SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
PHẢN I. MỞ ĐẢƯỉ. Lí do chọn đề tàiViệc đòi mới căn ban. toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghi quyết số 29-NQ TW với mục tiêu "Tiếp tục đòi mới mạnh m SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại phát huy tinh tích cực. chú động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỳ năng của ngtrới học. Dạy học tích hợp lã định hướng về nội dung và phương pháp dạy học. trong đó GV tô chức hướng dẫn để HS biết huy động tồng hợp kiến thức, kĩ năng thuộc nhiều lình vự SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh c khác nhau nham giãi quyết các nhiệm vụ học tập. Thông qua đó hĩnh thành những kiến thức mới. kĩ năng mới. phát triẻn đtrợc những nâng lực cân thiết,SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
nhất là năng lực giãi quyết van dề.Trong so các mòn học ở trường pho thông. Vật lí. Hóa học. Sinh học. Địa li là những môn học có nhiều nội dung liênPHẢN I. MỞ ĐẢƯỉ. Lí do chọn đề tàiViệc đòi mới căn ban. toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghi quyết số 29-NQ TW với mục tiêu "Tiếp tục đòi mới mạnh m SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh câu hói tích hợp cãc bộ môn khoa học tự nhiên trong dạy học Hóa học.Thực trạng giáo dục phò thòng Việt Nam hiện nay cho thay đặc diêm cơ bân của giáo dục là định hướng nội dung, chú trọng việc truyền thụ hệ thống tri thức khoa học theo các môn học đă được qui đinh trong chương trinh dạy học. Những n SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh ội dung cua môn học này đều có thề tích hợp được thành các chuyên đe tự chọn cho mồi lĩnh vực trong dạy học. Ngtrời dạy chi chủ trọng việc trang bị chSKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
o HS hệ thống tri thức khoa học khách quan về nhiều lĩnh vực khác nhau, chua chủ trọng đầy du đến chù thé người học củng như đến khà năng ứng dụng triPHẢN I. MỞ ĐẢƯỉ. Lí do chọn đề tàiViệc đòi mới căn ban. toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghi quyết số 29-NQ TW với mục tiêu "Tiếp tục đòi mới mạnh m SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh ự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phô thông theo định hướng phát triển nàng lực học sinh2.Mục đích nghiên cứuNghiên cứu vã đe xuất hệ thống bài tập tích hợp các bộ môn khoa học tự nhiên trong dạy-học hóa học lớp 12 THPT. gỏp phần dáp ứng nhu cầu giáng dạy cùa GV và nhu cầu học tập cùa H SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh S.3.Nhiệm vụ nghiên cứu-Nghiên cứu lí luận về dồi mới phương pháp dạy học hóa học theo hướng tích hợp hiên nay.-Nghiên cứu tác dụng của tích hợp trongSKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
dạy học hóa học.-Xây dựng hệ thống bài tập tích hợp các bộ mòn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 THPT.-Đề xuất hè thống bài tập tích hợpPHẢN I. MỞ ĐẢƯỉ. Lí do chọn đề tàiViệc đòi mới căn ban. toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghi quyết số 29-NQ TW với mục tiêu "Tiếp tục đòi mới mạnh m SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh luận: Nghiên ciru cơ sờ dạy học tích hợp và các khải niệm liên quan.-Ve thực tiền: Đe xuất hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy-học hóa học lóp 12 THPT-Vận dụng hệ thống bài tập tích hop trong cãc tình huống dạy học cụ thể.1PHẦN II. NÔI DƯNG1. cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ THựC TIÉN1.1. SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh Quan diem về tích họp1.1.1.Khái niệm tích hợpTích hợp là một hoạt động mà ờ đó cần phải kết họp. liên hệ. huy động các yeu tố. nội dung gằn và giống nSKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
hau, có Hên quan với nhau cùa nhiều lĩnh vực dê giái quyết, làm sáng tỏ van đe và cùng một lúc đạt được nhiều mục tiêu khác nhau.Dạy học tích hợp là mPHẢN I. MỞ ĐẢƯỉ. Lí do chọn đề tàiViệc đòi mới căn ban. toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghi quyết số 29-NQ TW với mục tiêu "Tiếp tục đòi mới mạnh m SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh g thuộc nhiêu lĩnh vực khác nhau. Điêu đó cũng có nghĩa là đăm bão để mồi HS biết cách vận dụng kiến thức học đtrợc trong nhã trường vào các hoàn cành mới lạ. khó khàn, bất ngờ. qua dó trờ thành một người công dàn có trách nhiêm, một người lao dộng có năng lực. Ị. 1.2. Các hoạt động tích hợp Cff bàn SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học1.1.2.ỉ. Tích hợp đa môn1.1.2.2.Tích hợp liên mônỉ. 1.2.3. Tích hợp xuyên món1.1.2.4.Tích hợp nội môn1.2.Mối quan hệ giữa Hóa học và cácSKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
bộ môn khoa học tự nhiên khácMối liên hệ liên mòn cùa Hoá học với các mòn học khác là sự phan ánh mối liên hệ tác dộng qua lai cùa Hoá học với các khPHẢN I. MỞ ĐẢƯỉ. Lí do chọn đề tàiViệc đòi mới căn ban. toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghi quyết số 29-NQ TW với mục tiêu "Tiếp tục đòi mới mạnh m SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh ạy học theo định hướng phát triên nảng lực1.3.1.Khái niệm nàng lựcNăng lực là những thuộc tinh tâm lý riêng của cá nhân, nhỡ những thuộc tính này mà con người hoàn thành tốt đẹp một loạt hoạt dộng nào dỏ, mộc dũ bó ra ít sức lao động nlnrng vẫn đạt kết qua cao.1.3.2.Các nâng lực chungỉ.3.2.1. Nhóm n SKKN sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh ăng lực kìm chu và phát triển bán thân*Năng lực tự học*Nâng hrc giãi quyết vấn đềPHẢN I. MỞ ĐẢƯỉ. Lí do chọn đề tàiViệc đòi mới căn ban. toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghi quyết số 29-NQ TW với mục tiêu "Tiếp tục đòi mới mạnh mPHẢN I. MỞ ĐẢƯỉ. Lí do chọn đề tàiViệc đòi mới căn ban. toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghi quyết số 29-NQ TW với mục tiêu "Tiếp tục đòi mới mạnh mGọi ngay
Chat zalo
Facebook