SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
sờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TR SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 RIẺN PHÀM CHẤT, NÃNG Lực QUA CẤC HOẠT ĐỌNG DỌC-VIÉT-NỎI -NGHE TƯ CHỦ ĐÈ DẠY HỌC “TRỮ TÌNH DÂN GIAN VIỆT NAM”TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGƯ VĂN 10-TẠP 11sỡ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGI1Ẹ AN TRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIÉN KIN H NGHIỆM MÔN NGỮ VÁNDÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ ĐẺ DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 PHẢM CHẤT, NĂNG Lực QVA CÁC HOẠT DỌNG ĐỌC-VIẾT-NÓI -NGHE TỪ CHỦ DÈ DẠY HỌC “TRƯ TÌNH DÂN GIAN VIỆT NAM’*TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VÃN 10-TẬP 12Phần I PHSKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
ÀN MỎ ĐÀU1.Lý do chọn đề tài1.1.Đồ tài này được chọn xuất phát từ yêu cầu đổi mới dạy học, đưa dạy học theo chu dề vào chương trình, dạy học phát triểsờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TR SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 mạnh tiềm tàng cúa học trò và anh ta phai nồ lực het sức đè giúp học trò minh trài nghiệm được sức mạnh này”. Sức mạnh tiềm tàng đó chinh là nhùng năng lực nhắt định mà mồi học sinh đều có. the nhưng nhiều khi nó lại không phát triên được thành the mạnh của cá nhàn học sinh, thậm chi là bị thui chộ SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 t và mat đi. Antole France thi khẳng định: “Toàn bộ nghệ thuật cúa sự giáo dục là nghệ thuật đánh thức sự tò mò ban năng cua những tri óc non trẻ nhamSKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
thỏa màn nó sau đó”. Nói cách khác yêu cầu cơ bân của dạy-học không phái là nhồi nhét tri thức vào cái đau non nớt cùa trò mà là phát huy sức mạnh tisờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TR SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 n dát học sinh đen với chân trời mới tự minh khám phá nhưng điều ki diệu của cuộc song.Xà hội đang phát triển với một tốc độ nhanh chóng. Toàn cầu hóa. kinh te tri thức, cóng nghệ thòng tin và truyền thòng đà tác động mạnh mè đen giáo dục và đào tạo ờ tất cà các quốc gia. Không năm ngoài dòng chày đ SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 ó, giáo dục Việt Nam cùng đang có những bước chuyên minh lớn. Nghị quyết sổ 29-NQ/TW khóa XI khẳng định phai đôi mới căn bán và toàn diện giáo dục. TrSKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
ong đó nhan mạnh giáo dục từ trang bị kiên thức sang phát triển năng lực và phàm chat người học. gan học lý thuyết với thực hành, kiên thức giáo khoa sờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TR SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 ẫn thực hiện chương trinh giáo dục phô thông hiện hành theo định hướng phát3triển phẩm chất và năng lực học sinh từ năm học 2017-2018 đà yêu cầu căn cứ vào chương trinh giáo dục phò thòng hiện hành, lựa chọn các chủ đề, xây dựng các chủ dề của từng môn học hoặc liên môn, hoạt dộng giáo dục theo định SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 hướng phát triền năng lực. phàm chất học sinh phủ hợp với diêu kiện thực lê cua nhà trường.Chương trinh Ngừ Van 2018 liêp lục định hướng đôi mới toànSKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
diện và sâu sác dạy học. Chương trinh dược xây dựng theo quan diem tuân thú các quy dịnh cơ bản trong chương trinh tổng the, dựa trên các cơ sỡ khoa sờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TR SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 ế thừa, đôi mới và phát trièn trên cơ sơ chương trình truyền thống. Mục tiêu cúa chương trinh là phát triển phẩm chất vả năng lực. Đe dạt dược mục tiêu mòn học. việc dạy học phải thông qua nhừng kiến thức phố thông cơ bàn về Tiếng Việt, Vãn học và các hoạt dộng đọc. viết, nghe nói các kiêu loại văn SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 bân. Có nghía là với chương trình mới. hệ thống kiên thức về Tiếng Việt và Văn học là phương tiện đe phát triển phàm chất và năng lực cho người học. CSKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
hương trình mới đà được đưa vào áp dụng cho lớp 1 từ nám học 2020-2021. lớp 6 lừ năm học 2021-2022 và tiến tới áp dụng vào lớp 10 lữ năm học 2022-2023sờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TR SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 ọc theo chú đề trong trường phố thôngTheo linh than đôi mới. xày dựng chu đè dạy học đà trớ thành yêu câu bat buộc khi xây dựng kế hoạch dạy học mòn Ngừ Vãn. Các to nhóm chuyên môn dă nhỏm các bải học cỏ nội dung lien quan thành chú de dạy học và liên hành dạy học theo chu đe. Tuy nhiên trong thực t SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 ế. các chu đẽ dạy học chưa thực sự được lò chức đạt được hiệu qua phát Iriên phẩm chai và năng lực. chưa chủ trọng rèn năng lực Dọc- Viết- Nói- Nghe cSKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
ho người học.Vì vậy dể nhẩm hình thành dược phương pháp dạy học các chú dề một cách có hiệu qua. phát huy năng lực người học theo đúng định hướng đôi sờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TR SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 ÉT KỂ CÁC CHÚ ĐE DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHAT, NĂNG Lực QUA CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỌC-VIÈT-NÓI-NGHE TỪ CHÚ ĐẺ “TRỪ TÌNH DÂN GIẢN VIỆT NAM” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỪ VẤN I0-TẬPI ” Đe tài mới mẻ về khoa học, trình bây có hệ thong, dề áp dụng trong chương trinh dạy học. Mặc dù đà có nhiều cổ gang nhưng SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 để tài không tránh khỏi còn có những hạn che. thiêu sót. Chúng tòi mong nhận được sự góp ý của các cap lành đạo và các đồng nghiệp đê đe tài được hoàSKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
n thiện, có tinh ứng dụng cao.2.Mục đích nghiên cứuĐưa ra hướng thiết kế chú đe dạy học chú đe “Trừ tình dân gian Việt Nam” theo hướng phát triển phẩmsờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TR SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 sinh, dáp ứng yêu câu dôi mới dạy học.3.Nhiệm vụ nghiên cứu-Thiết kể chu đề “ TRỪ TÌNH DÁN GIAN VIỆT NAM" qua các hoạt động Đọc-Viẻt-Nói-Nghe đê phát triẻn năng lực người học.-Khái quát thành kinh nghiệm dạy học đe ứng dụng cho việc tô chức các hoạt động dạy học theo chủ đề có thể phát huy tốt năng SKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1 lực người học.4.Đỗi tượng, phạm vi nghiên cứu-Đoi tượng nghiên cứu: Các hoạt động dạy học cho học sinh nham phát triển kì năng Đọc-Viet-Nghe-Nói.-PhạmSKKN kinh nghiệm thiết kế các chủ đề dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua các hoạt động đọc viết nói nghe từ chủ đề trữ tình dân gian việt nam trong chương trình ngữ văn 10 tập 1
vi nghiên cứu: Các tác phàm trừ tinh dàn gian Việt Nam trong chương trinh Ngừ Văn 10 hiện hành.55.Phương pháp nghiên cứu5.1.Phương pháp tổng hợp lý lsờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TRsờ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN ISÁNG KIẺN KINH NGHIỆM MÔN NGỪ VĂNĐÉ TÀI: KINH NGHIỆM THIÉT KÉ CÁC CHÌ DÈ DẠY HỌC THEO HƯỞNG PHẤT TRGọi ngay
Chat zalo
Facebook