Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 56 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC ==£ofi3GS===NGUYỄN THỊ THANH TÙNGHIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNGTHÀNH ngũ; tục ngũ trong chương trình

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu họch SÁCH GIÁO KHOA TIÉNG VIỆT TIỂU HỌCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Tiếng Việt và phirơng pháp day học Tiếng ViệtHÀ NỘI-2018LỜI CẢM ƠNKhóa l

uận “Hiệu quà cùa việc sừ dụng Thành ngữ, Tục ngừ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt l iều học” của tỏi dược hoàn thành tại Trường Dại học S Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

ư phạm Hà Nội 2. Trong quá trinh làm khóa luận tốt nghiệp này tôi dà nhận dược rắt nhiều sự giúp dờ dẻ hoàn tất khóa luận.Trước ticn,cm xin gưi lời ca

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

m on chân thành lới cô giáo-PGS.TS. Do Thị Thu 1 hrơng dà tận tinh hướng dần. truyền dạt kiến thức, kinh nghiệm cho em trong SUÔI quá trình thực hiện

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC ==£ofi3GS===NGUYỄN THỊ THANH TÙNGHIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNGTHÀNH ngũ; tục ngũ trong chương trình

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu họcến thức quý báu cho cm SUÔI trong thời gian học tập vừa qua. Sau củng, tôi xin gứi lòi cảm on den gia dinh, bạn bê và các bạn sinh viên dã luôn dộng v

iên, giúp dờ tôi trong quá trinh lãm luận vãn.Xin chân thành cám on!ỉỉà Nội. ngày thủng námSinh viênNguyễn Thị Thanh l ùngLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

đây lá công trinh nghiên cứu cúa riêng tôi và được sự hướng dan cua PGS. TS. Dồ Thị Thu Hương. Các nội dung nghiên cứu và kct quả kháo sát trong de t

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

ài này đều trung thực. Nhưng so liệu trong bâng biêu thu thập được đe phục vụ cho việc phàn tích, đánh giá đều được chính lác gia thu thập dược. Ngoài

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC ==£ofi3GS===NGUYỄN THỊ THANH TÙNGHIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNGTHÀNH ngũ; tục ngũ trong chương trình

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học sự gian lận nào, tôi xin hoãn toàn chịu trách nhiệm về nội dung khóa luận cua minh..Mặc dủ dà co gang, nhưng trong diêu kiện thời gian côn hạn che cù

ng như kiến thức cua ban thân còn eo hẹp nên khóa luận khó tránh khói nliừng sai sót. Rat mong những ỷ kiên dóng góp của quý thay cò và bạn bè de chủn Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

g tỏi có thè hoàn thiện dề tài trong quá trinh học tập vã còng tác sau này.Xin chân thành câm ơn!Hà Nội, ngày tháng nămSinh viênNguyễn Thị Thanh TùngM

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

ỤC LỤCMỞ DẤU.................................1I.Lỷ do chọn đề tải.............................................12Lịch sử nghiên cứu....................

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC ==£ofi3GS===NGUYỄN THỊ THANH TÙNGHIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNGTHÀNH ngũ; tục ngũ trong chương trình

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học..................45Nhiệm vụ nghiên cứu..................................................46Phương pháp nghiên cứu.....................................

..........47Bo cục khóa hum......................................................4NỘI DƯNG............................................................ Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

.....6CHƯƠNG 1. Cơ SỚ Lí LUẬN VẢ cơ sơ THựC TIÉN...............................6I. I. Cơ sớ lý luận...................................................

Hiệu quả của việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa tiếng việt tiểu học

...61.1.1.Khái quái VC thành ngừ............................................61.1.1.1.Khái niệm.......................................................6

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC ==£ofi3GS===NGUYỄN THỊ THANH TÙNGHIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNGTHÀNH ngũ; tục ngũ trong chương trình