KHO THƯ VIỆN 🔎

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         165 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

ĐẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠMLÊ Till NGUYÊN QUỲNHPĨĨÁT TRĨẼN NĂNG Lực Tư DUY SÁNG TẠO CHO nọc STNĨĨ TTŨU nọc THÔNG QUA DẠY nọc TOÁN LỚP 3T UẶ

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3 ẶN VÃN TTỈẠC sĩ GTẤO DỤC nọcĐà Nang - 2020ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMLÊ TIIỊ NGUYÊN QUỲNHPHÁT TR1ẼN NÀNG LỤC Tư* DUY SÁNG TẠO C HO HỌC SINH

TIÊU nọc TĨIÔNG QUA DẠY nọc TOÁN LỚP 3Chuyên ngùnh: Giáo dục học (Tiêu học)Mã số: 8140101LUÂN VĂN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẤN KTTOA HỌC: TS. Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

TRÀN LUẬNĐà Nang - 2020iLỜI CÁM ƠNĐè hoàn thành luận văn nãy, với tinh câm chân thành cho phép tác giả được bày to lòng cam ơn sâu sắc đen:-Ban giám

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

hiệu trường Dại học sư phạm Dà Nang đà tạo điêu kiện thuận lợi cho tác gia được học lập. nghicn cứu hoàn thành các chuyên đê cua bậc đào tạo Sau dại h

ĐẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠMLÊ Till NGUYÊN QUỲNHPĨĨÁT TRĨẼN NĂNG Lực Tư DUY SÁNG TẠO CHO nọc STNĨĨ TTŨU nọc THÔNG QUA DẠY nọc TOÁN LỚP 3T UẶ

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3 ơn sâu sac đen: TS. Trần Luận - Người hướng dần khoa học dã tận tinh giúp dờ, chi bào trong suốt quả trình học lập. nghiền cứu và hoàn thành luận vãn

.-l ác già xin trân trọng cám oil Ban giám hiệu củng bạn bẻ dong nghiệp trường Tiêu học Phạm Hong Thái, quận Ngù Hành Sơn Dà Nang cùng gia dinh, người Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

thân dã tạo diêu kiện giúp dờ, dộng viên tác giã trong suốt quả trinh học lập và nghiên cứu.Dù đà rấl cố gang nhưng luận V án không tránh khói nhùng

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

thiều sót, lác gia rat mong nhận dược sự góp ý của quý thầy giáo, cô giáo và cảc dồng nghiệp và bạn bẽ.Đà NdHỊỊ, thảìiỊỊ 2 ỉũtìti 2020l ác giảTULê Thị

ĐẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠMLÊ Till NGUYÊN QUỲNHPĨĨÁT TRĨẼN NĂNG Lực Tư DUY SÁNG TẠO CHO nọc STNĨĨ TTŨU nọc THÔNG QUA DẠY nọc TOÁN LỚP 3T UẶ

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3 n vãn này là trung thực và chưa được sứ dụng dế bào vệ một học vị nào. Các thòng tin trích dẫn trong luận vãn đều dã được chi rò nguồn gốc.Tác giả luậ

n vãnTULê Thị Nguyên QuỳnhiiiDANH MỤC CÁC CHỮ MÉT TÁTMet tatViết đẩy đùDVBCDuy vật biện chửng Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3

ĐẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠMLÊ Till NGUYÊN QUỲNHPĨĨÁT TRĨẼN NĂNG Lực Tư DUY SÁNG TẠO CHO nọc STNĨĨ TTŨU nọc THÔNG QUA DẠY nọc TOÁN LỚP 3T UẶ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook