Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 57 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC ===#)LUGa==DOÃN THỊ HẢI LINHTỎ CHÚ C HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM NHÀM PHÁT TR1ẺN NÀNG Lực HỢP TÁC TRO

Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4ONG MÔN TOÁN CHO HỌC STNH LÓP 4KHÓA LUẬN TÔT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Toán và PPDĨĨ ToánHÀ NỘI - 2018TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC

TIÈl HỌCDOÀN THỊ HÃI LINHTÓ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÃT NGHIỆM NHẲM PHÁT TRIỀN NÀNG LỤC HỢP TÁC TRONG MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LÓP 4KHÓA LUÂN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCC Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

huyên ngành: Toán và PPDTĨ ToánNgười hướng dân khoa họcThS. LÉ Till PHƯƠNGHÀ NỘI-2018LỜI CẢM ƠNTôi xin chân thành cảm ơn sự hướng dần, giúp dờ cùa các

Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

thay, cỏ giáo (rong khoa Giáo dục Tiêu học - Trường Dại học Sư phạm Hà Nội 2 đà tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trinh làm khóa luận này. Đặ

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC ===#)LUGa==DOÃN THỊ HẢI LINHTỎ CHÚ C HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM NHÀM PHÁT TR1ẺN NÀNG Lực HỢP TÁC TRO

Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4óa luận.Tôi xin chân (hành cam on Ban giám hiệu và các thầy cô trường Tiêu học Tiến Thắng A - huyện Mô Linh - thành pho ỉ là Nội dà nhiệt tinh giúp dờ

lôi (rong thòi gian (hực tập và thực nghiệm sư phạm.Trong quá trinh thực hiện dề tài khóa luận, dù dà co gang nhưng do thời gian Và năng lực có hạn n Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

ên lôi van chưa đi sâu khai thác het được, vần còn nhiều thiêu xót vả hạn che. Vi vậy. tôi rất mong nhận dược sự tham gia góp ỷ kiến cua các lhay cò v

Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

à các bạn.Tôi xin chân thành cam em’Ilà Nội, ỉỉgủy tháng nấm 20 i 8Sinh viênDoàn Thị Hai LinhLỜI CAM ĐOANDe tài khóa luận: “ Tô chức hoạt động trãi ng

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC ===#)LUGa==DOÃN THỊ HẢI LINHTỎ CHÚ C HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM NHÀM PHÁT TR1ẺN NÀNG Lực HỢP TÁC TRO

Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4 cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng cá nhân tòi. Trong quá trình nghiên cứu, tôi có sứ dụng các lài liệu cua một so lác giã đà được trích

dan đay đù. Kết quà thu dược trong dề tài hoàn toàn trung thực và không trùng với kết quà nghiên cứu cùa lác gia khác.Neu sai tôi xin hoàn toàn chịu Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

trách nhiệm!Há Hội, ngày tháng năm 20 ì 8Sinh viênDoàn Thị Hai linhMỤC LỤCMỜ ĐẢƯ...................................................................11L

Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác trong môn toán cho học sinh lớp 4

ý do chọn đề tài.....................................................12Mục đích nghiên cứu..................................................23Doi tượn

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC ===#)LUGa==DOÃN THỊ HẢI LINHTỎ CHÚ C HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM NHÀM PHÁT TR1ẺN NÀNG Lực HỢP TÁC TRO