0
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: 0
0
Kê hoạch dạy học Mì thuật Khói 4Năm họcThú' tư’ ngày 31 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nêu được sự phon 0 ng phú của màu sâc trong thiên nhiên và vai trò của màu sâc trong cuộc sống.-HS nhận ra và nêu được các cặp màu bố túc, các màu nóng, màu lạnh.-HS vẽ được các mảng màu cơ bản, các cặp màu bố túc, màu nóng, màu lạnh tạo sản phârn trang trí hoặc bức tranh biếu cảm.-HS giới thiệu, nhận xét và nêu được 0 cảm nhận vê sản phẩm của mình, của bạn.II.CHUAN BỊ:1.Đô dùng:*Giáo viên:-Sách học MT lớp 4, Tranh ảnh, đồ vật có màu sâc phù hợp bài học.-Tranh vẽ biể0
u câm của HS.*Học sinh:-Sách học MT lớp 4.-Màu, giây vè, giấy màu, kéo. hồ dán...2.Quy trình thực hiện:-Sử dụng quy trình: Vẽ biêu càm_Vè cùng nhau_VèKê hoạch dạy học Mì thuật Khói 4Năm họcThú' tư’ ngày 31 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nêu được sự phon 0 g cùa HS1.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: -Cho HS chơi TC tiếp sức: Viết tên màu của cầu vông. -GV nhận xét, giới thiệu chủ đề. 2.HOẠT ĐỘNG 1: TIM HIẾU *Mục tiêu: + HS hiếu khái niệm màu cơ bàn, màu bố lúc, màu nóng, màu lạnh. + HS thây được vè đẹp cùa màu sắc khi đặt chúng cạnh nhau trong một bài trang trí ha 0 y một bức tranh. + HS tập trung, nắm bắt được kiên thức cân đạt trong hoạt động này. *Tiến trình của hoạt dộng: -Tõ chức HS hoạt động theo nhóm.-HS th0
am gia chơi -HS l%ng nghe, mờ bài học -Thào luận và nâm được khái niệm màu cơ bàn, màu bố túc, màu nóng, màu lạnh. -Nhận ra vê đẹp của màu sắc khi đặtKê hoạch dạy học Mì thuật Khói 4Năm họcThú' tư’ ngày 31 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nêu được sự phon 0 học Mì thuật Khôi 4Năm học-Yêu câu HS quan sát hình 1.1 và nêu câu hỏi gợi mở đẽ HS thảo luận tìm hiểu màu sắc có trong thiên nhiên, trong nghệ thuật. -GV tóm tât: + Mắt người nhìn được màu sắc là do ánh sáng, không có ánh sáng mọi vật đêu không có màu sâc. + Màu sắc trong thiên nhiên vô cùng phong 0 phú. + Màu sâc ở tranh vẽ, sàn phârn trang trí...do con người tạo ra. + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Cuộc sống không thê không có màu sâc. -Giới0
thiệu màu co’ bàn. -Giới thiệu màu bố túc. -GV chốt khái niệm màu bô túc: + Cặp màu đối diện nhau trong vòng tròn màu sắc là cặp màu bố túc. -Yêu cầu Kê hoạch dạy học Mì thuật Khói 4Năm họcThú' tư’ ngày 31 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nêu được sự phon 0 iác nên thường được dùng khi muốn tạo ra sự chú ý vê màu sâc. -I- Các cặp màu bố túc cũng gây ra sụ’ tương phàn khi đứng cạnh nhau. -Giới thiệu màu nóng lạnh: + Yêu câu HS quan sát hình 1.6 và nêu câu hỏi gợi mở cho HS cảm nhận vê màu nóng, màu lạnh. -GV tóm tât: + Màu nóng là những màu tạo câm giác 0 âm áp, nóng bức. + Màu lạnh là nhừng màu tạo cảm giác mát dịu, lạnh lèo. -Yêu câu HS xem hình 1.7 đê nhận biết về màu sâc, các màng màu được đặt cạnh0
nhau thành một bài trang trí, một bức tranh biếu cảm sinh động. -TỔ chức cho HS thảo luận qua các câu hỏi gợi mở.-Thào luận nhóm, gọi đúng tên màu củKê hoạch dạy học Mì thuật Khói 4Năm họcThú' tư’ ngày 31 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nêu được sự phon 0 n sát các cặp màu bố túc hình 1.4 -Ghi nhớ -ĐỎ_Lục, Lam_Cam, Vàng_Tím -GV:2Trường tiêu họcKè hoạch dạy học Mì thuật Khỏi 4Năm học-GV tóm tât: + Sự hài hòa vê màu sắc được tạo nên bởi sự kết hợp giừa màu nóng và màu lạnh, màu đậm và màu nhạt trong một tống thê. 3.HOẠT ĐỘNG 2: CÁCH THỰC HIỆN *Mục tiêu 0 : + HS tìm hiếu, nhận biết được cách vè màu. + HS nâm được cách tạo hình và kết hợp các gam màu vừa ùm hiếu cho sản phãm đẹp hơn. + HS tập trung, nâm0
bât được kiên thức cân đạt trong hoạt động này. *Tiêìi trình cúa hoạt động: -Yêu cầu HS quan sát hình 1.8 đê nhận biết cách vè màu. -GV tóm tắt, minh Kê hoạch dạy học Mì thuật Khói 4Năm họcThú' tư’ ngày 31 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nêu được sự phon 0 thêm chi tiết, đậm nhạt cho sinh động. -Yêu cầu HS tham khảo hình 1.9 đế có ý tưởng sáng tạo. 4.HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH *Mục tiêu: + HS hiếu và nâm được công việc phải làm. + HS hoàn thành được bài tập. + HS tập trung, nâm bât được kiên thức cân đạt trong hoạt động này. *Tiêìi trình cúa hoạt động: - 0 Yêu câu HS vẽ hoặc cât dán giãy màu bức tranh bõ cục bằng đường nét, hình mảng, màu sắc vào trang 10 sách học MT. -Yêu cầu HS đặt tên bức tranh của mì0
nh. 5.HOẠT ĐỘNG 4: TRƯNG BÀY, GIỚI THIỆỎ SĂN PHẪM *Mục tiêu: + HS trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu-Lâng nghe, ghi nhớ -Ghi nhớ, tiếp thu -Thào lKê hoạch dạy học Mì thuật Khói 4Năm họcThú' tư’ ngày 31 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nêu được sự phon 0 thức của hoạt động. -Quan sát, nhận biết cách vè màu -Sao cho sinh động, đẹp mât... -GV:3Trường tiêu họcKê hoạch dạy học Mì thuật Khói 4Năm họcThú' tư’ ngày 31 tháng 8 năm 2016 Mì ThuậtCHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết)I.MỤC TIÊU:-HS nêu được sự phonGọi ngay
Chat zalo
Facebook