Konzept einer studienreise nach deutschland für vietnamesiche daf studierende zur förderung der interkulturellen kompetenz

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Konzept einer Studienreise nach Deutschland fur vietnamesische DaF-Studierende zur Fiirderung der interkulturellen KompetenzMasterarbeitini Fach Deuts

Konzept einer studienreise nach deutschland für vietnamesiche daf studierende zur förderung der interkulturellen kompetenz sch als Fremdsprachedem Fachbereich Germanistik und Kunstwissenschaften der Philipps-Universitat Marburgvorgelegt von Tuan Anh Tranaus Ho Chi Minh Sta

dt, VietnamMarburg. 2011Inh alts verzeichnisEinleiỉungI1Grundsatzliches zur interkulturellen KompetenzI. I. Begrifflichkeit31.1.1.Auf dem Weg zur inte Konzept einer studienreise nach deutschland für vietnamesiche daf studierende zur förderung der interkulturellen kompetenz

rkulturellen Kompetenz31.1.2.Kommunikative und/oder interkulturelle Kompetenz41.2.Aspekte interkultureller Kompetenz61.2.1.Wissen - kognitiver Aspekt8

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1.2.2.Fertigkeiten - handlungsbezogener Aspekt81.2.3.Einstellungen - affektiver/emotionaler Aspekt92Lernzielbereiche interknltureller Kompetenz2.1.Aus

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Konzept einer studienreise nach deutschland für vietnamesiche daf studierende zur förderung der interkulturellen kompetenz vergleich142.1.4.Koniinunikationsfahigkeitin interkulturellen Situauonen152.2.Aus der Perspektive interkultureller Fremdsprachendidaktik163Zur Vermitt

lung und zur Forderung ỉnterkultureller Kompetenz3.1.Zur Vermittlung interkultureller Koinpetenz193.2.Interkulturelle Progression213.2.1.Waruin eine i Konzept einer studienreise nach deutschland für vietnamesiche daf studierende zur förderung der interkulturellen kompetenz

nterkulturelle Progression213.2.2.Stufen interkultureller Progression223.3.Zur Forderung interkultureller Kompetenz durch eine Studienreise244ũberlegu

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ngen ZU einer Studienreise4.1.Vorliberlegungen274.1.1.Stand der Landeskundevemiittlung in Vietnam274.1.2.Relevanz der Interkulturellen Kompetenz ini K

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