Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
Đại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 .Trao đổi quan diểm về giáo dục dạy nghề trong giai đoạn này, các nhà nghiên cứu giáo dục Trung Quốc còn nêu ra khái niệm: giáo dục sáng nghiệp, Giáo dục sáng nghiệp chính là sự kết hơp giữa giáo dục nghe nghiệp và sự sáng tạo nghề nghiệp. Có thể coi giáo dục sáng nghiệp là giáo dục bói dưỡng nhãn l Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 ài trong đó giáo dục là kháu trung gian cho sự kết hựp giữa khoa học kỹ thuật và kình lố. Giáo dục sáng nghiôp dựa vào đặc diểni tâm lý cùa thanh niônTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
, lây việc hình thành thế giới quan đúng đắn làm nhiệm vụ cơ bân, lầy đức dục ỉàm gốc, lấy sáng nghiệp làm quá. Khái niệm này dà mở ra một hướng đào tĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 998-2003Sau mộl thời gian tiến hành cải cách mở cửa, Trung Quốc đã đạt được những thành tựu to lớn cả vé chính (rị, kinh tế. văn hoá giáo dục, khoa học kỹ thuật. Vào những năm cuối của thố kỷ XX, sư vững vàng cua nền kinh tố Trung Quốc trước cuộc khủng hoảng tién tệ ử châu Á cùng với thành công vượt Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 qua những thừ thách khốc liệt cùa thiên tai càng chứng tỏ đường lối cải cách được đặt ra của Hội182nghị Trung ương ba khoá XI của Đáng Cộng sản TrungTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
Quốc là hoàn loàn đúng đắn. Nhìn lại lịch sử phát triển cùa Trung Ọuốc, những thay đổi trong giáo dục iuón gần với các giai đoạn chuyển đổi kinh tế xĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 n bằng, v.v„. đều xuất phát từ nhu cáu cùa đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trọng những giai đoạn lịch sử đó. Sau một thời gian tiến hành cài cách mở cửa, xây dựng thể chế kinh tế thị trường XIICN, lừ kinh nghiệm thực tiễn ở trong nước và thế giời, Đại hội XV Đảng Cộng sản Trung Quốc dà xảy dựng Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 cương lĩnh cơ bẳn trong giai đoạn dầu và đưa ra mục tiêu, chính sách cụ thê’ xây dựng nền kinh tế, chính trị, vãn hoấ XHCN đặc sắc Trung Quốc, về khoaTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
hoe giáo dục, Báo cáo Chính trị tại Đại hội viết:Thực hiện chiến lược dùng khoa học giáo due phát triển dát niỉớc và chiến lược phut triển bén vừng. Đại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 thể chế khoa học, kỹ thuật vờ giáo dục, thúc đẩy kết hợp giừa khoa học kỹ thuật, giáo dục và kinh tể.Về vấn đề phát triển khoa học kỹ thuật, ngay tìr năm 1995 trong Dại hội khoa học kỹ thuật toàn quốc, Tổng Bí thư Giang Trạch Dân đã chính thức thay mặt Trung ương Đảng đưa ra chiến lược “khoa giáo hư Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 ng quốc” với tinh thần; "Cân phải dưa giáo dục lên vị trí chiến tược ưu tiền183phát triển, nỗ ìực nâng cao trình độ tư tưởng và đạo đức, vân hóa, khoaTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
học kỹ thuật của toàn dán tộc, đây ỉ à kế hoạch Ị ớn cơ bán, thực hiện hiện dại hoá Trung Quốc". Sau một thời gian liến hành nghiên cứu thí điểm, cùnĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 thuật mới có nhiẹm vụ phối hợp chỉ đạo ngành giáo due triển khai thực hiện hoàn thiện thể chế nhằm đáp ứng tót nhất yêu cầu thực hiện chiến lược “khoa giáo hưng quốc”.1/ (Sác chủ trương, chính sách chủ yếu dể hoàn thiện thè chê giáo dục và thực hiện chiếu lược “khoa giáo hưng quốc”Quán triệt phương Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 chain giáo dục phục vụ công cuộc xây dựng hiện đại hoá XHCN và xây dựng CNXH cần phải dựa vào giáo due, các nhà quàn lý và nghiên cứu giáo dục TrungTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
Quốc chủ trương kién trì sáng tạo, đưa cải cách giáo dục vào chiều sâu, ưu hoá kết cấu giáo dục, phân bổ hợp lý nguồn lực giáo dục, đẩy mạnh toàn diệnĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 á trình phát triển cùa nhiều quốc gia Iren thế giúi cho thấy, khoa học kỹ thuật và giáo dục thường xuyên là những điểm cạnh tranh quyết liệt của các ntrớc. Nhìn xuyên suốt lịch sử phát triển cùa nhân loại với cuộc cách mạng công nghiệp Anh, cuộc tranh hùng kinh tế của Mỹ và184sự thần kỳ của nén kinh Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 tế Nhật Bán, chẳc chần đều là kết quả cua ưu tiên phái triển khoa học kỹ thuật và coi trọng giáo dục cùa các nước này. Trên cơ sở dó các nhà khoa họcTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
Trung Quốc cho rang những nảm đầu của thế kỷ XXL sự phát triển và ứng đụng kỹ thuật mạng SC làm thay đổi lớn đời sống và cả phương thức sàn xuất. ] lĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 trong lình vực cóng nghẹ cao sẽ càng quyết liệt bí.Vi cống nghệ cao sẽ ngày càng lũng đoạn loàn cầu. Ai có bản quyền sờ hữu công nghẹ SC có ưu thố chi phối trong cạnh tranh, đẩy nhũng người đi sau ra khỏi lĩnh vực này. Nói mội cách cụ thể là, nước nào phát triển trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật và g Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 iáo dục thì nước đó sẽ có điều kiộn thuận lợi nhất đe phát triển trên các lính vực kinh tế. xã hội. Đày chính là nguyên nhản Trung Quóc xây dựng chiếnTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
lược chấn hưng dất nước bàng khoa hục kỹ thuật và giáo dục.Đặc trưng quan trọng của sự phát triổn kinh tế thế giới ớ những thãp niên cuối cùa thế kỳ Đại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 kỷ thuật, ngay lừ năm 1987 Trung Quốc đã có "ke hoạch phát triển nghiên cứu kỹ thuật cóng nghệ cao” mà Trung Quốc gọi là "kế hoạch 863”. Nhiêm vụ chủ yếu cùa kế hoạch là theo dõi sự phát triển cúa thế giới YC cong nghệ tiên tiên và đé xuất kế hoạch thực hiên phù185hợp với Trung Quốc, trong dó ưu tiê Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 n công nghệ thòng tin, công nghệ sinh học. công nghệ tư động hoá, còng nghệ vũ trụ, công nghệ lade, năng lượng mới và vật liệu rnới, bao gổm 7 trọng đTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
iểm. Các trọng đtổm này được ưu tiên bố trí đợi ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật giòi để tiến hành nhiộm vụ nghiên cứu. Trong giai đoạn mới. Trung Ọuóc xáĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 phụ trách, phân cấp quản lý, lấy cấp huyện làm chính”, đồng thời thực hiện về cơ bàn mục tiêu điều chỉnh thể chế, tiếp tục coi phổ cập giáo dục bát buộc 9 năm và xoá mù chữ trong thanh niên và trung niêu là "trọng tâm của trọng tâm”. Một trong những nhiệm vụ quan trong được dặt ra là tâp trung hoan Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 thành với chất lượng tốt nhất “hai cơ ban'1 ở các khu vực nghèo dói và vùng dân tộc thiểu só phía Tày, trong đó chú ý đốn dôi tượng phụ nữ vì đây là đTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
oi tượng rất dẻ bị tái mil. ủy ban Giáo dục cung chú ý đến 3 yếu tố quan trọng là nhanh chóng cải cách chương trình giáo dục cơ sỡ, tăng cường công láĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 ghiên cứu giáo due đã đề xuất kế hoạch câi cách chế độ kiểm tra đánh giá chất lượng ở các cấp học. Mục tiêu của kế hoạch là trên cơ sở kiểm tra dánh giá đúng đắn và chính xác sẻ đưa ra được những biện pháp thích hợp186để nâng cao chất lượng đào tạo và khả năng phát triển của nhà trường các cấp. Với Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 tinh thần đó, tháng 2 nám 1997 ủy ban Giáo dục Nhà nước cho công bố “Cương yếu về công lác chi đạo và thanh tra giám sát đối với các cấp học phó thôngTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
’* (dự thảo có sửa chưa) và củng cho phép các địa phương dựa trên cơ sở thực tế, cãn cứ vào “cương yếu” từ nàm 1998 có thể tiến hành biên soạn và thựcĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 h phố, khu tự trị.Sau Đại hội dại biểu loàn quốc lần thứ XV của Đáng Cộng sản Trung Quóc, ngày 5 tháng 3 năm 1998 lại Bắc Kinh đã tiến hành Đại hội đại biểu Nhân dAn toàn quốc khoá IX cùa nước CHND Trung Hoa. Báo cáo của Chính phủ do Thủ tướng Lý Bàng trình bày về kế hoạch công tác trong những nầm l Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 ới xác định: Tích cực phái triển sự nghiệp kíioa học kỹ rhnật, giáo dục và văn hoá, cố gắng cải thiện đời sông vật chất, vãn hoá của nhân dân thành thTìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2
ị và nông thôn. Phần biện pháp tiến hành, háo cáo đã kiến nghị trong năm 1998 cẩn phài tích cực thúc dẩy cải cách bộ máy. Theo quan dicm của Thiì tirớĐại hội đại biếu nhân dân loàn quốc lần thứ VUI dã thông qua “Luật giáo dục hướng nghiệp nước CHND Trung Hoa”, có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9 năm 1996. Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2 n biến chức nâng của chính quyền, thực hiện phán rõ chức nãng chính quyền và xí nghiệp, xây dựng hộ thống quán lý hành chính làm việc hiệu quả cao. xáy dựng đội ngũ187 Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 2Gọi ngay
Chat zalo
Facebook