SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
PHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì q SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT qua nhiêu thê hệ. Về cơ bàn, phương pháp dạy học này lấy hoạt động của người thây là trung tâm. Theo Frire - nhà xà hội học, nhà giáo dục học nổi tiếng người Braxin đâ gọi PPDH này là "Hệ thống ban phát kiên thức", là quá trình chuyên tài thông tin từ đâu thây sang đău trò.-Ưu điếm của phương pháp t SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT ruyền thống là: Có tính hệ thống, tính logic cao.-Nhược điếm của phương pháp truyền thống:+ Học sinh thụ động tiếp thu kiến thức, giờ dạy dê đơn điệu,SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
buồn tẻ.+ Kiên thức thiên vê lý luận, ít chú ý đến kỳ năng thực hành cùa người học; do đó kỳ năng thực hành vận dụng vào đời sông thực tẽ bị hạn chê.PHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì q SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT ù hợp. Chính nếp nghi “thi gì, học nấy” đã trờ thành một trờ lực lớn trong việc giáo dục. Học sinh chi chú trọng các môn thi và dồn sức ôn luyện theo khôi dân đến việc học tủ, học lệchGiáo dục truyền thống còn tôn tại nhiều nhược điếm chính vì vậy yêu cầu đối mới giáo dục cũng đã được đặt ra cáp thi SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT ết nhiều năm qua. Xã hội ngày càng phát triền, đòi hỏi nguồn nhân lực cũng thay đối. Vì vậy, chúng ta cân phâi dõi mới toàn diện giáo dục không chỉ vêSKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
chất lượng mà còn về phương thức giáo dục. Trong 2 năm nay đại dịch Covid-19 xuất hiện làm đảo lộn nhịp sống cùa cả xã hội. Đại dịch làm lộ rõ thêm nPHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì q SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT t ngành giáo dục trước nhiêu thách thức, nhưng cũng chính là cơ hội đê quyết liệt hiện thực hóa "thiết kê mới" của nên giáo dục. Lúc này, đối mới giáo dục đã trở thành nhu câu cấp thiết và xu thê mang tính toàn câu.Đẽ ứng phó với lình hình thực tại ngành giáo dục cũng đà nhanh chóng triển khai thực SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT hiện giáo dục trực tuyến. Cùng với đó Bộ giáo dục cũng khuyến khích nghiên cứu, thực hiện đối mới giáo dục sao cho ngành giáo dục Việt Nam ngày càng tSKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
iên bộ, đáp ứng được nhu càu nhân lực với đây đủ trình độ, kỳ năng trong tương lai. Với mong muôn tháo gờ khó khăn trước mât và tìm kiêm giài pháp đốiPHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì q SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT c Stem vào dạy học môn Toán và môn Tin học ở trường THPT”2Đôi tượng và phạm vi nghiên cứu- Đối tượng nghiên cứu: Quá trình dạy học trực tuyên và dạy học STEM của1học sinh trường THPT trên địa bàn huyện Yên Thành.-Phạm vi nghiên cứu: Các hình thức tố chức dạy học trực tuyến và dạy học Stem ở trường T SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT HPT. Tiên hành thực nghiệm sư phạm đối với học sinh trường THPT Nam Yen Thành..-Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 3/2019 đến tháng 2/2021.3Nhiệm vụ nghiêSKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
n CÚÌ1-Phân tích co' sở lý luận và thực tiên của dạy học trực tuyên cùng như giáo dục STEM trong trường phố thông.-Điêu tra, phân tích thực trạng dạy PHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì q SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT giải quyết cùa đê tài.- Đê xuất giài pháp thực hiện đê tài nghiên cứu: Xây dựng kê hoạch dạy học trực tuyến và giáo dục STEM ờ nhiêu nội dung trên tất cà các môn học.4Hiệu quả kinh tế, xã hội dự kiến dạt dượcCác phương pháp giáo dục mới dự kiên sè thu được những hiệu quả vê mặt kinh tế và xà hội như SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT :*Giáo dục trực tuyến:+ Giúp tiết kiệm chi phí khoảng 60% bao gồm chi phí đi lại và chi phí tố chức địa điếm. Ngoài ra còn tiết kiệm thời gian 20-40%SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
so với phương pháp giảng dạy truyền thống nhờ hạn chẽ sự phân tán và thời gian đi lại.+ Không gian học tập thoải mái, thời gian học tập linh hoạt, dè PHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì q SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT cứu đà cho thây râng các chương trình học tập dựa trên khoảng cách tiêu thụ ít hơn 90% năng lượng và tạo ra lượng phát thải CO2 ít hơn 85% so với các khóa học giáo dục dựa trên khuôn viên truyền thống.*Giáo dục STEM: Qua việc tìm kiếm nhừng giải pháp khác phục, tháo gờ khó khăn trong cuộc sống dựa v SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT ào những kiến thức đà học được học sinh sè có ý thức, trách nhiệm hơn với công cuộc xây dựng và phát triển kinh tê và xã hội, phát triển nhân cách vàSKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
giá trị nhân văn cao đẹp của con người với nhau.2PHẦN NỘI DUNGA. MỘT SÕ VÃN ĐÈ CHUNG VÈ GIÁO DỤCI.GIÁO DỤC TRỰC TUYẾN1. Giới thiệu chungGiáo dục trực PHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì q SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT heo quan điếm hiện đại, E-Learning là sự phân phát nội dung học sử dụng các công cụ điện tử hiện đại nhu* máy tính, mạng máy tính, mạng vệ tinh, mạng internet, intranet... trong đó nội dung học có thê thu được từ các website, đĩa CD, băng video, audio... thông qua một máy tính hay tivi; người dạy và SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT học có thế giao tiếp với nhau qua mạng dưới các hình thức: e-mail, thào luận trực tuyên (chat), diên dàn (forum), hội thào, video...Hình 1.1: Mô hìnhSKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT
hệ thông E-learningKết quà đạt được tù* phương pháp học E-Learning cao hơn so với phương pháp học truyền thõng do E-Learning có tính tương tác cao dựPHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì q SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT có thẽ học mọi lúc, mọi nơi nhờ có phương tiện trợ giúp việc học. Tuy nhiên việc áp dụng dạy học trực tuyến ở giáo viên là chưa nhiều. Đa phân giáo viên khi được hỏi trả lời là: Chi sử dụng khi bắt buộc và cũng có nhưng giáo viên chưa từng sử dụng dạy học trực tuyến: SKKN ứng dụng giáo dục trực tuyến và giáo dục stem vào dạy học môn toán và môn tin học ở trường THPT PHẦN MỜ ĐẦU1Lý do chọn dê tàiPhương pháp giáo dục truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tôn, duy trì qGọi ngay
Chat zalo
Facebook