PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí
PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí
LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún do tôi thực hiện. Các số liệu, kết quà nghiên cứu trình bày trong luận án là khách quan, tru PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí ung thực, có nguồn gốc rõ ràng và chưa từng được công bố trong bãt kì công trình nào khác.Tác giá luận ánHà Văn ThángiiLỜI CẢM ƠNEm xin bày tò lòng biết ơn sâu sâc nhất đến GS.TS. Nguyên Viết Thịnh và PGS.TS. Kiêu Văn Hoan đà tận tâm hướng dần em hoàn thành luận án của mình. Các thây đà giúp em nhận PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí ra nhừng giá trị cùa nghè nghiệp, nhừng bài học quý báu về nghiên cứu khoa học; luôn khích lệ, động viên và định hướng đẽ em có động lực học tập và kPHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí
ì vọng đóng góp một phân nhỏ bé cho nên giáo dục địa lí nước nhà. Luận án này thay cho lời tri ân tới các thầy về tâm lòng mà các thầy đà dành cho em.LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún do tôi thực hiện. Các số liệu, kết quà nghiên cứu trình bày trong luận án là khách quan, tru PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí uốt quá trình từ lúc em mới bắt đầu cho đến khi em có được thành quà này. Em xin được câm ơn PGS.TS. Lâm Quang Dõc, PGS.TS Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS. Đô Vù Sơn, TS. Phạm Minh Tâm. TS. Đó Văn Thanh, TS. Đó Văn Hào, TS. Nguyền Phương Thào đà đóng góp cho em những ý kiên hêt sức quý báu qua báo cáo chuy PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí ên đề, seminar, bão vệ cãp bộ môn đê em có thê hoàn thiện hơn luận án của mình.Xin chân thành càm ơn ThS. Nguyên Thị Thanh Nhàn, Bộ môn Địa lí, Khoa SPHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí
ư phạm, trường Đại học An Giang đã rạo điều kiện, hỗ trọ’ tôi thực nghiệm phát triẽn năng lực giáo dục địa lí cho sv trong luận án này.Tôi xin gùi lờiLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún do tôi thực hiện. Các số liệu, kết quà nghiên cứu trình bày trong luận án là khách quan, tru PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí Lê Như Thục đã tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất trên cà phương diện quản lí và chuyên môn trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu của tôi.Tôi xin gửi lời cảm ơn đến cơ quan nơi tôi đang công tác là trường Đại học Sư phạm TP HCM, BCN Khoa Địa lí, phòng Tố chức hành chính, phòng Sau Đại học, phòng PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí KHTC, phòng KHCN & tạp chí KH, Quỳ Học Bông AMA đã tạo cơ hội cho tôi được học tập nâng cao trình độ, hỏ trợ tôi về quy chẽ cừng như kinh phí.Tôi xinPHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí
gùi lời càm ơn chân tình đẽn các bạn sv khóa 43, 44 ngành sư phạm Địa lí trường Đại học Sư phạm TP HCM, sv khóa 18, 19, 20 ngành sư phạm Địa lí, Đại hLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún do tôi thực hiện. Các số liệu, kết quà nghiên cứu trình bày trong luận án là khách quan, tru PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí Đỏng Tháp, TP HCM, Cân Thơ, Bình Dương, Long An; giảng viên tại các khoa, bộ môn Địa lí thuộc Trường Đại học Sài Gòn, Trường Đại học Đồng Tháp, Trường Đại học An Giang, Trường Đại học Cần Thơ đã giúp tôi hoàn thành các khảo sát đánh giá cơ sở thực tiên của đẽ tài.Sau cùng, tôi xin càm gia đình, bạn PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí bè, đông nghiệp, học trò đã luôn động viên, khích lệ, hô trọ’ tôi trong suốt những năm tôi học tập và nghiên cứu.Tác giả luận ánHà Vãn ThăngiiiMỤC LỤPHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí
CLỜI CAM ĐOAN..........................................................ILỜI CÁM ƠN...........................................................11DANH MULỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún do tôi thực hiện. Các số liệu, kết quà nghiên cứu trình bày trong luận án là khách quan, tru PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí NH..................................................XIIIMỚ ĐÀU................................................................11.Lí do chon đê tài..................................................12.Muc đích và nhiêm vu nghiên cứu....................................22XJ\luc_dídi..................... PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí .....................................22.2. Nhiệm vụ.........................................................23.Đôi tượng và phạ in vi ngh iên c ứu....PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí
............................23.1.Đối tượng nghiên cứu.............................................23.2.Pham vi nghiên cửu.............................LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún do tôi thực hiện. Các số liệu, kết quà nghiên cứu trình bày trong luận án là khách quan, tru PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí ........35-Ị. Quan diẽni nghiên cứu............................................35.1.1.Quan điếm hệ thõng - cấu trúc..................................35:1:2: Quan điếm lích sir.............................................45.1.3.Quan diêm thưc tiên giáo due...................................4 PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIÁO dục địa lí CHO SINH VIÊN NGÀNH sư PHẠM địa lí LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún do tôi thực hiện. Các số liệu, kết quà nghiên cứu trình bày trong luận án là khách quan, truGọi ngay
Chat zalo
Facebook