MỌT SO Kĩ Till ẠT DẠY VÀ IIỌC TÍCH cực1Kì thuật công nào/. 1. Khái niệntDộng nào (cóng nào tàn công nào tập kích nào) là một kỳ thuật dược sángTài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
lạo từ năm 1941 bởi Alex. Osborn nhẩm huy dộng những ý tưởng mới mẽ. dộc dáo về một chù dề của các thành viên trong nhóm tháo luận (’ác thành viên dượLỜI NÓI ĐÀUViệc thực hiện đôi mới chương trình giáo dục phô thông đòi hòi phái đôi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực đề trước hết nêu ra không han chế và ngầu nhiên theo dòng suy nghĩ năo không cẩn tim được chinh xác một ý tưởng hoàn thiện chi cần câng nhiều, càng đu V tương càng tốt.-Có thể tiến hành bơi một hay nhiều người, tuy nhiên, số lượng HS tham gia nhiều sè giúp tim ra lời giãi dược nhanh hơn hay toàn di Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực ện hơn nhờ vào nhiều góc nhìn khác nhau bới các trinh độ khác nhau-Không đánh giá và phê phán trong quá (rình (hu thập ý tường của các thành viên.1.3.Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Hóa học THPT năm học 2016-2017 - Chuyên đề 2: Một số kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực
Các bước tiến hành.Bước 1: GV chia nhóm, các nhóm tự chọn nhóm trương và thư ký.Bước 2: Giao van đề cho nhóm.LỜI NÓI ĐÀUViệc thực hiện đôi mới chương trình giáo dục phô thông đòi hòi phái đôi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy họcLỜI NÓI ĐÀUViệc thực hiện đôi mới chương trình giáo dục phô thông đòi hòi phái đôi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy họcGọi ngay
Chat zalo
Facebook