SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
1sơ YẾU LÝ LỊCH1Họ và tên: Nguyền Thị Hiên.2Ngày, tháng, năm sinh: 17/06/1978.3Giới tính: Nừ.4Chức vụ: Giáo viên.5Đơn vị công tác: Trường THPT Lê Vãn SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn” Hưu.6Trình độ chuyên môn: Thạc sỹ.7Hệ đào tạo: Chính quy.8Nhiệm vụ được giao: Giàng dạy môn vật lý.9Tên sáng kiên: “Sử dụng bài tập thực tiên dạy học, kiếm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bâng và chuyền động của vật rắn’”10Lĩnh vực áp dụng: Môn Vật LýSáng kiến kinh nghiệm nă SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”m học ; 2017-20182MỤC LỤCPhẳn I: Mở đâu.............................................................................11.1.Lí do chọn đè tài............SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
.........................................................11.2.MỤC đích cùa đẻ tài...................................................................211sơ YẾU LÝ LỊCH1Họ và tên: Nguyền Thị Hiên.2Ngày, tháng, năm sinh: 17/06/1978.3Giới tính: Nừ.4Chức vụ: Giáo viên.5Đơn vị công tác: Trường THPT Lê Vãn SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”.............. 31.5.Đôi tượng và phạm vi nghiên cứu.......................................................3I.Ó.Kể hoach nghiên cứu ................-............-...-.....-....-.....................3Phằn II: NỘI DUNG......................................................................„ SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”....4CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÝ LUẬN...................-............-.............................. 4II.lCơ $ở lý luân ......................... -.........SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
...................................4II.2 Vè dạy học...........................................................................7Chương II: Thực trạng c1sơ YẾU LÝ LỊCH1Họ và tên: Nguyền Thị Hiên.2Ngày, tháng, năm sinh: 17/06/1978.3Giới tính: Nừ.4Chức vụ: Giáo viên.5Đơn vị công tác: Trường THPT Lê Vãn SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”...121sơ YẾU LÝ LỊCH1Họ và tên: Nguyền Thị Hiên.2Ngày, tháng, năm sinh: 17/06/1978.3Giới tính: Nừ.4Chức vụ: Giáo viên.5Đơn vị công tác: Trường THPT Lê VãnGọi ngay
Chat zalo
Facebook