KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         49 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10 ê học sinh hướng đến các hoạt động thực hành và vận dụng kiến thức dê tạo ra san phàm hoặc giai quyết các vấn đề cùa thực lien cuộc song. Khi dược tiế

p cận với các chú dề giáo dục STEM thì học sinh sẽ được tiếp cận liên ngành trong giáo dục. Ư đó HS sẽ dược áp dụng các kiến thức khoa học. công nghệ, SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

kỳ thuật và toán vào trong các bối canh cụ thè để tạo ra các sân phàm. Thông qua dó 1 IS SC dược rèn luyện các kĩ năng can thiết của một con người th

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

ể hệ mới. thể hệ 4.0.Môn Công nghệ 10 là một bộ môn mà GV có thể thiết kế và tò chức dược rất nhiêu các chú de giáo dục S I EM de nâng cao hứng thú họ

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10 là bộ môn phụ. HS thì không chịu dầu tư học lập nghiên cứu. Đặc biệl giáo viên giảng dạy môn này bên cạnh mộl so GV dược dào tạo chuyên ngành “ Sư ph

ạm kỳ ihuậl nông nghiệp” thi còn da so là GV giang dạy môn Sinh học dược phân công kiêm nhiệm giang dạy. Dày là những khó khăn mà làm cho bộ môn này c SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

ó the rai nhàm chán trong các li el học. các hoại dộng giáo dục có hiệu quả chưa cao.Ban thân tôi nhiều năm dược giao nhiệm vụ giang dạy bộ mòn này củ

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

ng cố gắng lìm các phương pháp, hình thức dạy học. trong dỏ cỏ việc Ihicl ke và lổ chức các bài học theo dịnh hướng STEM. Trong so các mục tiêu mả tòi

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10 cả mồi chúng la. Trước thực irạng môi trường trên trái dất dang ngày càng suy thoải dưới sự tác dộng của sự phái triển kinh tế xã hội thi con người dó

ng vai trò then chốt trong việc tạo ra nhưng sự thay dối dỏ. Do dó việc giáo dục ý thức. trách nhiệm của I1S doi với báo vệ môi trường là một vấn dề q SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

uan trọng cấp bách của nen giáo dục.Với mục dich muốn nâng cao hứng thú, hiệu quả học tập bộ môn cũng như rèn luyện, giáo dục ý thức cho HS biết ứng d

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

ụng các kiến thức dà học dược dê tạo ra các sân phẩm phục vụ dời song nhưng dong thời có the bào vệ dược mòi trường. Vì vậy cho nên hôm nay lôi muốn x

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10 bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ to”2.Mục đích nghiên cứu- Mục đích: Thiết kế và tổ chức một số dự án theo định hướng STEM gắn với gi

áo dục bao vệ mòi trường đế nâng cao hiệu quà dạy học bộ mòn Công nghệ 10.1-Phạm vi nghiên cứu: Tố chức một số dự án định hướng STEM phù hợp với dặc d SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

iêm bộ môn. đặc diêm học sinh, điêu kiện nhà trường và địa phương đê nâng cao hiệu quà giáo dục toàn diện trong dạy học bộ môn Công nghệ 10.-Phạm vi t

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

hực hiện: Chúng tôi tiến hành thực hiện với HS trường THPT Đặng Thúc Hứa. THPT Nguyễn Cành Chân và lien hành thực nghiệm lại một số địa phương trong h

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10 a giáo dục STEM, lích hợp giáo dục bão vệ môi trường thông qua các hoạt dộng giáo dục.-Nghiên cứu về các phương pháp dạy học bộ môn Công nghệ 10 dặc b

iệt là các PPDH lích cực.-Nghiên cứu các công trinh, các dề lài nghiên cữu. các nội dung trên Internet... có liên quan đèn đê tài nghiên cứu.3.2.Phươn SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

g pháp diều tra-Tien hành diều tra về húng thú học lập bộ môn của I IS. các phương pháp dạy học bộ môn của (ÌV... thông qua phòng vấn. trao dôi. phiêu

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

diều tra một so ĨĨS và GV ơ một số trường THPT trên địa bàn.3.3.Phương pháp thực nghiệm sư phạmSau khi thiết ke lí thuyết về các chú dề giáo dục STEM

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10 nhùng mặt hạn che và khó khăn khi thực hiện các chú dề dạy học STEM trong trường nói chung và của bộ môn Công nghệ 10 nói riêng.-Thiết ké và tố chức đ

ược một số chu đề dạy học S TEM cua bộ môn Công nghệ 10 phù hợp với đặc điếm cua HS. nhà trường và địa phương.-Làm tãng hứng thú học tập bộ môn-Các sả SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

n phẩm HS lạo ra có giá trị phục vụ cuộc sống nhưng dồng thời góp phần bào vệ được mỏi trường sống xung quanh.-Thông qua các hoạt động nghiên cứu và t

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

hực hiện về STEM trong bộ môn. ns có thè chù dộng tiến hành thực hiện các dề tài lớn hơn.2PHẪN HAI: NỘI DƯNGA. CO SỜ LÝ LUẬN VÀ THỊ c TIÊN1.Cơ sờ lý l

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10 ác ngành khoa học về Science (Khoa học), Technology ( Công nghệ), Engineering ( Kì thuật) và Mathematics ( l oan). Có nhiều định nghĩa về STEM như: “

STEM là cách hicu VC the giới lự nhiên và con người nhảm nâng cao chắt lượng của cuộc song con người” hay “ STEM là sử dụng nhừng bang chửng và kì thu SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

ật toán học de hicu về thể giới tự nhiên và con người nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống cua con người”Giáo dục STEM là một cách tiếp cận liên ngành,

SKKN Thiết kế và tổ chức một số chủ đề giáo dục STEM gắn với bảo vệ môi trường trong dạy học bộ môn Công nghệ 10

liên mòn học trong một chương trình dão tạo với các lình vục: khoa học. công nghệ, kĩ thuật và toán học.1.1.2.Một số đặc điềm của giáo dục STEMTheo cá

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

PHẢN MỌT: ĐẠT VẤN ĐÈ1.Lý do chọn đề tàiHiện nay. nen giáo dục Việt Nam đang thúc đày triên khai giáo dục STEM trong chương trình giáo dục pho thông đê

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook