SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 44 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ

SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ

Một số giãi pháp nâng cao chất lưựng dạy dạng toán “CHUYÊN ĐỌNG CỦA HAI KIM ĐỎNG HÒ” ———————————————————————————Ị—.———————————————————————————MỤC LỤCN

SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ NỘI DUNGTRANGI.ĐẶT VÁN ĐÈ1.Lí do chọn đề tài2.Mục đích nghiên cứu3.Khách thẻ và đoi tượng nghiên cứu4.Nhiệm vụ nghiên cứu5.Phạm vi, giới hạn nghiên cứ

u6.Phương pháp nghiên cứuII.NỘI DUNG THỰC HIỆN ĐÈ TÀICHƯƠNG I: Nghiền cứu thực trạng của việc dạy và học dạng toán “Chuyển động cùa hai kim đồng hồ”1. SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ

Mục đích - đối tượng - kết quả điều tra2.Nghiên cứu thực trạng việc dạy và học dạng toán “Chuyển động cúa hai kim đong hồ”2.1.về chương trinh, sách gi

SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ

áo khoa2.2.về tài liệu tham khao2.3.về giáo viên2.4.về học sinh2.5.về thực te cuộc songCHƯƠNG II: Các giãi pháp dạy dạng toán “Chuyển động của hai kim

SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ u vận tốc của hai kimMột số giãi pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán “CHUYẾN ĐỌNG CÙA HAI KIM ĐỎNG HÒ”3.Giai pháp 3: Hướng dan học sinh xác định kh

oáng cách ban đau giữa kim phút và kim giờ4.Giai pháp 4: Xây dựng kiên thức mới trên nên kiên thức cù; biến đòi dạng lạ thảnh dạng quen: Dựa vào kiến SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ

thức dơn gián dè hĩnh thành kiên thức nâng cao.5.Giải pháp 5: Dựa vảo kiến thức dơn gián de hình thành kiến thức nâng cao.cm ONG 111: Phân dạng các bà

SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ

i toán chuyên dộng cùa hai kim đồng hồDẠNG 1: Các bài toán chuyền dộng cúa hai kim dong hồ chập nhau (trùng nhau)DẠNG 2: Các bải toán chuyền dộng cúa

SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ ua kim giờDẠNG 3: Các bài toán chuyên động cùa hai kim dong ho tạo với nhau một dường thăngTRƯỜNG HỢP 1: Kim phút phải chuyến dộng vượt qua kim giờTRƯ

ỜNG HỢP 2: Kim phút chuyên dộng không phái vượt qua kim giờDẠNG 4: I lai kim chuyên dộng dôi chồ cho nhauIII.KÉT QUÀ TI lực I HẸNIV.BÀI HỌC KINH NGI1I SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán CHUYỂN ĐỘNG của HAI KIM ĐỒNG hồ

ẸM