Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 96 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

1PHẢN MỜ ĐẦU1.Tinh cấp thiết của đề tàiCái tháp cao nào cùng xây lừ mặt đất. đày là một quan niệm hoãn toàn đúng dẩn với nền giáo dục. Người giáo viên

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lựcn phái hình thành cho học sinh kiến thức ngay từ đầu. Chính lí do đó, trong bất cứ giai đoạn xây dựng và phát triển nào cùa đất nước. Đáng vã Nhã nước

ta cũng luôn dành sự quan tâm chu đáo. đặc biệt cho ngỉiành giáo dục. Giai đoạn Tiếu học lã giai đoạn các em đang 11 inh thành nhân cách, tư duy. tií Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

tuệ.Trong trường phô thông nói chung. Tiêu học nói riêng, tiếng Việt là một môn học có vị tri quan trọng, giúp hĩnh thành vốn ngôn ngừ chuẩn vã lãm n

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

ền tâng cho các bậc học về sau. Đây là môn học thuộc khoa học xà hội và nhàn văn có vai trò trang bị cho học sinh công cụ ngôn ngừ. Tiếng Việt giúp họ

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực và văn hóa. Với nhiệm vụ của môn học cóng cụ. học sinh cần học tốt môn này đề có cơ sở học tốt nhừng môn học khác.Phân môn Luyện lừ và câu giử vai tr

ò quan trọng irong việc cung cấp cho học sinh những kiến thức về lừ và càu. Việc dạy luyện từ và câu nhăm mờ rộng, hệ thống hóa làm phong phú vốn lừ c Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

ủa học sinh, cung cấp cho học sinh nhùng hiểu biết sơ giãn về từ vã câu, rèn cho học sinh những kĩ năng dùng từ. đặt câu vã sử dụng các kiêu câu đê th

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

ê hiện lư tường, tinh câm của minh, đồng thời giúp cho học sinh hiểu được cách nói cùa người khác.Nghị quyết số 29/NQ-TW ngày 4/11/2013 lại Hội nghị l

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lựcá. hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xà hội chú nghĩa và hội nhập quốc tế, sau khi chi ra nhùng hạn chế và yếu kém của giáo d

ục đà khảng định quan điếm chi đạo: Chuyển mạnh quá trinh giáo dục từ chu yếu trang bị kiến thức sang phát triền toàn diện nảng lực và phẩm chất người Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

học. Cùng với việc khẳng định quan điếm đó. Nghị quyết cũng chi ra nhiệm vụ và giãi2pháp cụ thê đối với ngành giáo dục: Dồi mới nội dung giáo dục the

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

o hướng tinh giãn, hiện đại, thiết thực, phú hợp với lửa tuồi, trình dộ và ngành nghề: tàng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực lien... Đôi mới mạn

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lựclóp 5, các em thuộc giai doạn 2 của Tiêu học. dó lã lửa môi có dặc diêm tâm sinh li dang phát triển. Các em tiếp thu kiến thức một cách nhanh chóng và

có hiệu quả.Thực hiện tinh thẩn của Nghị quyết 29, dồi mói mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học dang dicn ra mạnh me và rộng khắp. Bài lập Luyện Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

ĩừ và cáu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phái triền nàng lực sè giúp các em hiếu bài hem. đạt kết quã cao hơn trong học lập.Chính vì thế. nhóm dể

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

tài nghiên cứu dà mạnh dạn lựa chọn dề tài: .Yđr dụng hệ thông hài tập trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5 theo định hưởng phát triền nàng lực. Nhỏm

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực 5 (chương trinh 2000) nói riêng đê giúp cho việc dạy và học được tốt hơn.2.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn2.7.Y nghĩa khoa họcVời dề tãi Xây dựng hệ th

ống bài tập trong phân môn Luyện từ và câu lớp 5 theo định hướng phát triên nũng lực. bước dầu chúng tòi tim hiẻu về cơ sơ li luận về năng lực và chươ Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

ng trinh Luyện lừ và cầu lớp 5 (chương trình 2000) dê lữ đó xây dựng hệ thống bài lập theo định hướng phái triền nấng lực.2.2.Y nghĩa thực tiễnViệc ti

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

m hiếu nghiên cửu và xây dựng hệ thống bài tập theo dịnh hướng phát triển năng lực trong phàn mòn Luyện lù và câu ớ Tiêu học lả rất quan trọng và cần

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lựchọ vã các khu vực lân cận.33.Mục tiêu nghiên cứuNghiên cứu dể tài Xây (lựng hệ thông bài tập trong phân môn Luyện từ và câu lóp 5 theo định hướng phát

triên nùng lực. chúng lói hướng vào mục lieu sau: phái iriển năng cho học sinh lớp 5 khi thực hiện các bài lập Luyện rừ và cáu nói riêng, và nâng cao Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

chai lượng dạy và học môn liếng việt ờ trường Tiểu học nói chung.4.Nhiệm vụ nghiên cứuĐề tài nghiên cứu gồm các nhiệm vụ sau:-Nghiên cứu về nội dung,

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

chương irinh phân môn Luyện ĩừ vờ câu ờ lóp 5 (chương trình 2000).-Xây dựng hệ thống bài lập ihco định hướng phái triển năng lực trong phàn mòn Luyện

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lựctượng nghiên cứuĐổi tượng nghiên cứu cũa đe tài là hệ thống bài tập theo định hướng phát triển năng lực trong phàn mòn Luyện từ và cáu lóp 5 (chương t

rinh 2000).5.2.Phạm vi nghiên cứuĐề lài chú yếu lim hiểu nội dung, chương irinlì và bài lập trong phân mòn Luyện từ và càu lớp 5 (chương trình 2000).6 Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

.Phương pháp nghiên cứu6.7.Phương pháp thống kê - phân loạiPhương pháp ihông ke nhằm xác định lân so xuất hiện cua các bài học về Irong phân môn Luyện

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực

từ vá cáu lớp 5 (chương trình 2000).Phương pháp phân loại tông hợp nhàm cỏ nhùng dánh giá. nhận thức mói phục vụ chơ dề tài.6.2.Phương pháp phân tích

Xây dựng hệ thống bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lựctrúc bên trong cùa lý thuyết. Từ dó nắm vừng bán chất cùa từng dơn vị kiến thúc và