Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 75 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học

Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠM HÀ NỌI 2 KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌCĐẶNG THỊ THANH NGARÈN LUYỆN NĂNG Lực GIẢI CÁC BÀI TOÁN CHƯYẺN ĐỘNG ĐÈƯ CHO HỌC SINH TIỂU HỌCKHÓ

Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu họcÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Toán và phương pháp dạy học ToánGiâng viên hướng dẫn:TI1.S. Nguyền Văn ĐệHÀ NỘI, 2018LỜI CẢM ƠN’Em xin gửi lời

cảm ơn chân thành và lòng biết oil sâu sac tới Ths. Nguyễn Van Dệ - người đà (rực liếp hướng dan và tận linh chi bao giúp em trong SUÔI thời gian thự Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học

c hiện khóa luận.Em cùng xin gưi lời cam ơn lới lất ca các thay giáo, cô giáo trong khoa Giảo dục l ieu học dà giúp dờ nhiệt tình và tạo diều kiện thu

Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học

ận lợi cho em trong quá trinh làm khóa luận.Khóa luận dà dược hoàn thảnh, song do thời gian và năng lực cỏ hạn nên không tránh khỏi những hạn chế và t

Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu họcn!Hà Nội, ngày' 01 tháng 05 năm 2018Sinh viênDạng Thị Thanh NgaLỜI CAM ĐOANEm xin cam đoan đề tải: “Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyên động đ

êu cho học sinh Tiêu học" là kết quá em trực tiêp nghiên cứu và tim tòi dưới sự hướng dần cua thầy giáo Nguyền Văn Đệ.Trong quá trinh nghiên cứu. em c Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học

ó sử dụng tài liệu của một so nhà nghiên cứu và một số tác giã đà dược trích dần đay đu nhưng đó chí là cơ sơ dê em rút ra nhưng vấn đe can tim hiểu ờ

Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học

đề tài của mình.Ket quà em thu dược là hoàn toàn trung thực và không trùng với kết quá nghiên cứu của các tác giã khác.Hà Nội, ngày 01 thủng 05 năm 2

Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học.............................11Lý do chọn đề tài....................................................I*■ ♦2Mục dích nghiên cứu.........................

.........................23Nhiệm vụ nghiên cứu..................................................24Già thuyết khoa học................................. Rèn luyện năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh tiểu học

.................3