(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 45 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

PHÀN I: ĐẶT VẤN ĐÈ•Đáp ứng yêu cầu đôi mới giáo dục chuyên từ dạy học tiếp cận nội dung sang dạy học tiếp cận năng lực. giáo viên (GV) phải thiết kế v

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPTvà tô chức các hoạt động dạy học nham phát huy tinh tích cực. chủ động, sáng tạo của học sinh (HS); bồi dường phương pháp tự học. rèn luyện năng lực v

ận dụng kiến thức (NL VDKT) vào thực tiền, tác động đen tinh cam. đem lại niềm vui. hứng thú học tập cho HS.Ở trường phò thòng, có thê xem học Sinh họ (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

c là học vận dụng sáng tạo kiến thức, kĩ năng (KN). năng lực (NL) của người học đè giãi thích các hiện tượng thực tiền liên quan den the giới sinh vật

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

. thông qua đó phát triển ỷ tướng nghiên cứu khoa học cho HS. Dạy Sinh học là tò chức các hoạt động nham hình thành kiến thức. KN từ đó phát triển các

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT phát triên NL VDKT vào thực tiền.Thực hiện chi đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. trong nhừng năm gan đày. hoạt động dạy học Sinh học ơ các trường phò t

hông dà có nhiêu đôi mới. dáp ứng phan nào các mục tiêu, nhiệm vụ đà đề ra. Tuy nhiên, đe thực sự hình thành và phát triền năng lực cho HS. đặc biệt N (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

L VDKT vào thực tiền thi vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn.Phần Chuyển hóa vật chất và năng lượng (CHVC và NL) ô thực vật - Sinh học 11 nghiên cứu vê các

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

quá trinh trao đôi vật chất, vận chuyên vã chuyên hóa vật chất trong cơ thê thực vật. Nội dung phan này gan với cuộc sống của mồi HS. có nhiêu ứng dụ

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPTyện NL VDKT vào thực tiễn kill dạy chương này lã việc hết sức phù hợp và can thiết.Xuất phát từ những lí do trên, chúng tòi chọn đề tài “Rèn luyện năn

g lực vận (lụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần Chuyên hóa vật chat và nàng lượng ở thực vật - Sinh học 11 THPTNhững diêm mới (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

trong đề tài của chúng tòi ỉà:ỉ. Xây dựng dược hệ thống 61 cân hói, bài tập; 20 rình huống; 8 bài tập thực nghiệm (BTTN) theo các mức độ thông hiên, v

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

ận dụng, vận dụng cao và thiết ke được 2 chù de STEM sừ dụng trong dạy học phan CHVC và NL ờ thực vật nham rèn luyện NL VDKT vào thực tiên cho HS. Đồn

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPThực tiên trong dạy học Sinh học.3.Xây dựng dược các tiêu chi đánh giá XL VDKT vào thực tiên.1PHẢN II: NỘI DUNGI.Cơ SÔ LÝ LUẬN1.1.Năng lực vạn dụng kiế

n thức vào thực tiễn là gì?a. Khái niệm về nang lực-Nang lực được hiêu là khà nang vận dụng kết hợp kiến thức, kì nâng và thái dộ dề thực hiện tot các (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

nhiệm vụ học tập. giải quyết có hiệu quả nhưng vấn dề cỏ thực trong cuộc song của các cm trên non kiến thực dược học.-Vận dụng được hiếu là ‘'Đem íìi

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

thức Ịý luận dùng vào thực lien Vận dụng được hièu là kha nang con người bièl cách xứ lý các linh huống lừ nliừng iri thúc dă dược hình thảnh.-Thực l

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPTực cơ bán của con người thì NI. VDKT vào thực tiễn là một trong các năng lực quan trọng nhài. Và trong các cấp độ tir duy cua con người thi nâng lực n

ày được xem là năng lực cao nhất.Dựa vào các định nghía khái niệm trên, chúng tôi cho rang NL VDKT vào thực tiên là khó Hãng người học huy dộng các ki (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

ến thức dà dược học hoặc tìm tòi, khám phá kiến thức nhằm giáì thích, phàn tích, đánh giá và giòi quyết các van dề trong thực tiền cuộc song.1.2.Cẩu t

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

rúc cùa năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễnĐè VDKT vào thực tiễn. HS cần phái xác định được vấn đề thực tiễn, huy động dược kiến thức dà học hoặ

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT vào thực tiễnTiêu chíBiêu hiệnNhận biết dược van đề thực tiềnĨĨS nhận diện dược vấn đề thực tiền, nhặn ra dược nhũng mâu thuần phái sinh lừ van đề. c

ó ihè đặt được câu hoi có vẩn đề.Xác định được các kiến thức liên quan dân vấn dể thực tiễn-HS phân lích, làm rò nội dung cùa Vân đề. -Thiết lập các m (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

ỗi quan hệ giừa kiến thức dà học hoặc kiến thức cần tim hiểu với vấn dề thực tiền.Tim tòi, khám phá kiến thức liên quan vấn dề thực tiễn (nếu can thiế

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

t)-HS thu Ihập. lựa chọn và sap xếp nliừng nội dung kiên thức liên quan dến vẩn dề thực tiền. -ĨĨS điều tra, khảo sát thục dịa, làm thi nghiệm, quan s

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT- HS phân tích, đánh giá và phàn biện vấn đề nghiên cứu.Đề xuất biện pháp, thực hiện giãi quyết vẩn đề thực tiễn và đề xuất vấn đề mói.-HS đề xuất các

biện pháp đề giãi quyết vắn đề trong thực tiền, ờ mức độ cao hơn HS có thế thực hiện các giãi pháp giãi quyết vấn đề thực tiễn liên quan. -Đề xuất cá (SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

c ý tường mới về vấn đề đó hoặc các vấn đề thực tiễn liên quan.1.3.Vai trò cùa việc rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT

Sinh học- Vận dụng kiến thức vào thực tiễn vừa giúp HS củng cố, nâng cao kiến thức vừa góp phân rèn luyện các kĩ năng học tập và kì năng sổng.-Vận dụn

(SKKN HAY NHẤT) rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPTon người.