(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩ (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay ẩm cúa riêng mình. Các thông tin thứ cấp sử dụng trong Luận văn có nguồn gốc và được trích dần rò ràng. Tác gia hoàn toàn chịu trách nhiệm về tinh xác thực và nguyên ban cua Luận vãn.Tp Hồ Chí Minh, ngày 01 tháng 09 năm 2015Hà LyivLỜI CẢM ƠNTrong khuôn khô của một luận văn cao học. những vấn để mà c (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay húng lòi trinh bày chắc chắn còn sơ lược và thiếu sót. Điểu này khó tránh khói bơi vấn đề thì phức tạp mà kha năng nghiên cửu của chúng tôi lại có hạn(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
Tác gia luận văn mong nhận được những V kiến đóng góp quý báu cua các thầy cô và đồng nghiệp xa gần đế nâng cao hơn nửa chất lượng của luận văn.Luận 111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩ (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay thực hiên luận vãn này chúng tôi cùng thường xuyên nhận đươc sự khích lệ và giúp đờ ân cần thiết thực cùa các thầy cô Học viện Chinh tri khu vực II.Cho phép tôi được bày tỏ lòng biêt ơn chân thành đối với sự hướng dẫn. giúp đờ và động viên quý báu đó.Tác giãHà LyVTÓM TẤT LUẬN VĂNĐược sự quan tàm cu (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay a Đãng vã Nhà nước, giáo dục Việt Nam dà có nhiều bước tiến vượt bực, dà dạt dược nhưng thành nni to lớn trong lịch sứ. Tuy nhiên, gần dày giáo dục Vi(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
ệt Nam đà có nhìmg biêu hiện Irì trệ, không nhùng so với các nước Iren the gũn mà ngay cá các nước ở Dòng Nam Á. Do đó đòi nun giáo dục lã mệnh lệnh l111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩ (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay cốt lõi, cấp thiết”.1Muốn đối mới giáo dục một cách căn bân và toàn diện thì trước hết phái đồi mới về nhận thức, về tư duy giáo dục. Giáo dục của các nước trên thế giới tiến nhanh tiến mạnh là nhờ ỡ sự ra đòi cua Triết học giáo dục (philosophy ofcducation).Truyền thống giáo dục Việt Nam may nghìn n (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay ăm qua là truyền thống giáo dục dựa vào học (huyết Không tử. Nội dung vả che độ khoa cữ cùa truyền thống giáo dục cùng đã đem Lại nhiều lợi ích cho nh(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
ã nước, củng đã đào tạo dược nhiều nhân tài cho dân tộc. Tuy nhiên hạn chế lớn cua nó lã tri trệ. báo thú, hàng nghìn năm qua nội dung và phương pháp 111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩ (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay hông thè một mai một chiểu có thể khắc phục dược.Dôi mới giáo dục lrư(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
quyẻt TW 29. khóa XIvinghiêm túc. tiếp thu những mặt họp lý. khắc phục những hạn chế. Hon nừa những tư tướng triết học giáo dục của phương Tây cũng c111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩ (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay hành nghiên cứu đề tài:” Những trào lưu triết học giáo dục chu yểu ờ phương Tây thế kỳ XX và ành hường cua nó đối vói giáo dục Việt Nam hiện nay". Tác giã luận văn nghiên cứu trào lưu triết học giáo dục phương Tây thế kỹ XX. chú yếu lã ba trào lưu triết học thực dụng của Mỳ, triết học hiện sinh của (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay Pháp và hiện tượng học của Đức. Ba trào lun triết học giáo dục nảy đề cập và giãi quyết nhừng vấn đề cơ ban cúa giáo dục mà bàn thân giáo dục tự nó k(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
hông giái quyết được, chảng hạn như vấn để dân chu trong giáo dục. vấn đề giáo dục và cuộc sống, nhà trường và xà hội. vấn đề trung tâm cùa giáo dục. 111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩ (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay u của phương Tây thế kỷ XX.Chương 2 : Đặc diêm truyền thống giáo dục Việt Nam và khu vực vãn hóa Nho giáo ờ châu Á.Chương 3 : Bài học từ triết học giáo dục phương Tây đối với giáo dục Việt Nam hiện nay.Kết luận - kiến nghị.viiTHE THESIS ABSTRACTWith the deep attention of the Party and State. Vietnam (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay education has made great progress and great achievements in history. However, It has stagnated expression recently not only compared to other countri(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
es in the world but also the countries in Southeast Asia. Therefore, the educational renewal is the necessary imperatives of age. Resolution No. 29 of111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩ (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay order to renew education fundamentally and comprehensively, first we have to renew awareness, educational thinking. Education of the countries are developing rapidly and strongly basing on the advent of educational philosophy.During thousands of years, Vietnam traditional education is mainly based o (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay n Confucian. Contents and the civil service exams of educational traditions have trained many talented people and bring many benefits to the state and(Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay
the nation. However, the major limitations of Vietnam traditional education are the stagnation, conservatory. Generally speaking, the content and lea111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩ (Luận văn thạc sĩ) Những trào lưu triết học giáo dục chủ yếu của Phương Tây thế kỷ XX và ảnh hưởng của nó đối với Giáo dục Việt Nam hiện nay d quite a lot, but the influence of traditional education is not easy to change immediately.111LỜI CAM ĐOANTác giá xin cam đoan Luận văn này là do tự bân thân thực hiện và không sao chép các công trình nghiên cứu cúa người khác đê Làm sân phẩGọi ngay
Chat zalo
Facebook