Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11
Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11
ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCI RAN MẠNH TRUNGDẠY HỌC CHUÔNG “QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN” THEO HƯỞNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực PHÁT Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11T’ HIỆN VÀ GIẢI QUYÍ:T VẢN DỀ C HO HỌC SINH LỚP 11LUẬN VĂN THẠC SÌ SU PHẠM TOÁN • ♦ •HÀ NỌI - 2020ĐẠI HỌC' QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCIRAN MẠNH TRUNGDẠY HỌC CHUÔNG “QUAN IỈỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN” THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực PHÁT HIẸN VÀ GLVI ỌUYÉT VÁN DÈCHO HỌC SINH LÓP 11Chuyên Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 ngành: LL&PP DẠY HỌC MÔN TOÁN Mã số: 8.14.01.11LUÂN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYÊN THÀNH VĂNHÀ NỘI - 2020LỜI CẤM ONVLuận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11
ới tinh cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc, chơ phép tác giá gửi lời cam ưn chân thành nhất tới:-Trường Dại học Giáo Dục Dại Học Quốc Gia Hà Nội. ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCI RAN MẠNH TRUNGDẠY HỌC CHUÔNG “QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN” THEO HƯỞNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực PHÁT Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11hân dịp này tác giả xin dược chân thành câm ơn đến các dồng chi Hiệu trường, Phó Hiệu trường, cùng tai ca các thay cô giáo trường THPT 1 long I lả dã tạo diều kiện thuận lợi, cung cap so liệu, tu- liệu và nhiệt tinh đóng góp ý kiến cho lác gia trong quá trinh nghicn cứu.-Dặc biệt tác giã xin bảy tô Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11lòng biết ơn sâu sac den người hướng dần khoa học: PGS.TS Nguyen Thành Van. người đà lận tinh hướng dan. chi bao và giúp dờ, dộng viên tác giả trong sLuận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11
uốt quá trinh nghiên cửu vả hoàn thảnh luận vãn.-('ảm ơn các bạn dong nghiệp, bạn bẽ, gia dinh dã dộng viên, khích lệ và giúp dờ tác giã trong quá trìĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCI RAN MẠNH TRUNGDẠY HỌC CHUÔNG “QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN” THEO HƯỞNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực PHÁT Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11m, chi dần, giúp dờ và dóng góp ỷ kiến cua các nhà khoa học, cua quý thầy cô. các cán bộ quàn lý và các bạn dong nghiệp.Xin chân thành câm ơn!Hà Nội, ngày tháng năm 2020Tác giáI l an Mạnh TrungiMỤC LỤC LỜI CAM ƠN..................................................iMỤC LỤC ............................. Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11......................iiDANH MỤC CẤC CHỮ VIÊT TAT...................................ivDANH MỤC CÁC BẢNG...........................................VDANLuận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11
H MỤC CÁC BỈÊƯ ĐÒ VÀ sơ ĐÕ..............................viDANH MỤC CÁC HÌNH.........................................viiMƠDÃƯ .........................ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCI RAN MẠNH TRUNGDẠY HỌC CHUÔNG “QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN” THEO HƯỞNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực PHÁT Luận văn thạc sĩ dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 113.Nhiệm vụ nghiên cứu......................................4ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCI RAN MẠNH TRUNGDẠY HỌC CHUÔNG “QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN” THEO HƯỞNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực PHÁTGọi ngay
Chat zalo
Facebook