Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông
Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông
ỦY BAN NHẢN DÂN TĨNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGTRỊNH BÍCH NGỌCBÒI DƯỞNG NẤNG Lực VẶN DỤNG KIÉN THỨC TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỀN CHO HỌC SINH THÔNG Q Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông QUA DẠY HỌC CHI ĐẼ HÀM SÔ MŨ, HÀM SÕ LOGARIT Ở TRƯỜNG THPTLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •Chuyên ngành: LL & pp dạy học bộ mòn ToánMà sổ:814 0111Phú Thọ, Hãm 2018TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGUBND TỈNH PHU THỌ TRƯỜNG DẠI HỌC HÙNG VƯƠNGTRỊNH BÍCH NGỌCBỒI DƯỠNG NĂNG Lực VẠN DỤNG KIÉN THỨC TOÁN HỌ Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông C VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ HÀM só MŨ, HÀM SÓ LOGARIT Ở TRƯỜNG THPTLUẬN VÀN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Li luậnBồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông
và phương pháp dạy học bộ mòn Toán Mà số: 814 0111Ngưòi hướng dần: TS. Đồ l ùngPhú Thọ, 2018TRLŨNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGiLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đâyỦY BAN NHẢN DÂN TĨNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGTRỊNH BÍCH NGỌCBÒI DƯỞNG NẤNG Lực VẶN DỤNG KIÉN THỨC TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỀN CHO HỌC SINH THÔNG Q Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông chưa từng được còng bố trong bất kỳ một còng trình nào khác.Phủ Thọ. thảng 8 năm 20Ì8Tác già luận vănTrịnh Bích NgọcTRUỠNG ĐẠI HỌC HÙNG VUƠNGiiLỜI CẤM ƠNLuận vãn dược hoán thành dưới sự hướng dần vã giúp dờ tận tinh cua TS. Do rùng. Em xin bày ló lòng biclBồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông
môn Phưomg pháp giáng dạy môn Toán Trường Đại học Hùng Vương. Đại học Sư phạm Ilà Nội: Ban Chù nhiệm khoa Toán - Tin dà tạo mọi diều kiện thuận lợi chỦY BAN NHẢN DÂN TĨNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGTRỊNH BÍCH NGỌCBÒI DƯỞNG NẤNG Lực VẶN DỤNG KIÉN THỨC TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỀN CHO HỌC SINH THÔNG Q Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông Phú Thọ đà giúp đờ. tạo điều kiện thuận lợi trong suốt quá trình học tập và nghiên cửu.Dù đà rât co gắng, xong luận vân cùng không tránh khôi nhùng hạn chế và thiêu sót. Tác già mong nhận được sự góp ý của thay cô và các đồng nghiệp.Phú Thọ. tháng 8 năm 20Ỉ8Tác già luận vănTrịnh Bích NgọcTRƯỜNG ĐẠI Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ, hàm số logarit ở trường trung học phổ thông HỌC HÙNG VƯƠNGiMỤC LỤCỦY BAN NHẢN DÂN TĨNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGTRỊNH BÍCH NGỌCBÒI DƯỞNG NẤNG Lực VẶN DỤNG KIÉN THỨC TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỀN CHO HỌC SINH THÔNG QỦY BAN NHẢN DÂN TĨNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGTRỊNH BÍCH NGỌCBÒI DƯỞNG NẤNG Lực VẶN DỤNG KIÉN THỨC TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỀN CHO HỌC SINH THÔNG QGọi ngay
Chat zalo
Facebook