Thư viện STEM STEAM;
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thư viện STEM STEAM;
Thư viện STEM STEAM;
Ngày soạn : 06/09/2021Ngày dạy 10/09/2021 Tiết 1BÀI 1. LỊCH SỨ VÀ CUỘC SÓNGI..MỤC ĐÍCH, YÊU CẢUSau bài học giúp HS:1.về kiến thức-Nêu được các khái ni Thư viện STEM STEAM; iệm ỉịch sư và môn Lịch sư.-Hiểu được lịch sư là nhừng gì đà diễn ra trong quá khứ.-Giãi thích được vì sao cân học lịch sử.2.về kĩ nảng, nảng lựcBước đau rèn luyện các năng lực cùa mòn học như:-Tim hiểu lịch sử: thòng qua quan sát, sưu tam tư liệu, bước đau nhận diện và phân biệt được các khái niệm Thư viện STEM STEAM; lịch sư và khoa học lịch sử, các loại hình và dạng thức khác nhau của các nguồn tài liệu cơ bân của khoa học lịch sử.-Nhận thức và tư duy lịch sừ: bướThư viện STEM STEAM;
c đau giai thích được moi quan hệ giừa các sự kiện lịch sư với hoàn cánh lịch sừ, vai trò cùa khoa học lịch sử doi với cuộc song.-Vận dụng: biết vận dNgày soạn : 06/09/2021Ngày dạy 10/09/2021 Tiết 1BÀI 1. LỊCH SỨ VÀ CUỘC SÓNGI..MỤC ĐÍCH, YÊU CẢUSau bài học giúp HS:1.về kiến thức-Nêu được các khái ni Thư viện STEM STEAM; n soạn theo định hướng phát triền năng lực, phiếu học tập dành cho HS.-Một so tranh anh được phóng to, một so mâu chuyện lịch sư tiêu biêu găn với nội dung bài học.-Máy tinh, máy chiếu . bài powerpoit2.Học sinh. SGK.- Tranh anh, tư liệu sưu tầm liên quan đen bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo Thư viện STEM STEAM; yêu cầu cua GV.A: KHÓI ĐỌNGa.Mục tiêu: Giúp học sinh nám được các nội dung cơ bàn bước đầu của bài học can đạt được, đưa học sinh vào tim hiêu nội dunThư viện STEM STEAM;
g bài học. tạo tâm the cho học sinh đi vào tim hiểu bãi mới.b.Nội dung: HS dưới sự hướng dần cùa GV xem tranh anh đè trá lời các câu hoi theo yêu cầu Ngày soạn : 06/09/2021Ngày dạy 10/09/2021 Tiết 1BÀI 1. LỊCH SỨ VÀ CUỘC SÓNGI..MỤC ĐÍCH, YÊU CẢUSau bài học giúp HS:1.về kiến thức-Nêu được các khái ni Thư viện STEM STEAM; điện tứ tiêu biêu từ khi xuất hiện cho đen ngày nay, nhằm giới thiệu sự thay đôi, phát triên cua các loại hình máy tính qua thời gian.GV có thè sứ dụng nội dung này đê dần dắt. định hướng nhận thức cua HS vào bài học. rang sự thay đôỉ cùa máy tinh điện tử theo thời gian như VỚT chinh ỉà lịch sứ.GV l Thư viện STEM STEAM; ay ví dụ gan gùi, sát thực với HS và đặt câu hỏi: Sự thay' đôi của các sự vậỉ/hiện tượng theo thời gian đó được hiểu là gì? Đó chính là quá trinh hìnhThư viện STEM STEAM;
thành và phát triển cùa mọi sự vật, hiện tượng và cũng là lịch sư cua sự vật, hiện tượng đó. GV nêu ra van dề đè định hướng nhận thức cua HS: Vậy lịcNgày soạn : 06/09/2021Ngày dạy 10/09/2021 Tiết 1BÀI 1. LỊCH SỨ VÀ CUỘC SÓNGI..MỤC ĐÍCH, YÊU CẢUSau bài học giúp HS:1.về kiến thức-Nêu được các khái ni Thư viện STEM STEAM; những gì đà xảy ra trong quá khử và lịch sư là một mòn khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ. Môn Lịch sư là mòn học tim hiểu quá trình hình thành và phát triên cua xã hội loài người trên cơ sờ những thành tựu của khoa học lịch sử.b.Nội dung: GV có thê’ sứ dụng đố dùng trực quan, tư liệu lịc Thư viện STEM STEAM; h sử, sư dụng phương pháp dạy học nêu van đe, thào luận nhóm,... đê’ tiến hãnh các hoạt động dạy học.Ngày soạn : 06/09/2021Ngày dạy 10/09/2021 Tiết 1BÀI 1. LỊCH SỨ VÀ CUỘC SÓNGI..MỤC ĐÍCH, YÊU CẢUSau bài học giúp HS:1.về kiến thức-Nêu được các khái niNgày soạn : 06/09/2021Ngày dạy 10/09/2021 Tiết 1BÀI 1. LỊCH SỨ VÀ CUỘC SÓNGI..MỤC ĐÍCH, YÊU CẢUSau bài học giúp HS:1.về kiến thức-Nêu được các khái niGọi ngay
Chat zalo
Facebook