Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
ĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNLÊ THỊ THANH HUYÈNNGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CÚATRÉ 5-6 TUÕI THÒNG QUA TRÒ CHƠI NẶN Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn NLUẬN VĂN THẠC sĩNgười hướng dãn: PGS.TS. Lê KhanhHÀ NỘI - 2004MỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU ...........................................................................................................................................9PHẦN NỘI DUNG................................................................. Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn ..................................................4CHƯƠNG 1: NGHIÊN cửu LÝ LUẬN.......................................................................Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
.................................. 41.1.Sơ lược lịch sử vấn đè nghiên cứu:............................................................................ĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNLÊ THỊ THANH HUYÈNNGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CÚATRÉ 5-6 TUÕI THÒNG QUA TRÒ CHƠI NẶN Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn ệm cơ bàn cùa dề tài:.............................................................................81.2.2.Cơsờtựnhién và cơsởxâ hội cùa sáng tạo:........................................................................131.2.3.Trí thòng minh và sáng tạo:................................................. Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn ...................................171.2.4.Cám xúc và sáng tợo:.......................................................................................Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
....191.2.5.Quá trinh sáng tọo:............................................................................................211.2.6.Tiêu chi sàng tạo:.ĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNLÊ THỊ THANH HUYÈNNGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CÚATRÉ 5-6 TUÕI THÒNG QUA TRÒ CHƠI NẶN Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn .................................................................................. 281.3.Một sỏ vấn đẽ lý luận chung vé sáng tạo ở trẻ mảu giáo lớn 5 I 6 tuối:.................................................301.3.1.Sáng tạo của trẻ:................................................................... Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn .............................301.3.2.Độc điếm của hoạt dộng vui choi và khá nàng phát triến trí sóng tọo của trẻ:.....................................Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
331.4.Khải quát chung về hoạt động tạo hình:.................................................................................371.4.1.Hoạt động tạo hỉnĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNLÊ THỊ THANH HUYÈNNGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CÚATRÉ 5-6 TUÕI THÒNG QUA TRÒ CHƠI NẶN Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn t(io hĩnh:.........................................................391.4.3.Trò chơi tọo hĩnh nói chung và trò chơi nặn nói riêng trong trường mâm non.......................................41CHƯƠNG 2: TÓ CHỨC THỰC NGHIẸM................................................................................. Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn .................452.1.Vài nét về khách thế và cơ sờ thực nghiệm:..........................................................................452.1.1.KháNghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
ch thế thực nghiệm:.........................................................................................452.1.2.Với nét vẽ cơ sờ thực nghiệm:.....ĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNLÊ THỊ THANH HUYÈNNGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CÚATRÉ 5-6 TUÕI THÒNG QUA TRÒ CHƠI NẶN Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn .................................................462.3.TỐ chức quá trình thực nghiệm điẻù tra khã năng sáng taọ cuá trẻ :..................................................472.3.1.Thời gian tố chức diều tra:...................................................................................472.3.2.Côn Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn g cụ sứ dụng trong quó trinh điêu tra:......................................................................472.4.Quá trinh chuấn bị thử nghiệm tác độNghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
ng sư phạm:........................................................................482.4.1.Phân tích nhũng bất họp lý trong cách tố chức trò chơi nặn ĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNLÊ THỊ THANH HUYÈNNGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CÚATRÉ 5-6 TUÕI THÒNG QUA TRÒ CHƠI NẶNĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNLÊ THỊ THANH HUYÈNNGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CÚATRÉ 5-6 TUÕI THÒNG QUA TRÒ CHƠI NẶNGọi ngay
Chat zalo
Facebook