KHO THƯ VIỆN 🔎

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         54 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUÀ PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1 ư TƯỞNG ĐẠO ĐỨC. PHONG CÁCH HÓ CHÍ MINH TẠI TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ MAI CHI LÌNH VỰC: QUÁN LÍSDT : 0978.389.059NĂM HỌC 2020- 2

021PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐEI.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIChỉ thị 05 - CT/TW ngày 15 tháng 5 năm 2016 cùa BỘ chính trị vẽ" Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, dạo đứ Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

c. phong cách Hổ Chí Minh” khẳng định: "TÒ chức học tập. quán triệt và tuyên truyền sâu rộng, thường xuyên, liên tục và có hệ thống bàng nhiếu hình th

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

ức phong phú, sinh dộng các nội dung chủ yếu về tư tưởng, dạo đức. phong cách HÓ Chí Minh trong toàn Đảng, toàn dân và toàn quân". Giáo dục lư tưởng,

sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUÀ PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1 dạo đức cho học sinh là vận dụng tư tưởng, dạo đức, phong cách HÓ Chí Minh một cách cụ thể. thiết thực, hiệu quả trong trường học. Giáo dục tư tường,

dạo đức, phong cách Hố Chí Minh hướng học sinh có tư tưởng, hành vi đúng dàn. có nếp sống giản dị, trong sáng, có quan niệm sống nhân văn và ý thức c Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

ông dân sâu sác.Như vậy, dể triển khai có hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng dạo đức. phong cách HÓ chí Minh cho học sinh cẩn phải dưa việc họ

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

c tập và làm theo tư tương dạo đức, phong cách Hố Chí Minh vào chương trình, ké hoạch hành dộng cụ thể. đòi hỏi đội ngũ cán bộ quản lí quan tâm sát sa

sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUÀ PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1 eo tư lường dạo đức, phong cách Hố Chí Minh quyết định dõi với việc xây dựng tập thê nhà giáo chuẩn mực. môi trường giáo dục an loàn, thân thiện, học

sinh tích cực, gương mẫu...Góp phàn lan tỏa phong trào này. lôi chọn nghiên cứu đề lùi “ một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

làm theo lư tưởng dạo đức, phong cách HÓ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1.”II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN cứuPhân lích cơ sở khoa học. cơ sở thực tiễn và c

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

ung cáp các giải pháp dê thực hiện có hiệu quá phong trào “ Đẩy mạnh học lập và làm theo tư tưởng, dạo đức. phong cách Hổ Chí Minh " tại trường THPT T

sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUÀ PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1 ạng liên quan, phân lích sỏ liệu thu dƯỢc. dưa ra giải pháp khắc phục và thực nghiệm sư phạm dể kiểm chứng.V.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứuNghiên cứu các lài

liệu có nội dung hên quan đến đẽ tài.Khảo sát thực tế2Thực nghiệm sư phạm.VI.ĐIẾM MỚI CỦA DẾ TÀIĐưa ra một sò giải pháp cụ thể thực hiện phong trào ’' Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

Đầy mạnh học tập và làm theo tư tường đạo đức. phong cách HÓ Chí Minh ” một cách có hiệu quả. phù hỢp với thực lẽ và có thế nhân rộng cho nhiẽu trường

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

THPT.VII.CẤU TRÚC CỦA ĐỂ TÀIGÓm 3 phần : Đặt vấn để, nội dung và kết luận.PHẨN 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨUI.CƠSỞ KHOA HỌC1.1 Cơ sở lí luận/././ Quan niệm

sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUÀ PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1 cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân dến cách mạng xà hội chủ nghĩa, là kêì quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển của chủ nghĩa Mác- Lênin vào diế

u kiện cự thê của nước la. dóng thời là kết tinh cùa tinh hoa dân lộc và trí tuệ thời dại nhằm giải phóng dân lộc. giải phóng giai cáp. giải phóng con Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

người.Những quan diêm cơ bản nhài của Hổ Chí Minh vẽ dạo đức.Thứ nhất, dạo đức là gốc là nến lảng cùa con người. Người coi dạo dức của con người như

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

trời có bón mùa, dât có bòn phương, con người có bón đức cấn. kiệm. liêm, chính.Thứ hai dạo đức cách mạng là tuyệt dối trung thành với Đảng với nhân d

sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUÀ PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư

Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1 xuyên suốt dế mỗi đảng viên, quán chúng và đoàn viên thanh niên lu dưỡng, học tập và rèn luyện.về những phẩm chài dạo đức cơ bàn cùa người Việt Nam.

quan diêm dạo đức HỔ Chí Minh dà bao quát những mói quan hệ cơ bàn của con người trong xà hội, bao gổm: Một số giải pháp thực hiện có hiệu quả phong trào học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại trường THPT Thanh Chương 1

sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUÀ PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook