Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình học
Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình học
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌCvũ THỊ NGỌC LƯƠNGXÂY DựNG CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NÀNG Lực CỦA HỌC SINH LÓP 3 KHI DẠY CÁC YÉU TÓ HÌNH H Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình họcHỌCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học Toán ở Tiêu họcNgười hướng dẫn khoa học: TS. PHẠM THỊ DIỆU THÌ YHÀ NỘI, 2018LỜI CẤM ƠNTrong quá trình triền khai đê tài “Xây dựng công cụ dánh giá nang lực cùa học sinh lớp 5 khi dạy các yen to hình học ”, em dã thường xuyên nhận dược Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình họcsự giúp dờ tận tinh, tạo diều kiện của các thầy giáo, cô giáo trong khoa Toán, các thay giáo, cô giáo trong tô phương pháp dạy học Toán, đặc biệt là cXây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình học
ô giáo hướng dẫn trực tiếp - TS.Phạm Thị Diệu Thùy.Em xin bày lo lòng bicl ơn chân thành và sâu sac nhất cua minh lới cỏ giáo Phạm Thị Diệu Thùy dà tậTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌCvũ THỊ NGỌC LƯƠNGXÂY DựNG CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NÀNG Lực CỦA HỌC SINH LÓP 3 KHI DẠY CÁC YÉU TÓ HÌNH H Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình học 2 đà tạo điều kiện thuận lợi cho em trong quá trình học tập và nghiên cứu.Hà Nội, ngày tháng 5 nám 2018Sinh viên thực hiệnVũ Thị Ngọc LươngLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cùa riêng tòi. các kết quá. sổ liệu nêu trong khóa luận chưa được công bo ở bat ki công trình khoa học Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình học nào khác. Neu có sai sót, tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.Hà Nội,ngày tháng 5 nám 2018Sinh viên thực hiệnVũ Thị Ngọc LươngDANH MỤC CHỮ cái mét tấtXây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình học
CH('âu hôiGVGiảo viênI ISỉ lọc sinhIISTII1 lọc sinh tiêu họcNl.PCNâng lực phẩm chấtSGKSách giáo khoaMỤC LỤCMỠ ĐÀU.....................................TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌCvũ THỊ NGỌC LƯƠNGXÂY DựNG CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NÀNG Lực CỦA HỌC SINH LÓP 3 KHI DẠY CÁC YÉU TÓ HÌNH H Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình học........33Nhiệm vụ........................................................34Khách thê và đổi tượng nghiên cứu...............................35Giã thuyết khoa học.............................................36Phương pháp.....................................................4 Xây dựng công cụ đánh giá năng lực của học sinh lớp 3 khi dạy các yếu tố hình họcTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌCvũ THỊ NGỌC LƯƠNGXÂY DựNG CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NÀNG Lực CỦA HỌC SINH LÓP 3 KHI DẠY CÁC YÉU TÓ HÌNH HGọi ngay
Chat zalo
Facebook