SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIỂT THUẬTSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NÂNG Lực TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG í QUA CÁC BÀI SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán TOÁN SỨ DỤNG ĐÒ THỊ C ỦA HÀM ĐẠO HÀM I CHƯƠNG TRÌNH GIẢI TÍCH 12 NHẢM NÂNG C AO C HÁTLƯỢNG ÔN THI TÓT NGHIỆP THPT MỒN TOÁNMỜ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiToán học là mòn khoa học cơ bán, có liên quan đến nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khác nhau. Dạy toán học nham trang bị cho học sinh một hệ thong tri thức k SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán hoa học phò thông cơ bân tạo điều kiện cho các em được hình thành và phát triển các phàm chất, năng lực tri tuệ. đồng thời trang bị cho các em hệ thốnSKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
g tri thức đâm báo đu đê nghiên cửu và khám phá thế giới xung quanh.Trong chương trinh mòn Toán bậc THPT, các em học sinh được học đạo hãm từ cuối họcSỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIỂT THUẬTSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NÂNG Lực TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG í QUA CÁC BÀI SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán . hoặc kháo sát hàm so. Còn việc ứng dụng đạo hàm đê khai thác và giãi các bài toán như: Bãi toán đồ thị hàm đạo hàm và sự biến thiên cùa hàm số, bài toán đo thị hàm đạo hàm và cực trị của hàm số. bài toán đồ thị hàm đạo hâm và giá trị lớn nhát, giá trị nhó nhất của hàm so. bải toán đồ thị hãm đạo h SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán âm và sự tương giao cua đồ thị các hàm số... qua thực tế giáng dạy nhiều năm ờ bâc THPT và tim hiểu về tâm lý cùa đối tương học sinh tòi thay học sinhSKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
còn rất lúng túng, bờ ngờ. Nhằm giúp các em học sinh hứng thú trong học tập, biết cách khai thác, vận dụng các kiến thức liên quan đến đạo hãm đê giãSỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIỂT THUẬTSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NÂNG Lực TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG í QUA CÁC BÀI SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán khi giáng dạy: ' Phát triển nàng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sừ dụng dồ thị cùa hàm đạo hàm chương trình Giai tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp TỈIPT môn Toán" nhăm phục vụ còng tác dạy và học trong nhã trường.Trong quá trình giáng dạy tôi cố gắng làm sáng to m SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán ối quan hệ giừa hàm số * “ •/'* ) và hãm sổ-r -) thòng qua một số bãi toán liên quan. Đăng cáchsáp xếp các dạng toán, phương pháp truyền thụ phủ hợp vSKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
ới đòi lượng học sinh, phát huy tính tích cực cùa hoc sinh, chú ý sữa sai cho các em. tôi đà giúp học sinh hiếu đây Là Là phần bài tập có thuật giai rSỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIỂT THUẬTSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NÂNG Lực TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG í QUA CÁC BÀI SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán ục đích nghiên cứuĐe tài giúp học sinh thấy được mối quan hệ giừa hàm số -v = 1A 1 và hàm số 'V = thòng qua một số bài toán liên quan. Từ đó. học sinh đinh hướng2được năng lực tư duy và tiếp cận kỳ thi THPT mối quan hệ giừa hàm số } - f (x) và hâm sỗ y ~ thông qua một số bài toán liên quan. Bằng các SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán h Sấp xếp các dạng toán, phương pháp truyền thụ phú hợp với dối tượng học sinh, phát huy tính tích cực cua học sinh, chú ý sửa sai cho các em. tôi dàSKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
giúp học sinh hiêu đây là là phân bài lập có thuật giãi rò ràng, chính xác. có nhicu nội Quốc Gia năm 2021.3.Nhiệm vụ nghiên cứuĐè dạt dược mục dich nSỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIỂT THUẬTSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NÂNG Lực TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG í QUA CÁC BÀI SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán hàm.+ Làm sáng lò mối quan hệ giừa hàm sốvà hàm đạo hàm cùa nó là+ Tổ chức thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quã của dề tài. Tử dó. xây dựng được phương pháp dạy học phũ hợp tiếp cận kỳ thi TIIPT Quốc Gia năm 2021.4.Đỗi tương và phạm vi nghiên cứu4.1Đối tương nghiên cứuĐe tải đà SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán nghiên cửu các bài toán về đồ thị hàm đạo hàm và các bãi toán liên quan nhằm mục đích đế học sinh hièu sâu sắc hơn về vắn dề khao sát hàm số như: hìnhSKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
dạng dồ thị. sự biến thiên, cực trị. giá trị lớn nhất, giá trị nhò nhất của hàm so và sự lương giao của các đồ thị hàm số. Từ đó. giúp học sinh hoàn SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIỂT THUẬTSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NÂNG Lực TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG í QUA CÁC BÀI SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán i toán liên quan.5.Phuong pháp nghiên cứu5.1Phương pháp nghiên cứu lý luận:Nghiên cửu các tài liệu:I Sách giáo khoa, sách giáo viên, nội dung giam tãi chương trình, hướng dần thực hiện chương trình l oan 12.+ Sách tham khảo và các lài liệu trên internet về các vẩn đề liên quan đen đề tài.5.2Phương p SKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán háp điểu tra, quan sát:Dự giờ. quan sát. lập phiếu diều tra thực trạng việc giãi quyết bài toán đồ thị hàm đạo hàm và các bài toán liên quan.35.3PhươnSKKN phát triển năng lực toán học cho học sinh thông qua các bài toán sử dụng đồ thị của hàm đạo hàm chương trình giải tích 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT môn toán
g pháp thực nghiệm sư phạm:SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIỂT THUẬTSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NÂNG Lực TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG í QUA CÁC BÀI SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIỂT THUẬTSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NÂNG Lực TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG í QUA CÁC BÀIGọi ngay
Chat zalo
Facebook